《投球进筐》教学设计
教学内容：
人教2011版小学体育二年级下册《投球进筐》。

教学目标：
1.知识与技能：学生能了解单手投篮，大部分学生能够掌握的基本动作，了解其运动健身价值。

2.过程与方法：采用示范法，游戏等方式，帮助学生较好的掌握动作。

3.情感态度与价值观：在学习本课后，学生能在篮球领域上有了解，学会观看比赛，促进孩子生理心理发展。

教学重难点：
重点：掌握发力顺序，出球后呈回旋。

难点：单手伸臂，拨指，投球进筐。

教学准备：
篮球、篮筐。

教学过程：
一、准备部分。

1.课堂内容：运球热身慢跑。

2.教学手段与方法：
（1）教师提前进入场地做好上课的准备；（2）向学生问好；（3）宣布上课内容；（4）师带学生运球热身慢跑。

3.学生活动：
（1）班长整队，清点人数，等待教师点名；（2）向老师问好；（3）慢跑热身；（4）做准备活动。

4.组织与要求：
（1）队列整齐；（2）快速整齐、精神饱满、保持安静、积极参与，充分活动身体各部分关节。

5.教育渗透：
（1）养成运动前做好课前准备的习惯；（2）学会自我保护；（3）强调安全与纪律。

二、基本部分。

1.课的内容：单手投篮。

2.教学手段与方法：
（1）师领做、示范；（2）师讲解示范动作要领；（3）让每一个学生演示练习，并指出其优缺点，加以改正。

3.学生活动：
（1）学生根据教师提示的动作要领来练习；（2）学生强化练习，并在教师指导下改正缺点。

4.组织与要求：
（1）队列整齐；（2）认真学习，强化肌肉动作记忆。

5.教育渗透：培养学生发现自己的不足，并相进行改正，共同提高。

6.巩固练习：原地投篮比赛。

要求：（1）注重投篮姿势和发力的节奏；（2）有序进行，队列整齐安静；（3）积极参与，充分放松，不拘束。

练习效果：培养学生团结协作能力和集体荣誉感。

三、结束部分。

1.课的内容：集合，做全课小结。

2.教学手段与方法：
（1）师生一起小结投篮时应注意哪些动作；（2）学生提问自己不懂的地方。

3.教育渗透：遵守纪律，培养正确地价值观。

四、教学反思。

本课中，第一次接受正规篮球动作训练，学生在单手投篮时显得吃力，大部分学生无法将球投正，也无法使球呈回旋状，在以后还需加大学生手臂力量的练习。