苏版初二上册学案：第二单元第二课阿拉伯帝国与伊斯兰文明

【一】阿拉伯半岛

地理位置与自然环境：

阿拉伯半岛是世界上最大的半岛，位于亚洲西南的交通要冲，绝大部分地区为草原和沙漠。

【二】伊斯兰教的创立

背景 六、七世纪之交，阿拉伯半岛上的部落之间为争夺__水源__和__牧场__而相互仇杀，社会矛盾十分激烈。面对社会动荡，各个阶层的人都渴望建立统一的国家

时间 __610__年

地点 __麦加__

创始人 __穆罕默德__

教徒 穆斯林

经典 «__古兰经__»

建筑 __清真寺__

教义 号召人们放弃多神崇拜，只信奉唯一的〝__真主__〞安拉

伊斯兰教教历纪元的元年 伊斯兰教主张赈济贫民，善待奴隶，反对高利贷，遭到了麦加贵族的反对。622年，穆罕默德从麦加出走__麦地那__，在那里获得支持，这一年也因此成为伊斯兰教教历纪年的元年

【三】阿拉伯半岛的基本统一

穆罕默德领导穆斯林军队取得多次战争的胜利。到他去世之前(632年)，伊斯兰教被阿拉伯人接受，半岛基本实现统一。

【四】阿拉伯帝国

1．建立：为了夺取商路和土地，穆罕默德的继承人(哈里发)发动了大规模的对外战争。从7世纪中期起，穆斯林军队先后征服了西亚、北非、西班牙和中亚等地。到__8世纪__中叶，阿拉伯国家成为地跨__欧、亚、非__三洲的大帝国。__伊斯兰教__也随之得到传播，成为与__佛__教、__基督__教并列的世界三大宗教之一。

2．繁荣：帝国初期的100年间，国势强盛，经济繁荣，农业、手工业和商业十分发达。首都__巴格达__是当时世界上最繁华的商业大都市之一，也是帝国政治和文化的中心。 3．衰落：由于阿拉伯帝国是通过长期的对外扩张建立起来的，社会矛盾日趋激烈，__10世纪__后，阿拉伯帝国趋于衰落。

【五】阿拉伯——伊斯兰文化

1．原因：阿拉伯民族是个善于__学习__、重视__文化__的民族。他们从东西方文化中吸取了丰富的营养，创造了辉煌的__阿拉伯—伊斯兰__文化，为世界文化作出了重大贡献。

2．文化成就表现：

数学 (1)阿拉伯人在数学上的最大贡献是改造了印度人发明的从0到9的计数法，并传播到欧洲，由此产生了〝__阿拉伯数字__〞的名称(2)现代〝代数学〞一词也来自阿拉伯文 (3)阿拉伯〝代数学之父〞是__花拉子米__，他编著的代数学著作传入欧洲后，直到16世纪仍为各大学的通用教科书

医学 阿拉伯医学在当时世界上居于领先地位。阿拉伯最著名的医生有两位，一位是巴格达医院院长拉齐斯，著有«__医学集成__»。另一位是伊本·西那，写有«__医典__»。

建筑

文学 «一千零一夜»又名«__天方夜谭__»，它由各民族的__民间故事__汇集整理而成，生动地描绘了中世纪阿拉伯帝国社会生活多姿多彩的画面

3.阿拉伯人对文化传播的作用：

(1)阿拉伯学者将许多__古希腊__、罗马及印度的著作翻译成阿拉伯文，为日后文化的传播奠定了基础。

(2)阿拉伯人把__中国__的造纸术、指南针和火药等重大发明，__印度__的糖、稻米和棉花等传入欧洲，成为东西方经济与文化交流的__使者__。

1．阿拉伯文化成就辉煌的原因：

(1)阿拉伯民族是个善于学习、重视文化的民族。(2)阿拉伯帝国时期是阿拉伯文化形成与发展时期，当时人才辈出，他们从东西方文化中吸取了丰富的营养。

2．阿拉伯——伊斯兰文化的特点：

(1)在数学、天文学、化学和医学等科学技术方面，取得很高的成就，在当时世界上居于领先地位。(2)具有融合精神：阿拉伯帝国地跨欧、亚、非三洲，促进了伊斯兰文化的传播，推动了帝国范围内各个不同地区文化的融合；阿拉伯文化是在吸收、消化埃及、两河流域和古希腊、罗马文化的基础上形成的，有很强的包容性。

