高一年级语文老师学生评语【篇一】身为班委的你，对工作认真负责，以身作则，性格和蔼，与同学关系和谐，积极参加各项活动，不太张扬的你显得稳重和踏实，在学习上，你认真听课，及时完成各科作业，但是我总觉得你的学习还不够主动，没有形成自己的一套方法，若从被动的学习中解脱出来，应该稳定在班级前五名啊！加油！该生能积极参加政治学习，自觉性遵守《实验中学生守则》和《实验中学生日常行为标准》，学习认真刻苦，生活节省，处世大方。
成绩较稳定，保持前列。
热爱劳动，主动维护好班级环境，受到教师同学的好评。
你待人诚恳踏实正直有毅力，有恒心，遇到困难不气馁，上进心强，进入文科班后你更加成熟了。
你与同学相处和谐乐于助人，对自己要求严格。
教师喜欢你上课时候专注的神情积极的思考；教师也喜欢你踏实的学习工作的稳重。
教师相信你在今后的学习道路上可以披荆斩棘勇往直前，创造属于你的灿烂明天！你文静但不内向，活泼但不好动，该静则静，该动则动，让我不禁想到了孔老夫子的“中庸之道”，真是“君子哉若人”，你对学习毫不草率，专心研究，但是要善于改良学习方式方法，提高学习效率。
希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向教师和同学请教，注意采用科学的学习方法，提高学习效率和思维能力，一定能到达成功的彼岸！认识你五年了，最初的印象就是踏实稳重，今天仍然如故。
朝夕相处的一年，更让我看到了你的认真负责，你的真诚质朴，虽然总是文文静静，却有着明确的是非观念，在你的监视下，迟到的同学越来越少，你对集体付出你的全部热情，得到教师和同学的喜欢。
但应给记住付出与收获通常成正比，希望尽快看到成熟起来。
你是一个非常聪明的学生。
课堂上有时能听到你富有“创造性”的发言。
你的学习成绩优良，是位优秀的学生。
热心班集体工作并协助教师完成班级工作。
广泛阅读课外书籍，必将为你的人生增添光彩。
希望你继续努力，成为全面开展的好学生。
进入高二文科班的第一学期中，你始终以踏实稳重谦虚慎重不骄不躁的脚步向前迈进。
你工作负责一丝不苟，你团结同学互助友爱。
获得成绩时你不自满，遇到挫折时你不气馁。
你用努力来向大家诠释什么叫做优秀。
教师相信只要怀着“一分耕耘一分收获”的信念，在菁园这片学习的沃土之中辛勤耕作定能收获丰硕的果实。
你是睿智的，对人对事，你总有自己独到的见解，你有自己的人生规划，并能为之付出；你是勤奋的，我们时常能见到你钻研功课很晚离开教室；你是精干的，我们班级在校元旦晚会精彩的汇演是你超强组织和领导才能的体现，高二（）班因你而更具活力。
能文能武，张弛之间，气质凸显。
教师坚信，你是现在，也是将来的强者！过去的这一学期中你收获了丰硕的果实。
你更好地掌握了科学的学习方法，善于自主学习，懂得调整；待人处事，你有能力有方法有主见更有思想，能与同学们一起拼搏奋斗，感受集体力量；对待人生，你有正确的人生观与价值观世界观。
教师相信在将来道路上，虽然有苦有乐，你都会勇往直前！性格内向不是什么缺点，但过于内向就不好了，一定要改变过来。
你要勇于参加各项各项集体活动，在集体活动中和大家和谐相处，不要把自己和大家隔离开了。
只要你这样去做教师相信到时你会有很大的变化：和同学关系好了，学习成绩也会好的。
父母给予你让人羡慕的天资，你思维灵敏，领悟力强，活泼好动，爱好广泛，性格开朗；我喜欢看你工整的笔记，上课时专注的神情，事实上，你的能力其实不在别人之下，勤奋刻苦克制懒惰，这是你成功的之路；你有条件做一个出类拔萃的学生，但有时缺乏自控力。
希望今后养成良好的习惯，增强纪律约束和学习自觉性，端正学习态度，尽快提高成绩。
一学期来，默默无闻的你在学习上获得了长足的进步，真是可喜可贺。
