教 学 通 讯2014年第2期(总第20期)淮阴师范学院教务处编2014年08月09日本 期 要 目【本科教学评估】1.淮阴师范学院召开本科教学工作审核评估评建工作专题会议 (1)2.淮阴师范学院布置本科教学审核评估评建工作 (1)3.淮阴师范学院召开审核评估工作重点建设项目协调推进会 (2)【专业内涵建设】1.淮阴师范学院新增三个本科专业 (3)2.淮阴师范学院召开2014年新增本科专业评审会议 (3)3.淮阴师范学院参加江苏省“卓工计划”工作交流会 (4)4.淮阴师范学院三门课程入选大学素质教育通选课 (4)5.淮阴师范学院组织网络课程建设研讨培训会 (5)【实践教学】1.淮阴师范学院召开大学生实践创新训练计划项目结题评审会 (6)2.淮阴师范学院组织开展省大学生实践创新训练计划项目申报评审工作 (6)3.淮阴师范学院多篇论文在2013年省高校毕业设计(论文)评优中获奖……………………………………………………………………………7【人才培养】1.淮阴师范学院部署教学工作 (8)2.淮阴师范学院赴安徽三高校调研教学工作 (8)3.淮阴师范学院2014年学生考研再传佳音 (9)4.淮阴师范学院在省“共筑中国梦”中华经典诵写讲系列活动中获佳绩 (9)5.淮阴师范学院被表彰为省“全民阅读手拉手•春风行动”活动先进单位…………………………………………………………………………10【其他】1.淮阴师范学院第十三次青年教师教学评优结果揭晓 (11)2.淮阴师范学院2014年校优秀教务员评选结果公布 (11)3.淮阴师范学院“诵经典•下乡镇”活动第二站——顺河镇 (12)淮阴师范学院召开本科教学工作审核评估评建工作专题会议4月17日下午，淮阴师范学院召开本科教学工作审核评估评建工作专题会议，校长胡相峰出席会议并讲话，副校长纪丽莲主持会议，14个相关职能部门负责人参加了会议。

胡相峰就本科教学工作审核评估评建工作提出了三点要求：一要思想重视。

他强调，审核评估是当前我国促进大众化条件下高校多样化办学格局形成的必然选择，更是学校在事业转型发展关键时期的面临的机遇和挑战，淮师人要勇于承担历史责任。

各部门要在以往取得的成就和经验基础上，追求更加理想的办学状态。

二要学好文件。

审核评估也是学习提升的过程，职能部门领导要带头认真学习教育部及教育厅的审核评估文件，特别是要根据审核评估范围的内涵，厘清部门工作在学校人才培养保障中的功能定位，以审核评估的引导性问题为重点对本部门工作进行详细梳理和检验，真正做到以评促建。

三要做好工作。

这次审核评估，评的是本科教学，检验的是整个学校，要科学制定评建计划，责任到人，全力以赴。

各职能部门既要明确责任、有序推进，又要加强沟通、紧密配合。

纪丽莲传达了近期教育厅相关会议精神。

教务处处长赵宜江对本科教学工作审核评估的政策背景、江苏省教育厅的评估方案（讨论稿）进行了详细的解读，并向与会者介绍了学校的评建工作计划。

2013年，教育部在《教育部关于开展普通高等学校本科教学工作审核评估的通知（教高[2013]10号）文件明确指出，要在2014至2018年间，用5年的时间“对已参加过评估的本科院校实行审核评估”。

省教育厅确定淮阴师范学院为江苏省本科教学工作审核评估首批试点高校之一，将于今年下半年接受评估。

作为一种新型模式，审核评估的核心是对学校人才培养目标与培养效果的实现状况进行评价。

重点考察办学定位和人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，教师和教学资源条件的保障度，教学和质量保障体系运行的有效度，学生和社会用人单位的满意度。

