【解析】【分析】这道题考查的是正方形和长方形的知识，解答此题要明确正方形的四条 边的长度是相等的，正方形的四个角都是直角，再长方形内锯下一个最大的正方形，这个 正方形的边长等于长方形的宽的长度，据此解答即可。 23． 解：第一行第二个与第二行第三个是一样的. 【解析】【分析】这道题考查的是立体图形的知识，解答此题的关键是学生要有一定的空 间想象能力，然后在找到图形的特点，根据图形的特点找到对应的图形即可。 24． 解：
的根据两人所在的位置结合物体的形状确定看到的图形形状即可
解析：乐乐；佳佳
【解析】【解答】解：第一个图形是乐乐看到的，第二个图形是佳佳看到的。
故答案为：乐乐；佳佳
【分析】从不同的方向观察到的图形是不同的，根据两人所在的位置结合物体的形状确定
看到的图形形状即可。
16．不一定一样【解析】【解答】解：站在不同的位置观察物体看到的形状不
的，从不同的方向观察到的形状也可能是一样的。
17．左面；正面；上面【解析】【解答】1 左边一列 3 个正方形右边一列 2 个
正方形这是从左面看到的；2 下层 3 个正方形中层靠左 2 个正方形上层靠左一
个正方形这是从前面看到的；3 后排 3 个正方形前排靠左一个正方形这是从
解析： 左面
；正面
；上面
【解析】【解答】1、左边一列 3 个正方形，右边一列 2 个正方形，这是从左面看到的； 2、下层 3 个正方形，中层靠左 2 个正方形，上层靠左一个正方形，这是从前面看到的； 3、后排 3 个正方形，前排靠左一个正方形，这是从上面看到的. 故答案为：1、左面；2、正面；3、上面 【分析】分别从不同的方向观察立体图形，并判断出观察到的图形有几个正方形以及每个 正方形所在的位置，然后根据看到的图形填空.
号看到的，第四幅图是①号看到的。 故答案为：④；②；③；① 【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的，抓住小狗的主要特征，结合四个人 所在的位置确定所看到的物体的形状即可。
14．B【解析】【解答】观察可知是观察者在桌子右边位置看到的故答案为：B 【分析】从左边观察小男孩站在桌子的右边小女孩站在桌子的左边从右边观察 小男孩站在桌子的左边小女孩站在桌子的右边据此判断
8．B
解析： B
【解析】【解答】解：A、只有桌面，说明是从上面看到的；B、能看到桌面和桌腿，说明
是从侧面偏上看到的.
故答案为：B
【分析】从物体的一个面看，只能看到一个面，如果从侧面偏上观察，能看到上面、前
面、右面或上面、前面、左面.
9．B
解析： B
【解析】【解答】解：心形图案的面在箱子的右面，因此这个图形是从侧面看到的.
三、解答题
21．解 前面
右边
上面
前面
上面
右边
【解析】【分析】圆锥从前面和右边看到的都是一个三角形，从上面看到的是一个圆形，
圆锥的体积=底面积×高× ；长方体从前面看到的是长 7cm、宽 3cm 的长方形，从上面看到 的是长 7cm、宽 4cm 的长方形，从右面看到的是长 4cm、宽 3cm 的长方形；长方体体积= 长×宽×高. 22． 解：
A. 可能不同
B. 一定相同
C. 一定不同
4．通过下图能画出的图形是（ ）。
D. 先变短后变长
A.
B.
C.
5．下图中， 看到的是（ ）号。
A.
B.
C.
D.
6．李霞给奶奶买的一个生日蛋糕，从上面看它的形状是（ ）
A.
B.
C.
7．小明看到的杯子的形状是（ ）。
A.
B.
C.
D.
8．这两幅凳子图中哪一幅是从“侧面偏上"观察得到的？( )
解析：B
【解析】【解答】观察可知，
是观察者在桌子右边位置看到的.
故答案为：B.
【分析】从左边观察，小男孩站在桌子的右边，小女孩站在桌子的左边，从右边观察，小
男孩站在桌子的左边，小女孩站在桌子的右边，据此判断.