但生活的路还很长，不能因为获得一点成绩就沾沾自喜停滞不前。
新的学期你一定有新的目的，希望你更加严格地要求自己，争取再上新台阶！该生总是默默无闻，勤勤恳恳地学习生活。
你善解人意，朴实无华，毫不装腔作势，是教师心中的学生，工作上的帮手。
学习的道路是坎坷而困难的，但勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能够登上顶峰，教师坚信这一点，衷心地希望辛勤汗水也能换来丰硕的果实。
同学诚实谦虚，待人真诚，热爱班级，劳动积极，与同学友好相处；学习上勤奋刻苦，作业及时完成，但成绩不很稳定，个别科目有所下滑，望合理安排时间，注意学习方法，才能不断进步！该生在校尊敬师长，不与同学吵架，爱护班级公物，积极为班级做好事，上课认真听讲，作业及时完成，但由于学习方法不对帮学业成绩不太理想，望今后应端正学习方法，争取好成绩！【篇二】该生性格沉静，思维敏捷，接受能力较强，课堂上总是很快掌握新知识；热爱学习，总是能够及时认真的完成作业，不拘小节，待人接物稳重大方。
尊敬师长，劳动积极，对一切新事物充满了好奇，常日里言语其实不多，是个心志高远的好同学。
该生上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我开展的时机。
在今后的学习生活中，还要学会有条不紊，提高工作效率，以期获得更大的成功！看得出，你喜欢学校，喜欢这个大家庭。
可平常你为什么总不爱和同学们多说一句话呢？内向的你似乎和大家多了一层隔阂，常言道：孤木难成林，众志才成城。
成功时，和大家一起分享喜悦；失败时，让大家和你一起分担，不要把一切都深埋在心里。
敞开你的心扉，主动和同学讨论探究关于学习的问习题吧，当你真的和大家融入到一起时，相信你的成绩仍会回到那个你想到达的位置，当你成功时，大家一定会在心里为你祝福！踏实认学，自觉遵守纪律，在学习上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。
只要你一如既往地学习，厚积薄发，功夫不负有心人。
你的学习成绩会稳步提高的。
×××相貌娟秀，性情温顺。
你对人生常常怀有非常美妙的神往，可是现实往往会让你事与愿违。
希望你能修养出一颗坦荡而睿智的灵魂，你的人生之路才能越走越宽广。
倘能如此，今后即便饱尝痛苦，也能如凤凰涅槃般浴火重生。
该生遵守学校纪律和班级手册，尊敬师长，团结同学，为人诚实，积极参与各项社会实践活动和体育锻炼，学习努力，成绩不断上升。
积极配合班团干开展各项活动，劳动积极，三操认真。
是个开展全面的学生。
你面带自信的浅笑走过了这学期。
你思维敏捷聪颖过人，课后认真完成的作业，都在展示你是一个积极向上的好学生。
你的努力换来了优异的成绩，但离第一名却还有一步之遥。
其实你很有实力的啊！希望你在今后的学习中，提高对自己的要求，努力约束自己，成绩上争取超过你的对手。
让事实证明：你也是一样棒的！性格开朗乐观积极聪明机灵，是你给教师的印象。
进入文科班的这学期教给你的东西很多。
你为人朴实待人真诚，是大家乐意交往的好朋友；你工作踏实认真负责，是教师信任的好学生；对待学习，你有目的有主见也更有危机感，你明白自己的状态，时刻有清醒的认识。
虽然学习有起伏，成绩有波动，但任然懂得及时调整，这是你成功的要素。
希望你今后再接再厉，锦上添花，不懈努力，勇攀高峰！×××你身为一班之长，有强烈的责任心，有身体力行的精神，都很不错。
建议今后要增强自己各个方面的才能：多读书，开拓自己的视野；多思考，寻求的解决方式；多与同学交流，知晓各个学生的优缺点。
这样，才能树立起自己的，才能真正成为领袖人物。
感受着父母的殷切希望，聆听着教师的谆谆教导，你对自己的成绩很不满意。
