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8、哲理诗。 通过对具体事物的描述、议论，来寄寓或阐发某种哲理。有的点明主题，有的含而不露，引 人思考。著名的如苏轼的《题西林壁》、朱熹的《观书有感》。此外，有些诗虽不是哲理诗， 但其中有的诗句富有哲理（如“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，“青山遮不住，毕竟 东流去”等），也应注意。
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渔家傲 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。 四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。 羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。
凉州词 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。 醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。
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4．羁旅行役诗。 又称“山水记行诗”。这与纯粹的山水诗略有区别，是“以记抒情”为主的，便不可视作山 水诗。这类所表达主旨主要有①人在旅途或身在异地他乡思亲怀远，如李商隐的《夜雨寄 北》。②或者诗人因贬谪以及其它原因被迫流浪，感怀身世，抒发一种漂泊之感，如杜甫的 《旅夜抒怀》、马致远的《秋思》。
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2、找关键词或诗眼。
所谓“诗眼”，是指一首或一句诗中最精练最传神的，最能体现作者思想观点、情感态度的，具 有概括性、生动性、或情趣性的词语，它一般是动词或形容词。如陆游《书愤》中颈联：“塞上长 城空自许，镜中衰鬓已先斑。”其中的“空”字，流露出作者自许塞上长城、满腔报国热忱却一直 到老仍报国无门的深重的怅惘与悲愤，准确深刻地点明本诗主旨——抒写悲愤之情；又如宋祁《木 兰花》中名句“红杏枝头春意闹”中的“闹”，运用拟人手法，将春杏怒放，生机勃勃之景生动形 象、极具情趣地展现在我们眼前。
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再如： 陶渊明辞官归隐后的田园生活决定他超尘脱俗。 李白的诗人兼有游侠、刺客、隐士、道人、策士、酒徒等类人的气质或行径，决定他
是一个追求绝对自由，蔑视世间一切的浪漫主义诗人。
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王维的多才多艺，能诗，又精通书画和音乐，决定他的诗的风格为“诗中有画， 画中有诗”；早年信奉佛教，决定了他后期对现实漠不关心。
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卜算子 咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。 已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。 零落成泥辗作尘，只有香如故。
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6、爱情诗（闺怨诗) 主要描写男女爱慕之情和爱情生活，或抒发离别相思之情。如《兼葭》、《迢迢牵牛 星》、《无题》（“相见时难别亦难”李商隐）、《鹊桥仙》（“纤云弄巧”秦观） 等等。
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3、找主旨句
即最能概括诗歌思想内容或感情的句子，一般是议论性或抒情性的句子，往往是诗歌的尾句。 如王昌龄《芙蓉楼送辛渐》中的“一片冰心在玉壶”，朱熹《观书有感》中的“问渠那得清如许，为 有源头活水来”，苏轼《题西林壁》中的“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，在诗中都具有画龙 点睛的作用，都可以说是诗中的主旨句。抓住主旨句，可以迅速准确地理解诗歌的中心内容。
古诗词分类及解读
古诗思想内容的几种类型
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1．送别赠别诗。 这是古诗词中的一个大类。因为送别常与登山临水相联系，故又称“山水送别诗”。
①一般按时间、地点来描写景物、表达离愁别绪，从而体现作者的思想感情。或表达依依 不舍之情，或叙写别后的思念。柳永的《雨霖铃》：“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋 节。”②或表达对朋友的祝愿与勉励。如《送杜少府之任蜀州》（王勃）、《别董大二首》 （高适）。
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四、读诗的内容 这也是把握诗词主题最主要的凭借。我们可以从如下几个方面逐步展开分析。
1、从意象入手。
古诗词中许多物景都被赋予特定的意义。如“柳”（新知折柳赠,旧侣乘篮送)就与送别留恋 有关，“月”（李白《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。” 杜甫《月夜忆舍弟》：“露从今夜白，月是故乡明。”唐人张九龄《望月怀远》 “海上升明月， 天涯共此时” ）就与思家想人、盼望团圆相关，“鸿雁”则大多和书信传情有联系。
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例：阅读下面这首宋词，然后回答问题： 丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾 少年不识愁滋味，爱上层楼。爱上层楼，为赋新词强说愁。 还休，却道天凉好个秋。
请说明“而今识尽愁滋味”中的“愁”字的具体内容。
而今识尽愁滋味，欲说还休。欲说
答：“愁”不是个人的离愁别绪，而是忧国伤时、报国无门的悲愤。
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【参考答案】 （1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓自然永恒而人事沧桑以及六朝兴 废的感慨。 （2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。
【解析】（1）颔联“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘”，抓住关键词“吴宫、晋代”，可知写的 是南京作为六朝古都时的情况。颈联“三山半落青天外，一水中分白鹭洲”，抓住关键词“山、青 天、水、白鹭洲”可知写的是南京的自然景色。前一句是昔，后一句是今，目的显而易见，古今对 比，抒发作者古今兴亡盛衰之感。（2）结合作者经历及诗歌内容，可以推知是比喻的修辞手法，浮 云比成那些蒙蔽君王的奸邪小人，遮住了自己望长安，自己不得见长安，自然不会被统治者所重用。
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旅夜抒怀 细草微风岸，危樯独夜舟。 星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。 飘飘何所似? 天地一沙鸥。
宿建德江 移舟泊烟渚，日暮客愁新。 野旷天低树，江清月近人。
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5．托物言志诗（咏物诗）。 常与言志连在一起，通过对独特事物的赞扬来表达自己的精神、品质、理想。如陆游 的《卜算子•咏梅》、于谦的《石灰吟》、王冕的《墨梅》。
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方法小结：
一、读作者 二、审题目 三、看序、注 四、读内容
1、找意象 2、找关键词和诗眼 3、找主旨句
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谢谢观赏
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雨霖铃 柳永 寒蝉凄切，对长亭晚。骤雨初歇，都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念 去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。 多情自古伤离别，更那堪，冷落清秋节。今宵酒醒何处?杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景 虚设。便纵有千种风情，待与何人说!
