2.5 思考问题




1、口对口人工呼吸的操作应注意哪些事 项？ 2、人工胸外心脏挤压操作应注意哪些事 项？ 3、单人操作心肺复苏法操作应注意哪些 事项？ 4、双人操作心肺复苏法操作应注意哪些 事项？
2.6 实训报告和要求


1、记录本次实训各种触电急救方法的操 作要领。 2、回答思考问题完成实训报告。 3、总结本次实训的认识、收获和建议。
装与调试

技能训练10 集成逻辑电路的测试
技能训练1 认识电工实训室




1.1 技能训练的目标 1、了解电工实训室的电源配置、常用电 工电子仪器仪表和工具的类型及应用； 2、掌握实训室操作规程及安全用电的规 定； 3、了解人体触电的类型及常见原因，掌 握防止触电的保护措施； 4、掌握电气火灾的防范及扑救常识。
技能训练4 指针式万用表的正确使用

4.1 技能训练的目标 1、学习万用表的使用方法。 2、学习用万用表测量电阻，电压和电流 的方法。
4.2 技能训练仪器与器件

1、直流稳压电源（0~30V）； 2、交流电源（0~220V）； 3、万用表（以MF500型为例）一块；小 功率电阻5个；导线若干。
技能训练5

电阻、电感和电容的识别与检测
5.1 技能训练的目标 1、学习识别电阻阻值和功耗的方法 2、了解测量电阻的方法 3、学习识别电容器的方法 4、了解测量电感的方法
5.2 技能训练仪器与器件

1、指针式万用表 2、单臂电桥 3、各种电阻、电容和电感
5.3 技能训练内容与步骤


1、可调直流稳压电源（0～30V）、 2、直流电流表(0～200mA)、直流电压 表(0～200V)、 3、1.5V干电池一节、 4、电位、电压测定实验电路板。
3.3技能训练内容与步骤


1、直流电流表和直流电压表的使用 2、直流电路电流、电压和电位的测量 3、用全电路欧姆定律的方法测量干电池 的内电阻 4、用伏安法测定电阻值


1、学习识别电阻阻值和功耗的方法： 2、测量电容器 用万用表电阻档测试小电容值的电容器 测量电容器漏电的大小 用万用表测量电容器电容的大小 3、测量电感器
5.4 技能训练应注意事项



1、为正确测出电阻值，注意掌握正确测 量电阻的方法； 2、用较高电压测量电容器后，注意给电 容器放电，以免遭到电击； 3、注意了解单臂电桥的正确使用方法。 4、若采用其它仪器仪表时，也要首先学 习使用方法。
5.5 思考问题


1、电阻器的识别和测量要注意那些问题？ 2、电容器的测量前后为什么要短接两个 引线端？ 3、电感器电感量的大小与什么因素有关？
5.6 实训报告和要求




1、记录几个色标电阻的计算方法，并与 测量值相比较后，分析误差原因。 2、试测量几个不同的电容器，与表5-3 数据比较。 3、测量计算电感值时首先要比较准确测 量线圈的直流电阻值，进行记录比较。 4、回答思考问题，总结本次实训的认识、 收获和建议。
6.3 技能训练内容

1、焊锡丝的拿握方法 2、手工焊接的步骤 3、检查修整电烙铁 4、去除元件引脚氧化物 5、浸锡 6、元件的整形 7、在印刷板上安装元件 8、元件焊接 9、焊后处理
6.4 注意事项




1、控制好焊接温度。电烙铁温度的高低，可从电烙铁头与松香 接触时的情况来判断。当电烙铁头蘸上松香后冒柔顺的白烟，松 香向烙铁头的面上扩展，而又不“吱吱”作响，此时是最好的焊 接状态，焊点光亮。若松香只是在烙铁头上缓慢融化发出青烟， 表明温度低，焊点像豆腐渣一样。 2、控制好焊接时间。如果加热时间太短，助焊剂未能充分发挥， 焊剂和金属之间形成焊剂隔层，焊锡不能将焊盘充分覆盖，形成 松香灰渣造成虚焊。如果加热时间过长，助焊剂全部发挥，撤离 电烙铁时容易造成锡尖，同时焊点发白，失去光泽，表面粗糙。 还会造成焊盘脱落，又易烫坏元器件。 3、应加热工件，而不应加热焊丝。要将烙铁头以最大的接触面 加热被焊工件，然后将焊锡丝放入烙铁头与工件的间隙中，让锡 液流动而焊接。 4、随时保持烙铁头清洁。经常擦除烙铁头上的氧化物及炭渣， 提高烙铁头的热量传送效率。 5、电烙铁不使用时，不要长期通电，以防损坏电烙铁。
★电气火灾的防范及扑救常识

电气火灾不仅直接造成电气设备的毁坏 和人身的伤亡，而且还可能造成大规模 或长时间的停电，带来不可估量的间接 损失，因此电气火灾对国民经济和人民 生活的危害极大。
★安全用电常识

随着时代的变迁，社会的进步，人们的生活水 平不断提高，家里的用电器也不断增加，但人 们是否也会更懂得安全用电呢？相信也不是每 个人都会清楚地知道一些有关安全用电的知识。 但是不懂得安全用电知识就容易造成触电身亡、 电气火灾、电器损坏等意外事故，所以，“安 全用电，性命攸关”。下面我们首先介绍触电 事故的一般原因：
技能训练6 电路焊接的基本技术