旨在强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体系建设，不断提高人才培养质量。

淮阴师范学院布置本科教学审核评估评建工作为迎接教育厅的本科教学工作审核评估，6月20日下午，淮阴师范学院在图书馆多功能报告厅召开了本科教学审核评估评建工作布置会。

校领导朱汉清、朱林生、纪丽莲、顾建国、杨亚军、施军、周军、周俊波、赵宜江出席会议，全体中层干部，各学院专业负责人，系、教研室主任以及相关职能部门同志参加了大会。

会议分两个阶段进行。

第一阶段是培训会议，由校长朱林生主持。

邀请了华中师范大学质量监测与评估中心副主任黄金山博士作了专题报告。

黄博士对本科教学工作审核评估的内涵进行了深入解读，并以华中师范大学接收教育部审核评估的工作经验，结合淮阴师范学院具体情况，对审核评估中的重要注意点工作进行了详实、生动的说明。

通过此次培训，使我校师生对审核评估工作有了更为客观 、科学 、清晰的认识，为师生透彻学习评估方案 、准确掌握评估内容、全面投入评建工作打下了良好的基础 。

第二阶段是工作布置会议，由校党委书记朱汉清主持。

朱林生作了本科教学工作审核评估评建工作动员，分析了作为江苏省审核评估的试点高校，学校面临的机遇和挑战；希望学校各部门认真领会，把握审核评估的方向，理性应对优势和不足，强化迎评建设，力争在审核评估工作中取得优异成绩。

朱汉清就审核评估工作提出了三点要求，一是认识一定要到位，二是任务一定要明确，三是责任一定要落实。

朱汉清最后强调，评建工作是全校师生员工肩负的历史使命，是学校不可推卸的历史责任，也是学校发展面临的历史机遇，希望全体师生以这次评估为契机，振奋精神，开拓创新，奋力拼搏，共同打赢教学工作审核评估这场“攻坚战”，为学校的转型发展奠定坚实的基础！会上，副校长赵宜江还就学校的审核评估评建工作方案进行了详细的解读。

淮阴师范学院召开审核评估工作重点建设项目协调推进会6月30日下午，淮阴师范学院教学工作审核评估重点建设项目协调推进会在校办会议室召开。

校长朱林生出席会议并讲话。

朱林生充分肯定了各职能部门所表现出来的超前意识及对拟推进项目的细致考虑，并从经费预算、人员安排、工作进度和重点建设项目等几个方面，详细介绍了学校开展本科本科教学工作审核评估的工作思路和总体要求。

针对评建工作时间紧、任务重的现实情况，他要求各学院、各部门要统筹安排，通力协作，发扬求实奉献的敬业精神，认真学习和对照方案，突出内涵建设，强化长效机制，抓紧抓实重点建设项目和其它各项迎评准备工作。

切实提高执行力，以积极的心态、高度的责任心迎接教学工作审核评估。

会上，副校长赵宜江对重点建设项目作了简要解读和说明，并介绍教务处重点建设项目推进情况，其他项目组围绕环境建设、制度建设、教风学风建设、队伍建设、资源建设、学生发展、质量保障等重点建设项目也逐一进行了汇报与交流。

各二级学院、文通学院院长，相关职能部门，评建办公室全体人员参加会议。

淮阴师范学院新增三个本科专业4月1日，教育部下发《关于公布2013年度普通高等学校本科专业设置备案或审批结果的通知》（教高[2014]1号），淮阴师范学院申报的秘书学、翻译、书法学等三个本科专业通过教育部备案，新增专业自今年开始招生。

至此，淮阴师范学院本科专业数达到64个，涵盖九个学科门类。

下阶段，淮阴师范学院将进一步强化新专业的科学规划与统筹发展，着力推进拟增专业的各项教学要素培育建设，重点引导二级学院积极培植与地方经济社会发展密切相关的应用型专业，积极部署拟增专业的调研、论证工作，为构建符合学校办学定位、主体特色的专业体系，积累坚实的基础。

