教师培训方案模板篇一：教师培训计划与实施方案永昌县第二小学教师培训工作方案一、指导思想以科学发展观为指针，结合新一轮基础教育课程改革的要求和我校教育教学工作的实际，立足于全面提高教育教学质量，积极创造条件，努力构建我校教师的终身学习框架，造就一支结构合理，素质精良，乐于奉献，开拓创新，能够适应新时代要求的教师队伍，整体提升我校的师资水平，打造出一支优秀的教师群体。
二、总体目标（一）提高思想政治素质、职业道德水准，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规教育行为。
（二）以新课程标准的实施为切入点，促进全体教师进一步转变教育思想、教育观念、教学方式和教学手段，加快知识更新与拓展。
（三）加强教研活动的开展，提高教育教学科研能力，增强创新意识和自我发展能力。
（四）建立健全有效合理的机制，实施“青蓝工程”，加强青年教师培训，促进青年教师尽快成为“青年骨干教师”。
（五）以教育科研改造课堂教学，引导教师向学术型、科研型的转变。
三、具体目标任务及措施（一）教师全员培训目标：通过培训，提高全体教师思想政治素质、职业道德水准，依法办学，依法治教，推出一批敬业爱生的师德标兵，杜绝违规的教育行为。
促进全体教师教育理论、教育方法、教学手段的转变。
内容：政治思想与师德教育。
方式：讲座、研讨会等，并与自学相结合，侧重于实践活动（力求结合学校实际，为提高教师实施素质教育的能力服务）。
时间安排：每教研时间。
（二）新课程标准培训目标：进一步领会课程改革的指导思想、改革目标以及新课程标准所体现的理念，帮助教师了解各学科课程改革的突破点以及对教学的建议，使教师能以此为依据，在对教材进行充分分析和研究的基础上，将理论运用于实践，制定相应的教学及评价策略。
内容：各学科新课程标准及新课程标准解读，省、市级新课程培训学习材料等。
活动形式：以单位集中学习与自学相结合。
时间：每周业务学习、各教研组活动时间、课余时间。
（三）教师信息化培训目标：要求教师实现“四会”：会文字处理，会制作简单的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。
同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。
方式：1.定期开展教师电脑知识及实际操作的培训。
2.采取定期练习及考核的办法相结合。
（四）教师读书活动目标：要求40周岁以内的教师每月读两本书；40周岁以上的教师每月读一本书。
内容：优秀学科书籍。
方式：教师自学与集体组织相结合，并组织读书沙龙、读书征文、“书走动”起来等活动调动教师读书的积极性。
（五）教研与科研活动目标：通过教科研活动的开展，全体教师中的学科带头人、教育教学能手要占教师总数的10﹪—15﹪，骨干教师要占教师总数的60﹪，中青年教师参与课题研究的达到50﹪，中青年教师要熟练掌握并运用多媒体网络技术辅助教学。
内容：1.每学期集中组织教师集体学习各科《课程标准》、《教学常规》及有关的教育教学理论的文章等。
2.继续加强校内、外教研活动，坚持教师要走出去、请教师走进来的教学活动。
3.开展“人人上一堂好课”的活动，组织一次全校性的教学评优活动。
4、每学期组织一次教学开放日活动。
每次活动时家长、教师参与听课、评课，共同探讨教法与学法，不断丰富认识，提高教育教学水平。
二○一三年九月教师培训实施方案篇二：教师ppt课件制作活动培训方案小学教师ppt课件制作活动培训会培训时间：地点：计算机室主讲教师:肖兰参与人员：全体教师培训内容第一讲powerpoint基础PowerPointXX是OfficeXX系列办公软件之一。
利用PowerPoint，可以制作产品演示报告、商业广告、个人简历和教学幻灯片等多媒体文稿。
其幻灯片内容包括了文字、声音、图形和视频动画等多种媒体信息，演示方便、效果丰富。
（一）、PowerPointXX特点：1、可以使用绘图工具2、创建动画幻灯片3、插入非officeXX程序创建的文件4、在网络上传播演示文稿（二）、PowerPointXX的启动的三种方法：1、通过开始菜单2、通过快捷菜单3、通过打开已存在演示文稿启动（三）、PowerPointXX的界面简介1、启动PowerPointXX后，自动弹出一个“新建演示文稿”对话框，提供了三种新建演示文稿的方法：“内容提示向导”是PowerPoint根据常用的演示文稿类型归纳总结出来的具有不同风格的演示文稿。
