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幼儿园评估细则

看教育活动计划
看教育活动
10分
教育能力
教师自身素质好,有较强的教育活动组织、指导能力及各种教育资源的开发运用能力,关注全体,注重个性,引导幼儿主动活动
看教育活动
10分
教育效果
保健制度
教育活动目标、内容完成的好。活动中教师善于引导,幼儿兴趣性、主动性强,积极参与,教育活动效果明显。
全园教职工掌握卫生保健知识,认真执行《保健制度》、《食品卫生法》等有关规定,消毒、隔离等卫生保健制度健全,执行严格。有完善的卫生保健常规管理,并落实到实处。
毕业生在德、智、体、美、劳等方面都得到了全面发展,小学阶段教育完成率达100%。
1
小学六年完成率达到100%不扣分。否不得分。
毕业班学生毕业考试成绩统计表及综合素质评价表
二师资水平20
教学能力
专任教师考核
专任教师考核材料、评价表。
1.0
考核材料翔实、评价表全面。好0.5分,较好0.3分,一般0.1分,差不得分
实地考察
10分
班级设置
每班有适合幼儿年龄特点的桌椅、床和便于自由取放的玩具柜、图书架、电视机、vcd、录音机、饮水桶、消毒柜等
15分
图书玩具
按《纲要》《幼儿园玩教具配备目录》的要求,配备种类较多、数量足够、引导幼儿动脑动手的玩教具、图书和材料。有一定数量的自制玩教具。
15分
保健设备
保健室按规定配有器械柜、体重秤、听诊器、儿童视力表、紫外线灯等常用体检器具,有一般外伤和常见病用药及卫生保健消毒等设施


实行园长负责制。园务工作委员会、家长委员会各种制度健全,度认真组织实施。幼儿园管理民主化、科学化。
看资料
座谈
5分







按《规程》要求,幼儿园设有大、中、小年龄班,并严格按有关规定招生、编班(大班35人、中班30人、小班25人),班级名称规范。
实地考察
5分




15

经费
管理
经费使用合理;遵守财务制度,专款专用,幼儿园条件不断改善。
实地考察
查阅作息制度
课程计划
10分




无违反幼儿教育规律或盈利性质的实验活动,各种特色班、实验班、兴趣班不另收取费用,无乱收费行为。
与家长座谈
10分




15





实行目标管理,有长远发展规划和近期工作目标;年度、学期管理资料完善,有计划,总结,报告及各种会议、活动等各种记录材料
看资料
5分
看各种资料
实在考察
10分
伙食管理
有严格的伙食管理制度,幼儿食品安全卫生;选用无公害、绿色、有机食品,实行代量食谱;全日制幼儿园每日三餐一点,两餐间隔不少于3个半小时,保证幼儿进餐和饮水自由。
查年制度、看食谱、实地考察
10分




25

制度措施
建立以园长负总责的安全工作责任制,各项安全管理制度和安全联防制度,各项安全防范措施落实到岗、到人。要制定措施,确保儿童安全入园、离园。
看新生名册核实学生人数
辍学率8
2、小学在校生年辍学率0
1、“控辍保学”工作取得明显成果。
5
按辍学比例扣分
查小六报考人数和该届学生一年级入学人数;查学籍变动情况表
2、开展控辍保学工作有计划、措施,形成有效管理机制,有易辍生帮教纪实及成效。
1
工作环节完整,纪实(含影像,下同)清楚不扣分,有一处漏掉扣0.5分,无帮教纪实不得分。
听汇报看资料
5分
物品管理
建有物品登记和保管制度,管理良好,有措施,保证专场、设备和教玩具的充分使用
实地考察
看资料
5分
档案管理
有健全的档案、资料管理制度,各类档案资料齐全规范,查阅方便。
查阅档案资料
5分











设100分




30






70

领导能力
具有较高的政治素质、决策水平和较强的业务素质、科学管理经验;思想作风正派,清正廉洁,团结实干;有较强的凝聚力和组织协调、培训教师、指导教科研等方面的能力。
问卷
尊重学生人格100%
尊重学生人格。学生对师生关系满意率
1.0
(1)学校教师师德考核材料好不扣分;否,不得分
查材料
查阅资料
实地考察
5分