淮阴师范学院召开2014年新增本科专业评审会议为了做好今年新专业申报工作，按照教学工作部署，6月26日下午，淮阴师范学院召开专业建设指导委员会会议，对2014年拟增新专业进行评审。

淮阴师范学院专业建设指导委员会主任朱林生、副主任赵宜江、校专业建设指导委员会全体成员、新专业申报负责人及申报专业分管教学院长等参加了会议。

朱林生指出，新专业增设是专业结构优化调整的重要工作内容。

应站在学校长远发展的角度，以纵览全局的角度对本次申报的新专业进行遴选，新增专业应符合学校及学院的办学定位，有利于学校学科专业结构优化，能促进学校科学定位、错位发展，新增专业更应符合地方经济社会发展的需要。

为做好新增专业培育与申报，4月份淮阴师范学院就启动了调研、论证、人才培养方案制订等相关工作。

新增专业评审除材料规范之外，其调研论证过程的充分程度、方案设计的可行性、科学性尤为重要，为此，教务部门提出了社会需求情况、专业办学定位、学科专业基础、专业师资队伍、专业办学条件、专业建设规划和申报材料等7个方面评审质量指标。

会上，申报新增专业负责人和各位评审委员先后分别围绕这7个质量指标进行了汇报与等第评价。

赵宜江在介绍申报情况、评审原则和评审办法的基础上，对下阶段根据省教育厅下达的新专业申报文件精神，组织公示、上报工作做了布置。

淮阴师范学院参加江苏省“卓工计划”工作交流会5月21日，江苏省教育厅主办、河海大学承办的“卓越工程师教育培养计划”工作交流会在河海大学常州校区召开。

江苏省教育厅丁晓昌副厅长出席会议并讲话。

教育厅高教处袁靖宇处长主持会议。

江苏省35所院校代表参会。

丁晓昌副厅长代表教育厅作了讲话。

他介绍了江苏省“卓越工程师教育培养计划”实施的背景、主要做法和基本经验，并提出下一阶段的实施构想与要求：一是要认真学习习总书记“五四”重要讲话精神，努力培养高素质工程技术人才；二是要重视“卓越工程师教育培养计划”经验做法的总结交流，为深化人才培养模式改革提供有益启示与借鉴；三是要加大组织实施力度，确保我省“卓越工程师教育培养计划”取得预期成效；四是要实施“四轮”推动的推进策略，建立并完善激励与退出机制。

会议上，东南大学、河海大学、南京理工大学、江苏大学、常熟理工学院、淮阴师范学院等六所不同类型高校代表作了工作交流。

淮阴师院计算机科学学院吴克力院长从学校办学思想沿革与定位、计算机学院校企合作人才培养历程与做法、特色工程人才培养成效与收益等方面进行了大会交流发言。

当前，国家面对经济发展转型升级与全面提升国际竞争力的紧迫需求，需要培养造就一批创新能力强、具有宽广的国际视野、适应我国经济社会发展需要的各类型工程人才。

在此背景下，各级教育主管部门认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》精神，从2010年起，相继启动实施了“卓越工程师教育培养计划”工作。

截止目前，入选教育部“卓越工程师教育培养计划” 江苏试点高校23所，参加江苏省“卓越工程师（软件类）教育培养计划” 试点高校32所103个软件类专业。

淮阴师范学院三门课程入选大学素质教育通选课5月20日,中国高等教育学会大学素质教育研究分会（CALE）公布大学素质教育通选课评选结果。

淮阴师范学院申报的由蔡铁鹰主讲的《〈西游记〉的历史文化解读》入选大学素质教育精品通选课，管爱花主讲的《生活哲学》、徐海英主讲的《人文地理学》等两门课程入选大学素质教育优秀通选课。

2013年12月至2014年4月，在中国高等教育学会、教育部高等学校文化素质教育指导委员会指导下，中国高等教育学会大学素质教育研究分会开展了大学素质教育通选课评选工作。