英语考试反思英语考试反思15篇英语考试反思（一）：应对这次英语的考试成绩，我觉得十分的惭愧，学生分数差距让我陷入了深深的教学反思之中。

我想我很有必要查找和分析其中的原因了，并且是十分紧迫。

一、首先，我觉得最重要的原因之一就是我对学生真实的英语学习状况不够了解。

一开始我觉得他们能考进高中，说明他们的学习状况还是能够的，我对他们比较放心的。

于是我对他们的要求就尝试了侧重自主学习，强调英语的预习和复习，指导他们自我整理《笔记本》和《纠错本》。

并且我也注重和他们强调初高中的上课模式和学习方法是有所区别的。

教师和学生之间有一个彼此适应和磨合的过程，我们一齐共同努力。

然而经过一段时间的上课，我发现，他们的自觉性和自学本事和我的预想相差太大，很多靠自我自觉完成的整理和巩固均未很好去做。

上课反复强调过的语言点，练习中一模一样做过的题目，讲评订正过依然错误率极高。

学生学习上的问题一是说明上课效率和效果极差;二是课后没有及时复习巩固;三是没弄明白的题目没有问。

二、我觉得另一重要原因就是我对学生真实的英语学习水平不够了解。

自从我接班以来，我试图尽我自我最大的努力来了解学生。

从以前他们的中考成绩，学习基础来看，两极分化存在还是比较严重的，，但我很有信心能帮忙学生提高英语成绩。

有同学提出单词不会读，我就一遍又一遍地领读。

平时上课时除了讲述新课的资料，还联系了以前初中的知识要点，做到知识的迁移和提升。

在教学中我越来越发现学生初中的知识很不梦想，所以，我指导基础较弱的学生复习巩固初中的基础知识;对学有余力的学生加强课外阅读。

很多同学的笔记记得相当认真，学习进取性和课后问问题的同学也多了。

再加上月考也比以前有提高。

所以综合以上情景，我对这个班的教学很有信心，也很放心。

然而，也许就是因为我太放心了，所以这次的成绩完全出乎我的意料，让我很不知所措。

我想我也许对他们的真实情景还不够了解透彻吧。

于是我找了很多同学进行了一次深谈。

发现上课的笔记是认真记的，可是回去的复习巩固工作就做得很差了。

作业不认真应付教师，所以作业质量不高。

有些任课教师的作业较多，也较严格严厉，不敢怠慢，所以英语的很多软性复习也就一点一点的得过且过了。

班级没有学习异常尖的同学在班里带头，大家的学习竞争力不强，英语考试高分没有，平均分就更低了。

三、对学习任务检查落实不够、对学生作业和资料的完成督促落实不到位，部分学生学习偷工减料，学科学习欠账较多，考试成绩自然差了。

以后我要一切从头开始帮他们好好补了。

至于采取措施就是我要抓的更到位些，更严格些，做到事事有着落，件件有落实。

此外，英语学习效率低下也是导致学习成绩提不上去的重要原因。

总之，反思是为了让自我更好地应对现实，而应对现实是为了更好地提高以后的教学。

调整教学思路，加大学习督查力度，教学相长是今后提高工作效率的重要途径。

英语考试反思（二）：期中大考最终过啦!但我们还是，要做好分的心理准备。

因为这考试还有后劲呢!这次英语试卷不算太难，但我还是没有勇气说:我定能考好英语!反正都写上交了，那就自我估吧。

英语选择:1.听力:8分②单项选择(笔试);9分3.完形填空:10分4.阅读理解（ABCD）：39分填空:10分、5分补全对话:8分书面表达:15分总分：114虽然还差不多，但作文我可不敢这么肯定了，并且有的我可能开头没大写!这些题我真的不应当错，由其是听力，快的和计算机速度一样，稍一走养神就不明白得是什么了。

还有一道阅读选择，天哪我怎样以为纽约是英国的，可居然是美国。

并且我居然没认出来美国的单词，又是课外知识太了补全对话那这么简单的问颜色我竟然把isit’写成itis了，我真太粗心了。

还有几个月就要期末考试了，我必须要更努力，争取考到110以上，最少不能低于100，加油！这次期中考试，都怪我没经常复习，才期才会构成如此忽忙的局面，连觉也睡不好。

在期末之前，我定要经常复习，课上认真做笔记，为期末奠定基础!英语考试反思（三）：这次四年级期中考试试题难易适中，比较注重基础知识的考察，异常是单词的掌握，不少学生这方面失分很多。

