2019-2020年八年级语文下册第25课《诉衷情》《南乡子》讲学稿新人教版模块一：自主学习（独立进行）（15分钟）
学习目标与要求：朗读诗歌，解决生字词的读音，掌握诗歌节奏。

两度因力主抗金而被罢职，退居山阴，写下了大量的诗词，回荡着爱国忧民的激情。

读、记：小组长带领小成员自由读诗歌，可齐读，可采取先默读，后选段读。

并通过做题，）何处望神州？满眼风光固北楼。

千古兴亡多少事，悠悠，不尽长江滚滚流。

模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）（35分钟）
学习目标与要求：反复朗读诗歌，分析诗人情感，学习诗歌的表现手法。

了解孙仲谋其人其事，结合诗歌的写作背景，分析诗人发出“生子当如孙仲谋”的真正感慨。

建议展示方案：引经据典法
模块三：练习训练（10分钟）
学习目标与要求：巩固训练。

当年万里觅封侯，匹马戍梁州。

关河梦断何处？尘暗旧貂裘。

得侯的爵位
这首词是陆游哪个时期的作品（
者所要诉的“衷情”是什么？。