第二节 形容词和副词
高考侧重于对形容词和副词语义的考查。对比较等级的考查 不是直接考查其结构，而是在具体语境中让考生体会出其比较的 含义。因此考生在日常备考中要掌握英语中形容词和副词的语法 特点以及它们之间的语义差异；具备在特定的语境中选择恰当的 形容词和副词的能力；重点掌握常用且相似的形容词和副词的含 义及用法差异，对比较级的一些常用句型要做到耳熟能详。
3．形容词作状语 形容词作状语时表示伴随或结果，并不表示动作的方式。 He went back home after the heavy work，cold and hungry. 劳累了一天后他回到了家，又冷又饿。
4．复合形容词的构成形式 复合形容词是由两个或两个以上的单词通过连字符的连接 而合成的形容词。 kind-hearted 好 心 的 ； English-speaking 讲 英 语 的 ； hard-working 勤劳的； absent-minded 心不在焉的。
2．表语形容词 表语形容词常作表语或后置定语。常见的表语形容词有： afraid，alone，awake，asleep，alive，alike，ashamed，well， sorry，unable，worth，sure 等。 The baby asleep might be awake very soon. 正在睡着的婴儿可能很快就会醒来。
⑤ “a(n)＋比较级＋n.”表示“一个更……的”。 The story is not very interesting.I will tell you a more interesting one.这个故事不太有趣，我会给你讲一个更有趣的故 事。 ⑥ as＋原级 adj./adv.＋as ...表示“和……一样”。 John plays football as well as，if not better than，David.约 翰如果踢足球不比大卫好，至少和他踢得一样好。
C．the least expensive D．the most expensive
It is too difficult a job for me to finish in so short a time(such a short time)．
在如此短的时间内完成工作对我太难了。
3．表示时间频度的副词 always，often，usually，never， seldom，rarely 等多放在实意动词前，系动词、情态动词或助动 词之后。
考点二 副词的基本用法 1．修饰形容词或其他副词，也可以修饰动词。一般位于被 修饰词之前。但 enough 需放在所修饰词之后。 I was foolish enough to accept his offer. 我接受他的提议真是够傻的。
2．so/as/that/too/how/that 修饰形容词加名词时的顺序： so/as/too/how/that＋adj.＋a/an＋n.。
(3)多个形容词作定语的排列顺序： 请记住以下口诀： 限定描绘大长高，形状年龄和新老， 颜色国籍出材料，用途类别往后靠。 a little white wooden house 一座白色的小木房 some beautiful little red flowers 一些美丽的小红花 an old brown woolen carpet 一件旧的棕色羊毛地毯
3．否定词＋比较级＝最高级 I have never seen a better film.我从未看过比这更精彩的影 片(这是我看过的最精彩的影片)。 4．most 前有定冠词时为最高级，但 most 前无定冠词时没 有比较的含义，只是用来加强语气，有“很，非常”之意。 This lesson is most difficult，but it isn't the most difficult.这 课很难，但并不是最难的。
③ “the ＋ 比较级careful you are，the fewer mistakes you'll make. 你越仔细，犯的错误就越少。
④ “the＋比较级＋of the two ＋名词”表示“两者之间 较……的那个”。
The taller of the two boys is my brother. 那两个男孩中较高的那个是我弟弟。
1．Of all the five boys，he is
.
A．the taller
B．taller
C．tallest
D．the tallest
【解析】 句意：在所有的五个孩子中，他是最高的一个。
由比较范围 of all the five boys 可知用最高级形式，且形容词最
高级前的 the 不能省略。
中 一 些 甚 至 没 上 过 大 学 。 necessarily “ 必 然 地 ” ， not
necessarily “未必， 不一定”。likely “可能地”；really “确
实地”； nearly “几乎”。
【答案】 B
3．Excited by the news，Tom lay in bed with his eyes
【答案】 B
3．The salesman showed her several bags and she chose
one as she didn't want to spend too much money on
it. A．the less expensive
B．the more expensive
5．can not/never 与 enough 或 too much 连用表示“无论怎 样都不过分”。
You cannot be too careful when crossing the street. 穿越马路时，再怎么小心也不为过。
6．有些副词有两种形式，但含义不同： close 接近地 closely 仔细地，密切地 free 免费地 freely 自由地 hard 努力地 hardly 几乎不 late 晚，迟到 lately 近来 most 极，非常 mostly 主要地 wide 广阔地 widely 广泛地 high 高 highly 高度地，非常地 deep 深 deeply (抽象意义)深深地
很大”；sound 指“(睡眠)酣的，深沉的”，符合题意。而 widely
意为“广泛地”， soundly 意为“非常好”。
【答案】 C
考点三 形容词和副词的比较等级 1．比较等级的常见句型： ① 两者比较，用“比较级＋than”表示。 You look much younger than I do. 你看上去比我年轻多了。 ② “比较级＋and＋比较级”表示“越来越……”。 With summer coming，the day is becoming longer and longer.随着夏天的到来，白天变得越来越长。
I usually dip into a book before deciding whether to buy it. 我通常先浏览一本书然后才决定是否买它。
4．有些副词置于句首可修饰全句，作评注性状语。 Unfortunately，when he went through customers' in Japan， they would not let him in.不幸的是，当他在日本过安检的时候， 工作人员不会放行。 Apparently this is not something that happened to Tom.很 显然，这些并没有发生在汤姆身上。
考点一 形容词的基本用法 1．形容词作定语 (1)一般情况下，形容词作定语放在被修饰词前。但在下列 情况下，形容词要放在被修饰词的后面。 ①形容词作定语修饰 some，any，every，no 和 body，thing， one 等构成的复合不定代词时，需后置。 I have nothing particular to do tonight. 今晚我没什么特别要做的事。 He had something interesting to tell you，but he forgot.他本 来有有趣的事要告诉你，可是他忘了。
1．I'm a
friend of his，and we all live very
to our school. A．closing；close
B．close；closely
C．closing；closely
D．close；close
【解析】 句意：我是他的一个亲密的朋友，我们住得离学 校都很近。第一空， close 为形容词，意为“亲密的”； 第二 空修饰动词，用副词，此时 close 表示位置“靠近地”。
5．比较等级前常用的修饰语：a little，a bit，slightly，much， a lot，a great deal，any，far, by far，even，still 等。
After two years' research ， we now have a far better understanding of the disease.经过两年的研究，我们现在对这种 疾病有了更进一步的了解。
②以-able 或-ible 结尾的形容词可放在前有形容词最高级或 only 等词修饰的名词后面。
I saw the best performance possible last night. 昨晚我看了一场再好没有的表演。
(2) 有些形容词作前置定语和后置定语意义不同，试比较： ①the present people 现在的人们；the people present 在场 的人们 ②the absent students 心不在焉的学生；the students absent 缺席的学生 ③the concerned teachers 忧心忡忡的老师们；the teachers concerned 与……有关的老师们