两个班成绩不太均衡。

我认真总结了一下，今后要注意以下几个方面：1.自我平时上课有点拖沓，不够紧凑;所以在课堂里浪费了不少时间，给学生练习的时间不够。

我要吸取经验教训，在课堂上应当充分利用好短暂的40分钟时间，把握好每个课时的速度和效果。

2.狠抓基础，培养本事。

学生是教学的主体。

所以，了解和分析学生情景，有针对地教学对教学成功与否至关重要。

要注意为学生打好扎实的语言基础，异常是最基本的词汇、习惯用法和常用句型，要反复训练，做到举一反三。

同时加强对单词，句型的检查力度。

在班内张贴单词，课文背诵检查表，不遗漏每一个学生。

3、讲求方法，丰富课堂。

英语作为一门外语言，需要多应运。

困此，除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲，多练。

上课资料丰富，现实。

讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。

所以，每一天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。

这样，授课就事半功倍。

4、培优转差，欢乐教学。

整个教学过程中由于学生的掌握情景不一样，出现了优差分层，一方面，有的学生英语听，说的本事相对较弱。

另一方面，有的同学们比较活跃，上课气氛进取，成绩较好。

所以，让好学生充分发挥示范作用，优差搭配，给每一个后进生配一名小教师，共同学习，共同提高。

英语考试反思（四）：我明白教师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。

对于这点我感到十分抱歉。

可是既然犯了错误就要改正，所以，经过考试我也想了很多以后必须要学习的东西。

首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。

有时候我往往看着题目前面就顺手把后面的问题写上了，可是却错了很多。

这也许也和答题技巧有关系。

总之，经过以后的练习，我必须要在考试的过程之中认真审题，自习读题，把题目看准、看好。

时间允许的时候要多检查几遍，绝对不允许自我再犯类似于这样的无谓的错误。

其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科经过考试，我最终明白山外有山，人外有人。

平日大家都聚在一齐做一样的题目，感觉不出来有什么明显的差异。

可是一当考试，才发现原先那么多考试题目是我从来看都没看过的。

只怪自我买的练习题做的少。

不能允许自我再继续这样下去，所以，我必须要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为下一次考试做好准备，打好基础。

考试技巧贵在练习。

生活之中，我还要多多加强自我的练习和复习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。

平日生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目，英语则是语法项目。

对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。

对于各科教师，我期望教师不要对我失去信心，虽然我这次考得并不梦想，可是我相信自我的实力。

英语考试反思（五）：这次期中考试，我考的很差，对此在这检讨，期望以后不要再考这个分数学英语，最重要的就是读，听，背，只要这三个你能100%做到的话，你的英语成绩，没有90分，也能85分。

可是，我却偏偏相反了，没有听，没有写，没有背，自以为事，以为自我多聪明，所以什么都只做了三分之一，导致成绩不梦想以后，我决定了，好好学习，天天向上，在此，我订了一份每一天必做的一份学习计划，我必须照做：1.每一天读英语课文，十次或五次。

2.每一天不断的背单词，重复的背，直到背得滚瓜烂熟。

3.每一天听写课文，直到会默为止。

4.上课认真听讲，思维跟着教师走，进取思考问题。

5.下课后，把教师上课讲的资料复习一边，不懂得必须要提问。

6.认真完成作业。

7.不能经常开电脑，开电脑就得先读英语。

8.回到家里预习。

9.将家长买来的练习认真地完成。

10.请一个家教，让他把我的英语成绩提高起来，多给我讲讲语法的知识。

11.睡觉前，想想英语课讲了什么。

我必须，必须每一天做到以上的所有学习计划，并且尽量的更正学习的态度我我在此发誓：我必须要好好学英语，每时每刻按照自我拟定的学习计划，不得违抗，否则考试考得不好今日，我怀着愧疚的心境，写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只期望教师能够给我一个改正错误的机会。

以前我没有意识到自我的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。

此刻我十分重视，并从内心上谴责自我，反省自我。

要从自我身上找错误，查不足，深刻的反醒。

我明白，错了并不重要，重要的是在自我做错事的时候，能够正确的认识到自我的错误，并且明白如何改过自身，所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自我。

此刻我对自我的学习也有了新的要求。

我必须不会在同一地方摔倒。

做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。

我此刻已经深刻的认识到了自我的错误，找到了自我身上存在的不足。

所以，我要感激教师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自我的错误，期望教师能够再给我一次机会，我必须会好好努力，不再让教师及家长失望。

请教师看我的实际行动吧，我会努力学习的。

英语考试反思（六）：因为审题不仔细，做题没有看清，粗心马虎等原因造成，这次英语考试没有考好，只考了84分，我感到很抱歉，辜负了教师家长的殷切期望，我以后考试必须会仔细做题目，认真对待每一题，我会更加努力地学习，争取在以后的考试中取得优异的成绩！这次英语月考之所以没有考好，总结原因如下：1平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。

2准备不充分。

毛主席说，不打无准备之仗。

言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。

3没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。

自我有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应当同机器一样，让自我的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅仅悲惨并且无知，可是，如果因为自我的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅仅不好，有时候真的是得不偿失。

失败了怎样办？认真反思是首先的：第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自我的目标，不要因为失败不甘心之后走，而是要正确地衡量自我。

看看想要什么，自我的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。

明确自我想要的，制定计划。

英语考试反思（七）：又一个星期过去了，这个星期感觉什么也没干就过去了，但心里总是沉甸甸的。

因为举行了一次令我难忘的月考。

学生超低水平发挥，英语考试考砸了，让我十分羞愧难当、匪夷所思。

为什么上课强调过很多次的问题还会错为什么背过的知识还是不会为什么上课表现挺好，考试却一塌糊涂为什么同样的学生，我教的学生会失败为什么早晚都催着学生背英语，还是什么也不会这些问题无时无刻在我脑海里闪过，不经对自我产生了怀疑，一时间失去了方向，不知该去怎样做。

回到家中，静下心来，冷静地思考了一番，对这次考试进行了一次彻底的分析，这次月考没有考好，总结原因如下：一、学生对英语考试的态度不端正，遇到难一点的题不是去分析而是瞎做，遇到不会就不做。