3．世界三大宗教

名称 创始人 创立时间 创立地点 经典 崇拜场所

佛教 乔达摩·悉达多 公元前6世纪 古印度 大藏经等 寺庙

基督教 耶稣 公元1世纪 巴勒斯坦 «圣经» 教堂

伊斯兰教 穆罕默德 公元7世纪 麦加 «古兰经» 清真寺

4.地跨欧亚非三洲的大帝国：

(1)公元前4世纪，亚历山大帝国。

(2)2世纪，罗马帝国。

(3)8世纪，阿拉伯帝国。

1．穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族统一体的纽带是( D )

A、政治口号 B、经济实力

C、个人魅力 D、宗教信仰

2．«阿拉伯通史»记载：〝千余年来，朝觐圣地的制度几乎使每个有能力的穆斯林，平生都做一次长途旅行。〞这里的〝圣地〞是指( C )

A、雅典 B、罗马 C、麦加 D、开罗

3．以下有关宗教的材料，符合伊斯兰教教义的是( C )

A、〝众生平等〞〝忍耐服从〞

B、忍受苦难，死后可以升入〝天堂〞

C、宇宙间唯一的神是〝真主〞安拉

D、修身养性，炼制丹药，以求得道成仙

4．阿拉伯人对人类文明的发展作出了重大贡献。以下图片反映了其贡献的是( D )

A B C D

5．西方有一句谚语：〝中国人的头，阿拉伯人的口，法兰克人的手。〞据此你认为在东西方文化交流中起桥梁和纽带作用是( B ) A、中国人 B、阿拉伯人

C、法兰克人 D、罗马人

6．伊斯兰教教历元年与以下哪一历史事件有关( B )

A、穆罕默德开始隐居，潜心创教

B、穆罕默德带领少数信徒出走麦地那，建立政教合一的国家

C、穆罕默德兵临麦加城下

D、穆罕默德病逝

7．为了争夺商路和土地，从7世纪中期起，阿拉伯穆斯林军队先后征服的地区有( A )

①西亚 ②北非 ③西班牙 ④中亚

A、①②③④ B、②③④

C、①②④ D、①③④

8．8世纪中叶建立的地跨欧、亚、非三洲的大帝国，把东方和西方连接起来。该帝国是( A )

A、阿拉伯帝国 B、古希腊

C、古代波斯 D、奥斯曼土耳其

9．在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是( B )

A、亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生

B、罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生

C、阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方

D、伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教

10．世界古代文明交往的方式，既有和平交流也有武力冲突。以下各项中有一项明显与其他交往方式不同，它是( A )

A、阿拉伯数字的发明与传播

B、希波战争

C、亚历山大大帝东征

D、罗马征服地中海

11．穆罕默德曾说过：〝学问虽远在中国，亦当求之。〞这句话的含义是( B ) A、阿拉伯人只希望向中国学习

B、阿拉伯人重视教育和知识

C、阿拉伯人不管路途多远都不惧怕

D、阿拉伯是一个善于吸收各地文化的民族

12．关于阿拉伯对世界文化的传播与交流作出的重大贡献。以下表达不正确的选项是( C )

A、发展和传播了〝阿拉伯数字〞

B、给中国带来了伊斯兰教和伊斯兰文化

C、中国四大发明都由他们直接传到欧洲

D、把印度的糖、稻米和棉花传入欧州

13．结合以下图与所学知识，回答以下问题。

(1)A、B两地分别是哪两大帝国的兴起地？都曾地跨哪几个洲？

(2)请分别写出与这两大帝国直接相关的两大宗教的名称、创始人、经典。

材料二：某宗教宣传：〝除了安拉，再没有神，穆罕默德是安拉的使者。〞

(3)结合材料二，分析这种宗教的宣传对阿拉伯半岛的统一和扩张有何作用。

材料三：一些西方学者认为：〝在西方的欧洲人还在野蛮的深渊里挣扎的时候，阿拉伯人的文化已经达到了登峰造极的程度，是阿拉伯人点燃了文明之火，并照亮了欧洲黑暗的走廊。〞

(4)西方学者认为〝阿拉伯人的文化已经达到了登峰造极的程度〞。请你列举两项文化成果加以证实。

(5)请结合所学知识和材料内容，分析为什么阿拉伯人〝点燃了文明之火，并照亮了欧洲黑暗的走廊〞。