五年级123班班级公约
一、本班管理模式——小组式分组管理
1、班级活动（包括：卫生，黑板报，学习交流，体育活动，班会
展示，科技创新等等）以小组为单位共同参与。

2、各个小组组长必须全面了解该组成员基本情况，并为该小组成
员建立信息资料。

3、各个小组分管学科组长必须随时了解该小组该学科学习动态，
想办法调动该组成员对自己所管学科学习的积极性；不定时的
组织该组成员该学科的学习交流。

4、各小组之间必须建立在公平公正的基础上进行良性竞争，相互
监督，共同进步；且各小组之间应随时交流，取长补短，建立
友好小组。

5、各个小组相互监督情况：1对2；2对3；3对4；4对5；5对6；
6对7；7对8；8对1。

6、各班干部应公平公正的对班级整体情况做好监督管理，充分调
动各小组组长的积极性，不定时的开展班级活动。

出现问题及
时与老师交流。

二、考勤量化考核
1、凡迟到1—5分钟罚个人30个并扣该小组1分，5—10分钟罚
个人50个并扣该小组2分，10—15分钟罚个人100个并扣该
小组3分。

每节课以二道铃声为准，累计10次以上者请家长或
交政教处。

2、旷课包括迟到15分钟以上者：旷课一节罚个人200个并扣该小
组5分，累计3次者请家长或交政教处。

3、凡无故无假不出操者罚个人100个并扣该小组2分。

4、凡中途无故无假出教室者扣该小组2分（特殊情况向值日班干
部请假）。

注：有事应提前向老师请假，不得让同学代请。

三、纪律量化考核
1、课内纪律：上课因违纪被老师点名者依情况处理:
①睡觉者罚个人50个并扣该小组2分；②随意换座位者罚个人50个
并扣该小组2分；③吃东西者罚个人50个并扣该小组2分；④看与
课堂无关书籍者罚个人50个并扣该小组2分；⑤起哄者罚个人50个
并扣该小组2分；⑦与老师顶撞者直接交政教处处分且个人必须写书
面思想认识1000字以上并扣该小组5分。

2、课外纪律
①未按学校统一着装者罚个人30个并扣该小组1分；②因个体被学
校点名扣分者按1分50个计，扣5分以上者请家长或交政教处处理，
并扣该小组相同分数。

③上课期间（包括中午和课外活动时间）出校
进入网吧者罚个人200个并扣该小组5分且个人写1000字以上的思
想认识，同时通知其家长共同处理。

四、作业量化考核
1、未按时交作业的：补交罚个人30个，不交罚个人50个并扣该
小组1分，未交5次以上者请家长。

2、抄作业被发现者罚个人50个并扣该小组2分，考试作弊罚个人
200个并扣该小组5分。

3、未按老师要求完成背诵、默写等罚个人30个并扣该小组1分（以
科任老师要求为准）。

五、清洁卫生考核
1、扫地不听安排者（或逃跑者）罚个人50个。

2、凡乱丢乱扔被发现视情节严重罚20—50个并扣该小组1分。

3、卫生打扫不彻底被学校扣分，该组成员罚30个/人，并扣该小
组2分。

六、学习跟踪考核
1、每次考试小组总体成绩前进4名及以上或稳定在前两名的小组
加3分。

2、个人名次稳定在前3名或前进10名以上者按情况奖励并给该小
组加3分。

3、凡参加学校各项比赛得奖者按情况奖励并给该小组按情况加
（5、3、1）分。

4、凡每次考试个人名次下降15名以上者或小组总体名次下降3
名以上者扣该小组3分。

5、每次考试该小组成员中有后三名者依次扣该小组（3、2、1）分
七、目标完成考核（自愿为主）
1、个人或小组达到以同学、成绩、名次为目标等按情况均给以适
当奖励并给该小组加3分。

2、个人未达到目标的受到相应处罚；小组未达到目标的给该小组
扣2分。

八、各小组评比结果
1、综合排名前2名的小组为优秀小组，该小组成员均给予适当奖
励；排名为后2名小组均给予相应处罚。

2、每月公布一次排名情况，每学期进行一次综合排名。

注：
1、以上20—-50个为蛙跳。

2、当周任务当周完成，若任何个人未按时完成扣该小组2分
3、本公约从2015年9月2日起开始执行。

五年级123班班干部
大队长中队长班长副班长
左涛（全局工作）
高翔
（课间操、
仪容仪表）
左宸
李佳乐
（全局工
作）
刘逸
（学习、卫
生）
纪律委员学习委员劳动委员文艺委员
李华平欧全辉（迟到、早退、讲话、吵闹）
李泉
陈声辉
（作业、背
诵）
廖洁
邓翔
（教室、环
境区卫生）
周湘怡
（课前发
歌）
体育委员语文
课代表
数学
课代表
英语
课代表
张昌顺（课间操，体育课队
形）
李茜
（语文作业
登记）
李华平
（数学作业
登记）
左玉莲
（英语作业
登记）
小组评比{第周}
考勤纪律作业第1小组
第2小组
第3小组
第4小组
第5小组
第6小组
第7小组
第8小组。