15

建筑要求
园舍建筑符合幼儿身心发展特点及卫生要求,周围环境无危险、无噪音、无污染。
实在考察
5分
环保要求
幼儿园有40%的绿地面积,有环保方面教育内容,幼儿有环境保护意识,幼儿园成为“绿色幼儿园”
看活动计划
实地考察
10分




100





35

专用活动室
设有足够的活动室和多功能室;有条件的可增设美工室、社会体验室、科学发现室
看资料
5分
安全教育
采用适当形式开展安全教育,培养儿童自我保护意识。
听汇报
查阅安全教育计划
5分
物品安全
幼儿园设施、设备及其他物品符合安全标准;禁止使用有毒有害物质制成的玩教具;定期对玩具、设备进行消毒、检查和维护
实地查看
10分
应急措施
有应对突发事件的应急预案,工作人员熟悉紧急救助程序。能与当地公安机关、社区联防,确保幼儿安全;建立安全防护、检查制度,幼儿园无重大安全事故发生。
活动记录
记实资料
5分
示范作用
建立与幼儿园手拉手制度,开展对口支援帮扶活动,定期送教下乡并有活动记录
查阅活动记录
资料等
5分
教育活动组织与实施40分




35

活动设计
遵循《纲要》精神,因地制宜、创造性地使用教材,教育活动设计合理、规范、科学、针对性强。
查看教师活动设计
10分
活动实施
活动实施体现综合性。能运用集体、小组及个别等灵活形式和多样手段组织活动,教育过程流畅、自然,体现良好的师幼互动。
看资料(含影像资料,下同)
3、严格学籍管理,学生入学、转学、休学、复学、毕业证书发放等项工作符合市区管理部门有关规定。
1
有一项管理漏洞扣0.1分,三处以上漏洞不得分。
看统计资料
4、有学生出缺席日报告制度,统计资料详实
1
材料不完整扣0.1分;没有形成制度不得分。
看班级学生点名簿
完成率1
3、小学六年教育完成率100%
座谈
5分
学历
均应学前专业,大专以上学历或同等学历,取得园长岗位合格证书和继续教育培训合格证书。
查阅资料
10分
业务素质
园长具有较强的业务素质和科学管理经验,能经常参与教育研究,指导教育教学工作,成为专家型园长。
查阅资料
座谈
10分
班子配备
学历要求
班子配备合理。幼儿园按规模和实际配备正副园长
全体教师具有中幼师以上学历和任职资格证书。保健医具有中等医务专业以上学历,并取得岗位合格证书;炊事员100%具有专业培训合格证,并具有等级证书。
10分
厨房设备
厨房有蒸箱、烤炉、和面机、绞馅机、冰柜、消毒柜和数量充足的幼儿餐具。做到生、熟食用具分开,主、副食分盛,达到食品卫生流程要求。
15分







50





30

家园联系
建立家园联系制度;幼儿园设有家园联系手册或家园联系园地等多种联系方式,设立家长开放日、定期召开家长会,主动建立与家长之间沟通与反馈的机制。
查中学专任教师考核材料查中学教师考核评价表
师德水平
遵守师德规范100%
中学教师遵守师德规范情况。
1.0
(1)中学教师德育材料(计划、总结、纪实、奖惩制度、实施细则)。缺一项扣0.2分
查材料
2.0
(2)学生问卷调查。达标率为100%不扣分;100%﹥达标率≧99%,扣0.5分;99%﹥达标率≧98%,扣1分;达标率﹤98%,扣2分。
考察各班级区域设置及材料提供
10分
材料提供
能充分利用各种资源提供丰富、适宜的活动材料,并与教育目标、教育内容相结合,幼儿积极参与活动。
10分





15

园本教研
建立园本教研制度,有计划地开展业务学习、专题研究、教科研成果交流、教研组活动等教科研活动。
查阅制度、查看教科研过程性资料
5分
教科研引领
定期组织示范性、研究性的观摩活动,并向各类幼儿园开放,有记录和资料
三级指标
评估点及评估标准
分值
200分
赋分标准
评估方法

普及程度
10分
入学率1
1、小学适龄儿童入学率100%
1、开展好适龄儿童学前普查工作,有详细的普查名册。
0.5
普查名册不完整扣0.3分,没有普查名册扣0.5分。
查看普查表册
2、学校对所在社区适龄儿童入学接收率达100%。
0.5
接收率为100%不扣分;100%﹥接收率≥98%,扣扣0.5分;接收率﹤98%,不得分。
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