15．乐乐；佳佳【解析】【解答】解：第一个图形是乐乐看到的第二个图形是
佳佳看到的故答案为：乐乐；佳佳【分析】从不同的方向观察到的图形是不同
________
________ ________ 18．如下图，一个圆锥从正面看，得到图形 A，从上面看，得到图形 B，这个圆锥的体积 是________立方厘米。(单位：厘米)
19．请你连一连，下面分别是谁看到的？
________ 小红 ________ 小东 ________ 小明 20．用小正方体拼一个立体图形，使其从左面看和从上面看分别得到下面的两个图形．
19．小明；小红；小东【解析】
解析：小明；小红；小东 【解析】
20．5；7【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有 4+1=5（个）最多 有 4+3=7（个）答：要搭成这样的立体图形最少需要 5 个小正方体最多需要 7 个小正方体故答案为：5；7【分析】根据从上面看到的图形可
解析：5；7 【解析】【解答】解：根据题干分析可得：最少有 4+1=5（个） 最多有 4+3=7（个） 答：要搭成这样的立体图形，最少需要 5 个小正方体，最多需要 7 个小正方体． 故答案为：5；7． 【分析】根据从上面看到的图形可得：这个图形有 2 行：前面一行 1 列，后面两行是 3 列，且下层一共有 4 个小正方体，从左面看到的图形可得，这个图形一共有 2 层：前面一 行是 1 层，后面一行是 2 层，因为后面一行是 3 列，要使小正方体个数最少，则只有其中 一列的上层有 1 个小正方体，要使小正方体的个数最多，则后面一行的 3 列上层都有 1 个 小正方体，据此即可解答问题．此题考查了从不同方向观察物体和几何体．三视图可以锻 炼孩子的空间想象力和抽象思维力．
2．D
解析： D 【解析】【解答】淘气晚上散步，经过一盏路灯时发现自己的影子先变短后变长。 故答案为：D。 【分析】出去散步，在经过一盏路灯这一过程中离光源是由远到近再到远的过程，所以他 在地上的影子先变短后变长。
3．A
解析： A 【解析】【解答】 从不同方向观察同一个物体，看到的形状可能相同，也可能不同。 故答案为：A。 【分析】举例：观察一个球， 从哪个方向看都相同；观察一个房子， 从不同方向观察， 看到的形状就不相同。
4．A
解析： A 【解析】【解答】图形从正面看可以画出长方形。 故答案为：A。 【分析】从正面看到的是长方形。
5．D
解析： D
【解析】【解答】
图中， 看到的是
。
故答案为：D。
【分析】观察图可知，这个男孩站在车的前方，应该看到车头部分，据此选择。
6．B
解析： B
【解析】【解答】解：蛋糕从上面看它的形状是 B 项。
二、填空题
13．④；②；③；①【解析】【解答】解：第一幅图是④号看到的第二幅 图是②号看到的第三幅图是③号看到的第四幅图是①号看到的故答案为： ④；②；③；①【分析】从不同的方向观察到的物体的形状是不同的抓住小 狗的主要
解析：④；②；③；① 【解析】【解答】解：第一幅图是④号看到的，第二幅图是②号看到的，第三幅图是③
故答案为：B。
【分析】A 项中是从侧面看到的；B 项中红色的在上面黄色的在红色的下面，最下面是棕
色的，所以是从上面看到的；C 项中之看到棕色的，所以是从下面看到的。
7．D
解析： D
【解析】【解答】解：小明看到杯子的把应该在左边。
故答案为：D
【分析】抓住杯子的主要特点，根据小明所在的位置确定观察到的图形形状即可。
故答案为：B
【分析】正对着小刚的是前面，相对的是后面，小红和小芳所在的位置是箱子的侧面，箱
子口是箱子的上面.
10．B
解析： （1）B （2）D （3）C （4）C （5）A 【解析】【解答】解：(1)拍的是车头，是从前面拍摄的； (2)拍的是车体，车头在右面，是从左侧面拍摄的； (3)拍的是车体，车头朝左，是从右侧面拍摄的； (4)拍的是车体，车头朝左，是从右侧面拍摄的； (5)拍的是车尾，是从后面拍摄的. 故答案为：B；D；C；C；A 【分析】先观察拍摄的图片，注意观察图片上车的主要特征，然后根据图片判断拍摄的方 向即可.
板？请你把锯成后的正方形木板画在图中．
23．考考你的观察力． 下列零件中哪两个是一样的？
24．有 5 个正方体(如图)．用它们可以摆成不同的模型．如下(3)图，在方格纸上画出从 上、下、左、右观察图(3)所看到的图形．
25．把一个有盖带把的茶杯放在桌子上．从上、下、左、右四个方向观察这个茶杯，画出 你看到的是什么图形？
18．52【解析】【解答】高=6 半径=3；体积=3 分之 1×底面积×高=3 分之 1×314×3²×6=5652 故答案为 5652【分析】本题考查了简单几何体的三视图解答 本题关键是掌握三视图的定义有一定的空间想象
解析：52 【解析】【解答】高=6,半径=3；体积=3 分之 1×底面积×高=3 分之 1×3.14×3²×6=56.52。 故答案为 56.52. 【分析】本题考查了简单几何体的三视图，解答本题关键是掌握三视图的定义，有一定的 空间想象能力． 根据圆锥的特点及三视图的定义，进行判断即可．
（4） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面
（5） A.后面 B.前面 C.右侧面 D.左侧面 11．这两幅茶杯图哪一幅是从“侧面偏上“观察得到的？（ ）
A.
B.
12．看图回答
下面这些图形分别是从哪个方向上看到的？（ ）
A. 从正面看
二、填空题
B. 从侧面看
C. 从上面看
13．
是________号看到的;
26．下面是一张长方形的纸，请你先在这张纸的四周画宽度相等的框，再把方框里面的地 方分成相等的四份． 想一想，用什么工具，可以怎样画？
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除