我明白，这并不是你现在的过错，你一直都很努力，只是你的基础不是很好，加上缺乏科学。
诚实文静是你良好的一面；能积极参加劳动，努力为班级争取荣誉是你优秀的一面；但学习则是你薄落的一面。
教师知道你也很努力学习，所以你缺少是学习的方法，记住好的学习方法能到达事半功倍的效果。
当能也可以向ＸＸＸ同学学习，多和她探讨，你一定会有很大的收获的。
该生聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。
但有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。
还没有充分发挥聪明才智，还需要用刻苦和主动换取优异的成绩。
人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造美妙的将来！喜欢你的善良单纯，为人朴实；喜欢你真诚地说“来北京，来一班我不懊悔”，我想正是这种不懊悔，让你对集体对同学对教师献出你真诚的爱。
喜欢你每节历史课前，询问教师的安排，课后询问教师作业时的认真负责；喜欢篮球赛时，你在场下热情的呐喊；喜欢你踏实认真地学习；更喜欢你无私地为同学讲解习习题时的投入。
你有男孩子都有的淘气与开朗，又有许多男孩子没有的稳重与奋进。
我想面临高考压力的你，会将此变成动力，更严格地要求自己，利用好时间，扬长补短，实现你心中的梦想。
一直想找你聊聊，但没找到适宜的时机，从一双明眸中我读到你充满睿智的灵秀，从随笔中读到你不甘人后的倔强，给你一个支点，你能称得起整个地球。
你不激进，不与人争锋，同学乐意亲近；你有强烈的进取心，有端正的学习态度。
若全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生将大有裨益。
你是全班综合能力测试过关的的女生，说明你各方面素质都不错。
你对班集体有满腔的热情，有正义感！你严于律己，生怕自己落后了。
你虚心地向别人学习，使自己变成一个各方面都优秀的女孩。
学习切忌：“一曝十寒”！只要你持之以恒，相信理想大学的门会为你而开的。
该生能在思想上和行动上严格要求自己，自学性强，性格坚毅，踏实，热情，勤学上进，是一个心爱朴实的女孩，尊敬教师，能协助教师管理班级，工作认真负责，与同学们相处和谐，乐于助人，环保意识强，爱劳动，能吃苦耐劳。
你天生就是个乐天派，颇具男孩子个性。
活泼好动开朗乐观乐于助人，你是大家的开心果。
相比高一，进入文科班后你明显成熟多了。
热爱生活的你能在平凡中寻找乐趣，上进心很强不甘落后，教师总能发现你点滴的进步。
学习虽然有起伏，但你都能正确面对，教师希望聪明的你在今后日子中能戒骄戒躁扬长避短，实现自我的更大突破！你是一位多么聪明的学生。
你的课堂发言常常很精彩。
可你有时又显得不大“聪明”了：同学们个个专心地做作业，你却低着头做小动作；检查作业时，同学们纷纷交出一份份端正的作业，你却在书包里东寻西找，好半天交不出作业来。
渐渐地，作业本上，你空空缺缺，令教师多么失望啊；考试时，有些简单的习题你都做不出来，令教师多么着急啊，你知道吗？假如不养成良好的学习习惯，会给你带来多大的遗憾呀！在此，教师赠你一句话：少年不努力，老大徒伤悲。
请你好好想一想，今后该怎么做？每当走进教室，看到安安静静踏踏实实在座位上看书的你，心中就有一种感动。
为的是你坚忍不拔的毅力。
昨天的你依稀还在眼前晃动，为人真诚热情开朗，乐于助人，将集体的利益看得高于一切，只是用你自己的话来说“心静不下来”。
今天的你在保持了自己优点的同时，早已将那份不应属于你的急躁抛弃，知道为了改变自己的弱点，你一定付出了艰辛的努力，你让我懂得“付出就会有收获”。