6.1 技能训练的目标 1、通过本课题的技能训练，使学生掌握 手工焊接的一般方法、 2、掌握电子元件的安装、焊接工艺，操 作步骤， 3、对不同方式的焊接能够熟练地进行操 作。
6.2 技能训练仪器和器件

电烙铁；烙铁架；镊子；尖嘴钳；斜口 钳；剥线钳；刮线刀；焊锡丝；砂纸； 电阻器、电容器、晶体管、集成块等各 种电子元件；万能电路板；松香酒精助 焊剂。
《电工电子技术》
授课教师：张慧
电工电子技术与技能实训指导


技能训练1 认识电子电工实训室 技能训练2 触电急救的方法 技能训练3 直流电压表与直流电流表的
正确使用

技能训练4 指针式万用表的正确使用 技能训练5 电阻、电感和电容的识别 与检测
电工电子技术与技能实训指导


技能训练6 电路焊接的基本技术 技能训练7 二极管、三极管和晶闸管的 识别与共发射极基本放大电路的安
4.5 思考问题



1、为什么万用表测量电阻时选择各档都 要预先调零？ 2、为什么万用表电阻档的刻度是不均匀 的？为何测量电阻时选择量程要使指针 尽量偏转在中间位置？ 3、从万用表的电路原理了解是怎样测量 交流电压的？
4.6 实训报告和要求




1、熟悉本次实训所用仪器仪表的使用方 法并记录名称和编号； 2、按照技能训练的目标做好本次实训的 预习报告； 3、按技能训练的步骤测试参数填入预习 报告的表格； 4、回答思考问题完成实训报告。
1.2 技能训练仪器与器件





随着科学的不断发展和创新，电工电子基础知识已渗透众多专业 与领域，也已成为学生一项必须掌握的技能。所以实验课是本专 业教学的重要环节，科学地进行实验过程是工程技术人员必备的 技术素质。 根据教学实验课题的需要，实验室的电源应满足教学实验与安全 要求，首先实验设备所用的电源应有最基础的多种安全保护，如： 短路保护、过载保护、欠压保护、漏电保护和接地保护等。 交流电源的输入容量大于实验中的总负载。电源输入：三相五线 AC380V±10%50Hz。 固定交流电源：三相四线380V接插式与插座式，单项220V接插式 与插座式。 可调交流输出：0~250V 直流：110V 0~220V 可调稳压直流电流：±0~30V
★ 电工安全操作规程



1．电工安全知识： （1）电工必须接受安全教育，在身体不 适合实验情况下停止参加； （2）在安装实验线路进行实训时，必须 严格遵守各种安全操作规程中的规定； （3）在习作电工实训项目时必须穿上电 工绝缘胶鞋。
★实训安全操作规程：



（1） 将实训的设备停电，把各方面的电源完全断开。禁止在只 经断路器断开电源的设备上实训工作。对于多回路的线路，要注 意防止其他方面突然来电，特别要注意防止低压方面的反送电。 在已断开的开关处挂上“禁止合闸，有人工作”的警示牌，必要 时进行加锁。 （2）对实训的设备或线路停电后，对设备先进行放电，消除实 训设备上残留的静电。放电需采用专用的导线进行绝缘操作，人 手不得与放电导体相接触。应注意线与地、线与线之间均应进行 放电。 （3）为防止意外送电和二次系统意外反送电，以及消除其他方 面的感应电，在被检修部分外端装设携带型临时接地线。 （4）检修或安装实训完毕后应拆下携带型临时接地线，并且清 理好工具及所有零角余料，然后才能通电实训测试。
2.3 技能训练内容


1、检查触电者是否有自主呼吸 2、检查触电者是否有心跳 3、口对口人工呼吸法（适用于有心跳无 呼吸者）： 4、胸外心脏挤压法（适用于无心跳无呼 吸者）：
2.4 注意事项



1、抢救过程中要注意观察触电者的变化， 每隔数分钟检查一次是否恢复自主心跳、 呼吸。 2、如果恢复呼吸，则停止吹气。 3、如果恢复心跳，则停止按压心脏。 4、如果心跳呼吸都恢复，则可暂停抢救， 但要密切注意呼吸和脉搏的变化。
4.3 技能训练内容与步骤

1、认识万用表面板结构及功能。 2、万用表电阻挡测量电阻。 3、万用表直流电压挡测量直流电压。 4、万用表交流电压挡测量交流电压。 5、伏安法测量电阻。
4.4 技能训练应注意事项

1、万用表使用注意事项 2、测量电阻注意事项 3、测量电压（电流）注意事项
1.5 思考问题



1、实训教室的试验台上提供有哪些电源 的输出端？有哪些调节旋纽、开关和仪 表？ 2、电工电子实训室主要有哪些制度和操 作规程？ 3、电气火灾的扑救首先要进行什么操作？
1.6 实训报告和要求




1、了解实训室所用仪器仪表的型号并记 录名称、铭牌数据、表面标识和编号； 2、按照技能训练的目标做好本次实训的 预习报告； 3、按电气火灾的扑救消防方法模拟操作， 进行灭火演习； 4、回答思考问题完成实训报告。