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【精品培训】人资部门内训:绩效考核相关知识培训
四、常用的绩效管理的方法
• 目标管理法MBO • 关键绩效指标KPI • 平衡计分卡BSC • 360度绩效考核方法
目标管理法MBO
• 目标管理法的概念
目标管理是指由下级与上司共同决定具体的绩效目标,并且定期检查 完成目标进展情况的一种管理方式
• 目标管理法的步骤
定组织的整体目标和战略 在经营单位和部门之间分配主要的目标 各单位管理者和他们的上级一起设定本部门具体目标 部门的所有成员参与设定自己的具体目标 管理者与下级共同商定如何实现目标的行动计划 实施行动计划 定期检查实现目标的进展情况,并向有关单位和个人反馈 基于绩效的奖励将促进目标的成功实现
• 平衡计分卡概念
是从财务、客户、内部运营、学习与成长四个角度,将组织的战略落
绩效管理知识
目录
• 一 绩效、绩效考核、绩效管理的概念、关系 • 二 绩效考核的目的 • 三 绩效管理的三大原则 • 四 常用的绩效管理的方法 • 五 绩效管理的四个环节
一、基础概念
• 绩效 是组织为实现其目标而开展的活动在不同层 面上的有效输出。
• 绩效考核 是指的是组织的管理者通过某种手段对下属 的目标达成情况进行定性的或者定量的评 价过程。
我们很多的绩效管理之所以进行不下去,恰恰是 因为把全体员工晾在一边,顶多是把他们作为被考 评对象。于是企业的绩效管理,就是在被员工本能 的拒绝中宣告失败。 同样,参与原则告诉我们,绩效管理不仅仅是管理 者的事情,也是员工的事情。
SMART原则
SMART是五个英文单词的第一个字母组合而成的。主要应
用于考核指标的设定中。 S(specific):目标是否具体、明确? M(measurable):目标是否可测量? A(attainable):目标是否可以实现? R(relevant):目标与现实工作是否紧密相关? T(time—bound):目标实现有无时间限制?
举例
文字式表达方式
量化式表达方式
对于员工遵守纪律方 遵守纪律好(还行、 违纪记录为0次(违纪
面
不好)
2次、5次)
对于员工工作技能方 技术很好(还好、不 面(比如:装配技术) 好)
装配操作熟练度达: 20(15、5)颗螺钉/ 分钟
由上表可以看出,文字式表达方式多数体现对事物的定性 描述,量化式表达方式体现了对事物的定量描述。文字式表 达方式弹性很大,管理者和操作者之间存在判断力和理解力 的差异,很难把握尺度,由此导致绩效管理难做。 所有管理者,都要学会和应用SMART原则,因为它是进行 有效绩效管理的前提。
伴随着管理的
全过程(事前、 事中、事后)
管理过程中的 局部
侧重于判断和 评估,强调事 后的评价与威 胁
评估人对被评
估人做出评价, 只出现在特定 被评估人处于 的时期(事后) 被动地位
二、绩效管理的目的
• 松下幸之助说过:“不管有无制度,经 营上总是要经常对人进行考核;如果缺少 对业绩、能力的制度性考核,我们只能依 赖一线监督者的意见做出人事安排,稍有 疏忽、稍有不注意就会出现不平、不公, 导致不满,损害士气和效率等等。”
• 绩效管理的过程能够让组织发现员工中存在的不足之处,以便对 他们进行有针对性的培训,这样才能够有效地提高员工的知识、
技能和素质,促进员工个人发展,实现绩效管理的开发目的
三、有效绩效管理的三大原则
➢什么是有效地绩效管理? ➢三大原则 • 期望原则 • 参与原则 • SMART原则
期望原则
期望:即企业的目标 企业的期望是否明确? 是否与全体员工的期望统一? 期望是否合理? 经过努力是否可以达到?
关键业绩指标KPI
• 关键绩效指标
又称主要绩效指标、重要绩效指标、绩效评核指标等,是指衡量一个 管理工作成效最重要的指标,是一项数据化管理的工具,必须是客观、 可衡量的绩效指标
• 关键业绩指标的步骤
确定业务重点 分解出部门的KPI指标 分解出个人的KPI指标 设定评价标准 审核、确定关键绩效指标
平衡计分卡BSC&360度绩效考核
在这个过程中,需要管理者对员工不断地培训,不 断地引导,不断的纠正,才能形成企业认为可行的 行为结果。
一、绩效管理与绩效考核的关系
分类 绩效管理 绩效考核
过程完整性
管理侧重点
主体和对象的 地位
出现的阶段
一个完整的管 理过程
侧重于事先沟 通与绩效提高, 强调事先沟通、 承诺与促进
评估人与被评 估人共同努力 以达到预定目 标,被评估人 处于主动地位
二、绩效管理的目的
战略 目的
• 将员工的工作活动与组织的战略目标联系在 一起
• 组织通过提高员工的个人绩效来提高组织的 整体绩效,从而实现组织的战略目标
管理 目的
• 绩效评价的结果是企业进行薪酬管理决策、晋升决策、 保留或解雇决策等重要人力资源管理决策的重要依据
• 约束员工的日常工作行为
开发 目的
如果不把企业的目标与全体员工分享,高层忙 规划,基层忙业务,全体员工也不知道自己的努力 方向是什么;或者企业明确了目标,无论是管理者, 还是基层员工都认为那是不可实现的,这些情况, 是做不好绩效管理的,只会出现“你说你的,他做 他的”的局面。
期望原则告诉我们,绩效管理是与员工有关的。
参与原则
在绩效管理的过程中,员工不仅仅是被管理者, 还是参与者,并且是从计划到改进整个过程管 理的参与者。
பைடு நூலகம்、基础概念
• 绩效管理
是指各级管理者和员工为了达到组织目标共同参与的绩效 计划制定、绩效辅导沟通、绩效考核评价、绩效结果应用、 绩效目标提升的持续循环过程,绩效管理的目的是持续提 升个人、部门和组织的绩效。
目
战略
公司业绩
标
公司目标
分 部门目标
解
部门业绩 个人业绩
个人目标
一、基础概念
绩效管理既注重过程,又注重结果的管 理方式。
企业的绩效管理就是一种由上而 下的目标分解部署,通过每个人的 行为产生的结果,实现部门目标; 再由部门目标的实现,最终实现企 业的整体目标的管理方式。
绩效管理方式,是从企业最高层开始,逐级将期 望的目标分解到每个部门,每个岗位和每个人的行为 之中。
每一个员工的行为结果是企业目标实现的“基础”, 使企业努力的去要求每一个员工的行为与企业的整个 目标相一致,并且这种一致性的要求,也会因为企业 的目标调整而调整。