用户根据向导提出的各种问题进行回答或选择，创建一个新的演示文稿。
“设计模板”提供了许多模板，单击某一个模板，就会在右侧的“预览”框中看到所选中模板的效果。
不同的模板预配有不同的背景图案、颜色组合、设计模板及字体大小等内容格式。
选择“空演示文稿”后，出现一个“新幻灯片”对话框，用户可选择幻灯片的版式，并将使用文本和颜色的默认值来创建一份新的空白演示文稿。
2、PowerPointXX窗口组成1）标题栏（移动窗口操作）2）菜单栏3）工具栏（工具栏的隐藏与出现）4）状态栏3、演示文稿窗口1）幻灯片窗格2）大纲窗格3）备注窗格4）视图工具栏PowerPoint有普通视图、大纲视图、幻灯片视图和幻灯片浏览视图等几种视图方式，可帮助用户在各种不同的视图方式下创建演示文稿。
在PowerPointXX窗口的左下角有对应的“视图”按钮，如图6-Ⅰ所示。
单击某一“视图”按钮，就可切换到对应的视图方式。
普通视图幻灯片视图幻灯片放映按钮四、活动措施每位教师在活动时根据年级特点，教材内容制作课件，全员参加，学校骨干教师要带头参加。
教学课件制作活动分学科、分学段确定获奖比例，评出获奖者及获奖等级。
石马小学XX/11/21篇三：培训方案格式福建教育学院培训方案（格式）项目年份：培训项目：培训班级：项目负责人：所属研修部：方案研制时间：福建省****培训方案标题要求：应体现培训项目主题或学科或层次，主题式如福建省高中高级职称教师……专项培训方案；学科式如福建省基础教育万名骨干教师……学科培训方案；层次式如福建省“十二五”第…期校长任职培训方案。
根据《****专业标准》及学院****，结合****学科的实际情况及训前调研分析结果，制定本培训方案。
要求：引言部分应根据实际情况填写。
一、培训需求要求：明确需求分析结论。
二、培训主题要求：根据需求分析，确立培训主题。
三、培训目标要求：围绕培训主题，结合培训对象及培训时长，确定培训目标；目标须简洁明了、具体可达成。
四、培训对象要求：应明确类型、层次（师训须明确学段）、人数。
要求：围绕培训主题、培训目标，结合专业标准确立若干培训模块及专题课程。
本次培训内容主要由****、****、****、****等模块构成。
模块一：****1．模块目标本模块主要解决****问题或实现****。
2．模块内容主要专题有****等。
模块二：****1．模块目标本模块主要解决****问题或实现****。
2．模块内容主要专题有****等。
……六、核心课程要求：本部分为支撑培训主题、实现培训目标的根本性的课程。
核心课程须成单元，即由专题讲座、研讨互动、操作展示等项目构成。
……本培训采用****方式，以保证培训目标的实现。
具体如下：如：1．专家引领……2．问题诊断……3．经验分享……4．实验操作…………八、培训安排要求：明确时长、学时、各阶段的任务要求等。
本培训共分****阶段，集中研修共****天，计****学时。
若有分阶段培训，可参考如下格式（以万名骨干培训班级为例）：第一阶段：集中研修。
主要任务是****或解决****，要求是****,共***天，计***学时。
1．具体安排：2．具体方式：第二阶段：返校研修。
主要任务是****或解决****，要求是****。
1．具体安排：2．具体方式：第三阶段：总结提升。
主要任务是****或解决****，要求是****,共***天，计***学时。
1．具体安排：2．具体方式：九、培训预期要求：提出实现培训主题或培训目标的若干成果。
十、培训考核要求：围绕培训主题与培训目标提出若干考核项目、要求及方式。
考核分为学习考核和出勤考核。
（一）学习考核。
本次培训必须完成以下***项作业（任务）。
1．*******，要求****，方式****2．*******，要求****，方式****3．*******，要求****，方式****（二）出勤考核。
凡出勤不符合结业条件的，将不予结业。
十一、组织管理（一）项目团队培训班实行“项目负责人制”。
具体人员及分工如下：要求：明确分工。
（二）学员管理百度文库-让每个人平等地提升自我11 按《福建教育学院培训学员管理规定》加强学员管理，以保证良好的培训教学秩序。
1．加强学员教育。
学习教育****；遵纪教育****；安全教育****；节约教育****等。
2．成立班委会，健全班级管理制度。
****3．严格考勤，不得无故旷课。
半天以内的须向班主任。