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例:阅读下面一首诗,完成后面的题目 人日思归 薛道衡
入春才七日, 离家已二年. 人归落雁后, 思发在花前.
本诗表现了作者怎样的心情?
身处异地而深切的思念自己的故乡,急欲回到故乡的心情.
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三、读序、注
一般序在诗前，注在诗后，有时会巧妙地安排在题干中。它们有的交代创作的年代，有的交代创 作的缘由，有的交代创作的经过，有的交代创作的背景，有的又为整个作品奠定情感基调，帮助理解 作品思想内容。
问：这首诗表现作者什么样的情绪？请进行简要分析。
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【参考答案】
表现了作者政治上失意后的寂寞以及感叹世态炎凉的情绪。 诗的一、二两句写了暮春黄昏，小雨霏霏、落花狼藉，从这些凄冷的景色可看出作者政治上失意的 寂寞愁绪；三、四两句写了诗人家门前几可罗雀，他只得在归鸟的鸣叫声中，关上了自己的家门，从中 可看出诗人对世态冷暖的感叹。
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二、审题目
题目是诗歌的眼睛，它往往告诉我们诗的内容，帮助我们理解诗歌的主题以及作者的情感。如《送
孟浩然之广陵》，这是一首送别诗，表达的是朋友之间依依惜别的深情。《念奴娇﹒赤壁怀古》《永遇
乐﹒京口北固亭怀古》这类词是咏古词，常常表达昔盛今衰、忧国忧民、建功立业等不同的主题。
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（08全国卷II）阅读下面这首宋诗，然后回答问题。 春日即事 李弥逊 ①
小雨丝丝欲网春，落花狼藉近黄昏。 车尘不到张罗地②，宿鸟声中自掩门。
[注]①李弥逊（1085－1153），字似之，吴县（今属江苏省苏州市）人，历任中书舍人、户部侍郎等 职。因竭力反对秦桧的投降政策而被免职。②张罗地：指门可罗雀、十分冷落的地方。
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闺怨 闺中少妇不知愁, 春日凝妆上翠楼。 忽见陌头杨柳色, 悔教夫婿觅封侯。
望江南 梳洗罢, 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是, 斜晖脉脉水悠悠, 肠断白苹洲。
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7、山水田园诗。 ①表现了对山水田园生活的向往与热爱，诗人的自得其乐和怡然自得。如王维的《山居 秋瞑》。②表现了诗人远离红尘俗世，不与世俗同流合污的高尚情操。如陶渊明的《饮 酒》。
乌衣巷 朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
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3．边塞征战诗。 大都是以描写战争为主题，唐代著名的边塞诗人有高适、岑参、王昌龄、王之涣、李颀等。①或者表现
战士们奋勇杀敌，保家卫国，或者表达一种建功立业的理想。王昌龄的《从军行七首（其四）》“青海长云 暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”②或者揭露战争的残酷性、非正义性，表 达对和平的向往。如杜甫的《兵车行》。③反映征人厌倦战争，渴望与妻儿团聚，抒发对家乡的思念，对亲 人的牵挂之情。如宋代范仲淹的《渔家傲》（“塞下秋来风景异”）。
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（08年江苏卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 登金陵凤凰台 李白
凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 【注】①一水：亦作“二水”。
(1)分别概括这首诗颔联和颈联的内容，并说说其中寄寓了诗人什么样的感慨。（4分） (2)“总为浮云能蔽日”一句用了何种修辞手法？尾联表达了诗人什么样的思想感情？（4分）