团体心理咨询辅导记录
主题活动
注意训练
时 间
地 点
一年一班
活
动
记
录
1.讲活动要求
2.走迷宫
3.熊猫是由哪几个数字组成的?
4.仔细看看,你能找到几只小鸽子?
5.比较下面两幅图,找出它们的不同之处.
6对号入座
7.谈谈活动的感受
8.总结
活
动
效
果
学生的学习热情很高，愿意参与活动，通过活动学生能够感受训练活动是快乐的。
团体心理咨询辅导记录
团体心理咨询辅导记录
主题活动
思维训练
时 间
地 点
五年一班
活
动
记
录
1.讲活动要求
2.巧取乒乓球
3.玻璃串球
4.圆球游戏
5.改雨伞
6.变换句式
7.谈谈你的感受
8.总结
活
动
效
果
学生的学习热情很高，愿意参与活动，通过活动学生能够感受训练活动是快乐的，同时体验到动脑解决问题带给人的成功感受，并愿意开动脑筋解决问题。
团体心理咨询辅导记录
主题活动
交往训练
时 间
地 点
六年一班
活
动
记
录
1.做交往到的朋友是个什么样的人?
4.你为什么要找这样的人做你的朋友?
5.今后你想成为一个什么样的人?
6.要成为这样的人我们要做哪些准备?
7.谈谈你的感受
8.总结
活
动
效
果
学生的活动热情很高，愿意参与活动，通过活动学生能够感受训练活动是快乐的，知道交友也要做适合的事情，并愿意与他人成为朋友。
主题活动
注意力训练
时 间
地 点
二年一班
活
动
记
录
1.讲活动要求
2.看图找出谁是注意好娃娃?
3.图中藏着多少小动物,你能找出来吗?
4.数一数图中有多少个圆?
5.摘苹果
6.开火车比赛
7.谈谈活动的感受
8.总结
活
动
效
果
学生的学习热情很高，愿意参与活动，通过活动学生能够感受训练活动是快乐的，并能够从活动中提高自己的注意力水平。
团体心理咨询辅导记录
主题活动
想象力训练
时 间
地 点
三年一班
活
动
记
录
1.讲活动要求
2.看到这些云朵,你想到了什么?
3.想象游戏宫
4.你能用这些图形拼出什么?
5.以未来的房子为题画一幅画.
6.动物联欢会-百灵鸟做什么去了?
7.谈谈你的感受
8.总结
活
动
效
果
学生的学习热情很高，愿意参与活动，通过活动学生能够感受训练活动是快乐的，同时体验到了想象带给人的成功感。
团体心理咨询辅导记录
主题活动
想象训练
时 间
地 点
四年一班
活
动
记
录
1.讲活动要求
2.一摊墨迹能让你想到什么?
3.试着将两个词语联系起来.
4.选择一组词语试着编故事
5.美妙的音乐你都听到.看到.想到了什么?
6.生活中有哪些创造来自于想象?
7.谈谈你的感受
8.总结
活
动
效
果
学生的学习热情很高，愿意参与活动，通过活动学生能够感受训练活动是快乐的，同时体验到了想象带给人的成功感，并愿意主动进行想象。