教师问卷调查表
尊敬的老师：
您好！首先非常感谢您能参与到我们的活动中来！我们正在进行高中教师自主性学习教学情况研究，此项调查是为即将开展的自主性学习课题研究活动作好准备，希望您全力配合，务必认真、如实的填写问卷，对您的参与再次表示衷心的感谢！
一、您的基本情况（请在符合您情况的选项前的号码上打“√”）：
1．性别：Ａ．男Ｂ．女
2．年龄：Ａ．30岁以下Ｂ．31-40岁Ｃ．41-50岁Ｄ．51岁以上3．教龄：Ａ．5年以下Ｂ．6-10年Ｃ．11-20年Ｄ．21-30年Ｅ．31年以上
4．现在的学历：Ａ．中专（高中）及以下Ｂ．大专Ｃ．本科 D．研究生及以上
5．任教每个班级的人数：Ａ．30-39人Ｂ．40-49人C．50-59人Ｄ．60人以上
6．任教科目：
二、问卷：
1．您认为现在学生的学习方式对学生的综合素质的提高（）Ａ．有积极作用Ｂ．有负面作用Ｃ．没有关系2．您认为教师的教学方式对学生的学习方式
（）
Ａ．影响很大Ｂ．有一定影响Ｃ．没有影响3．根据您多年的教学经验，您认为在教学中，最有效的学习形式应该是（）Ａ．接受学习Ｂ．探索学习
Ｃ．大题量的练习Ｄ．老师讲，学生听、练
4．您认为在高中阶段老师有必要在课堂教学中渗透一些学习方法的指导吗?（）Ａ．很有必要Ｂ．可以适当提一点Ｃ．没必要
5．你最喜欢的教学方式是：（）
Ａ.传统黑板讲述Ｂ.动手实践Ｃ.多媒体教学，电化教学Ｄ.学生和老师之间互动6．在课堂教学中，您认为下面哪种类型与您的教学风格最符合（）Ａ．命令式的权威型Ｂ．感染性的激情型
Ｃ．引导式的参与型Ｄ．同情性的民主型
7．课堂教学中，您认为师生间建立怎样的一种关系最有利于你的教学?（）A．民主朋友式B．权威性的上下级式Ｃ．父母子女式Ｄ．传统式师徒式8．您觉得课堂自由讨论对您的正常教学会产生影响吗？（）Ａ．有很大影响，学生一旦放开，就很难再收住Ｂ．有一定的影响，但可以控制Ｃ．几乎没有影响，学生讨论有助于知识深化Ｄ.完全没有影响，我喜欢开放的课堂9．自主性学习作为新课程所倡导的一种学习方式，您的看法是：（）Ａ．理论很好，在实践中可以全面实施
Ｂ．理论上很好，但在实践中无法实施
Ｃ．理论不错，但存在一些缺陷，在实践教学中只能实施某个方面
Ｄ．不赞同这个理论
10．您在课堂上经常采取的交流方式是（）
Ａ．老师问，学生答Ｂ．大班或小组讨论Ｃ．学生提问，老师回答
11．在讲解知识点时，您给学生提供独立思考或互相交流、讨论的时间吗？（）Ａ．经常Ｂ．偶尔Ｃ．从不
12．您在概念或定理，公式的教学中，通常的做法是（）
Ａ．直接给出定义和结论，然后举例或证明结论
Ｂ．创设情景，引导学生自己去发现概念、定理、公式的由来，并动手证明Ｃ．有时直接给出，有时引导学生发现
Ｄ．让学生自己看书，讲述自己的理解，在针对回答情况进行讲解
13．您对于研究性课题的教学方式是（）
Ａ．采用常规的讲授方式，老师讲，学生听
Ｂ．教师引导下学生探究Ｃ．完全放手让学生思考14．最近一堂课，您的讲授的占用时间为：（）
Ａ．15分钟以下Ｂ．15～35分钟Ｃ．35分钟以上
15．您对自主性学习的了解情况如何？（）
Ａ．主动查找过此方面的资料进行学习，有全面的了解
Ｂ．通过参加新课程培训，对其有一定的了解，但不全面
Ｃ．听说过，只是知道一些概念，没有深入的了解
Ｄ．从没听过
16．您是否尝试在课堂上使用自主学习的教学模式（）Ａ．有机会就尝试Ｂ．偶尔对部分知识使用Ｃ．没必要尝试，根本行不通17．您认为，提高学生某门学科自主学习能力，关键在于（）Ａ．改善学习方法（或策略）Ｂ．增加课外学习时间
Ｃ．教师学法指导Ｄ．学生自我意识的提高
18．关于学生自主性学习，您有什么建议？。