传递正能量分享爱的故事
早在上周，就看到了株洲市善德力量志愿者群里发到微信群里的照片，一眼就认出来了咱们班的雅轩和谢皓宇俩孩子，他们利用假期，参加了“阳光下没有孤独呵护花期关爱留守儿童”的活动。

真棒！小小年纪，走进公益活动，体验留守孩子的生活！传递着爱心和正能量！
“一定要让这俩孩子来和其他孩子分享这次感受！”于是一个想法就这样决定了。

通过多张照片进行分享，二年级的孩子能说得清楚吗？这样的分享方式在上届孩子中要等到四年级了。

让孩子和妈妈一起来分享，说不定会有不一样的效果。

于是，打电话联系到这俩孩子的妈妈，妈妈们特别支持，转眼第二天就收到了两位妈妈做好的PPT。

好感动！皓宇妈妈还在感冒中，雅轩妈妈说：曹老师，暑假事故后手还使不上劲儿，文字都是雅轩爸爸帮忙输入的！
今天雅轩妈妈和皓宇妈妈下午准时来到学校，第二节课和孩子一起分享这次难忘的旅程。

一开始，雅轩走上讲台，打开和妈妈一起制作的PPT，一张一张照片和同学们一起分享，流利的语言，大胆的表达，让同学们听的津津有味，让曹老师意外地看到：雅轩其实不胆小！
接着皓宇和同学们分享了自己难忘的游戏和活动，把同学们逗的哈哈大笑！
孩子们认真听雅轩分享她的每一项照片
孩子们被皓宇逗笑了！
最有趣的还是提问环节，同学们把听完后感兴趣的，感到疑惑的地方举手问雅轩和皓宇，孩子们流露出了羡慕的神情。

雅轩在当时表演的绕口令在同学们的配合下再次表演，把分享活动达到了高潮！
最让孩子们入迷的是两位妈妈的分享，皓宇妈妈一边讲述一边回忆，孩子们跟随者皓宇妈妈的述说，一边看着制作的PPT上的照片，仿佛跟着皓宇妈妈走进了难忘的哪天：
教室里特别安静，孩子们听得特别专心，皓宇妈妈一边回忆一边述说，几次停顿，几次哽咽，我知道她还在惦记着龙龙，她还在惦记山区那群留守儿童！“曹老师，我都不敢相信现在的留守孩子会那么可怜，这种场合现在回想起来我都受不了！”皓宇妈妈下场后告诉我。

孩子们听着，认真地听着……
“听了整整一节课，累吗？为什么？”我问孩子们。

“不累，因为我们被谢皓宇妈妈和雅轩妈妈的分享听得入迷了！”陈一凡站起来说。

“我也是！我被谢皓宇妈妈的分享听得入迷了！”刘春玥说。

是啊！我和孩子们一样，也被深深地听得入了迷！我也被深深地感动！整整一节课，我看到了雅轩和皓宇的语言表达能力的超乎想像的棒！我看到了两位妈妈用自己的言行引导孩子从小播下爱的种子，用自己的智慧引导孩子在实践体验活动中锻炼孩子的“自学、自理、自护、自强、自律”能力，从互助中体验到助人的快乐。

今天这俩孩子的表现让我看到了二年级的孩子有能力做这样的分享！
一次体验之旅，一次亲密的接触之旅，让孩子们和妈妈们留下了难忘的回忆！
谢谢雅轩和皓宇！谢谢皓宇妈妈和雅轩妈妈！
是啊！我和孩子们一样，也被深深地听得入了迷！我也被深深地感动！整整一节课，我看到了雅轩和皓宇的语言表达能力的超乎想像的棒！我看到了两位妈妈用自己的言行引导孩子从小播下爱的种子，用自己的智慧引导孩子在实践体验活动中锻炼孩子的“自学、自理、自护、自强、自律”能力，从互助中体验到助人的快乐。

今天这俩孩子的表现让我看到了二年级的孩子有能力做这样的分享！
一次体验之旅，一次亲密的接触之旅，让孩子们和妈妈们留下了难忘的回忆！谢谢雅轩和皓宇！谢谢皓宇妈妈和雅轩妈妈！。