《愚公移山》天津中考模拟汇编(2019年)
一、（2019河东一模）阅读《愚公移山》，回答9——11题
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许。
其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
9。
下列加点词解释不正确的一项是（）
A。
北山愚公者，年且九十且：将近
B。
寒暑易节易：容易
C。
惩南北之塞惩：苦于
D。
杂然相许许：赞同
10。
下列每组句子中，加点词意义用法相同的一组是（）
A。
其．如土石何其．妻献疑曰
B。
笑而止之．曰投诸渤海之．尾
C。
以．君之力以．残年余力
D。
且焉．置土石始一反焉．
11。
下列对课文理解不正确的一项是（）
A。
文章赞扬了以愚公为代表的我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和宏伟抱负，批判了智叟那种不求进取、知难而退、故步自封的消极思想。
B。
作者除用智叟这个人物与愚公进行对比外，还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动”等情节来衬托愚公，从而使愚公形象更加丰满高大。
C。
智叟从静止的观点出发，认为人在自然面前是无能为力的，所以反对移山；而愚公从发展的观点出发认为自然是可以被征服的，所以坚持移山。
D。
文章结尾借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，虽然增强了艺术效果，但也宣传了生死轮回、因果报应等封建迷信思想，这是应该批判的。
答案：B C D
二（2019津南一模）阅读《愚公移山》，回答9——11题
9。
下面句中加点词语的解释，不正确的一项是（）
A。
且焉置土石焉：哪里
B。
遂率子孙荷担者三夫荷：肩负，扛
C。
虽我之死，有子存焉虽：虽然
D。
何苦而不平苦：愁苦，这里指担心
10。
下面句中加点词语“之”的用法有指代意义的一项是（）
A。
惩山北之．塞
B。
河曲智叟笑而止之．日
C。
汝心之．固，固不可彻
D。
甚矣，汝之．不惠
11。
下面对选文的理解和分析，不正确的一项是（）
A这则寓言按照情节的开端、发展、高潮和结局来叙述故事，且随着情节的发展由表及里塑造愚公的形象，给读者留下深刻的印象。
B。
第②段中“其妻献疑”表明愚公提出了移山的主张后，全家人质疑愚公的能力，并不赞同移山。
C。
从“子子孙孙无穷匮也，而山不加增”可以看出，愚公对人与的关系有正确的认识所以对移山充了坚定的信心。
D。
文中的人物置愚公妻子、操蛇之神、天帝等人物对愚公移山的态度是不同的，通过这些人物的描写更突出了愚公的形象和移山的意义。
答案：C B B
三（2019河西二摸）阅读《愚公移山》，回答9——11题
9。
下面句子中加点词语的解释不正确的一项是（）
A。
北山愚公者，年且九十且：将近
B。
惩山北之塞，出入之迂也惩：苦于
C。
冀之南、汉之阴阴：(汉水的)北岸
D。
河曲智叟亡以应亡：通“无”
10。
下面句子朗读语意停顿完全正确的一项是（）
A。
邻人/京城/氏之孀妻/有遗男
B。
曾/不能/损魁/父之丘
C。
曾/不能毁/山之/一毛
D。
遂率/子孙荷担者/三夫
11。
下面对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是（）
A。
愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张，这个主张得到了众大的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
路愚公在对智叟进行反驳时，信心百倍，理由充足，以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。
C。
文章有意在命名上加以颠倒，将大智大勇者命名为愚公”，将鼠目寸光者命名为“智叟”，这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。
D。
愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
答案：C D A
四（2019滨海二摸）阅读《愚公移山》，回答9——11题
9。
下面句子中，加点词语的解释不正确的一项是（）
A。
杂然相许许：赞同
B。
寒暑易节，始一反焉反：同“返”，往返
C。
汝心之固，固不可彻彻：彻底
D。
惧其不已也已：停止
10。
下面的句子是倒装句的一项是（）
A。
吾与汝毕力平险
B。
甚矣，汝之不惠
C。
箕畚运于渤海之尾
D。
子子孙孙无穷匮也
11。
下面对选文的理解分析，不正确的一项是（）
A。
方七百里，高万仞”一句从面积和高度两个方面说明太行、王屋山又高又大，暗示移山的任务十分艰巨。
B愚公饱受交通阻塞之苦，提出了移山的主张。
这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。
C。
天帝被愚公坚持不懈的精神所感动，命令夸娥氏的两个儿子背走两座大山，分别放到了朔东和雍南。
D。
本文是寓言故事，既有生动的故事情节，又带有神话色彩，反映了我国古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。
答案：C B B。