二年级数学下册早读资料
一、数据的收集与整理
将统计后的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。
用画“正”字的方法统计数据时,“正”字的每一笔都代表一个数据,每个“正”字代表
五个数据。
收集记录数据的方法不唯一,可以采用画“正”字、画“√”、画“〇”等方法,其中采
用画“正”字的方法既方便又快捷。
统计数据时,一定要做到不重复、不遗漏。
在解答与统计有关的问题时,一些数据需要根据所给的条件经过计算才能获得。
表内除法一
把一些物品分成若干份,每份分得同样多,才叫平均分。
把一些物品平均分成几份时,可以实际圈一圈、分一分、数一数。
判断是不是平均分要看每一份中的数量是不是一样多。
在除法算式中,除号前面的数叫被除数,除号后面的数叫除数(除数不能为0),所得的结果叫商。
把一些物品平均分成几份,求每份是多少,或者把一些物品按每几个分成一份,求能分成
几份,都应该用除法计算。
平均分物品时,分的份数不同,每份的数量也不相同。
除法是乘法的逆运算,根据一道乘
法算式可以写出一或两道除法算式。
当乘法算式中的两个乘数相同时,根据这道乘法算式
只能写出一道除法算式。
解决有关平均分的问题的方法:总数÷每份数=份数;总数÷份数 =每份数。
用乘法口诀求商的方法是:看除数和几相乘得被除数,商就是几。
28÷4=7,口诀:四七二十八;读作:28 除以 4 等于 7。
表示把 28 平均分成 4 份,每份是7;还表示 28 里面有 7 个 4。
被除数和除数相等且不为0,商是 1。
解决问题时,应根据题意首先判断是否属于平均分,然后在找出总数与份数(每份数)的
基础上进行计算。
背熟大九九乘法口诀表是算好除法的关键,大家一起背吧!图形的运动
对折后能够完全重合的图形是轴对称图形,折痕所在的直线叫对称轴。
物体或图形沿直线运动,而本身的大小、形状和方向不发生改变时,这种运动现象就是移。
根据轴对称图形的特点,只要在折好的纸上画出图形的一半,就会剪出多一个一模样的图形。
只有形状、大小、方向完全相同的图形通过平移才能够互相重合。
表内除法二
1、用乘法口诀求商的方法:想“除数×()=被除数”,再根据乘法口诀计算出
2、计算时首先要把数字和运算符号看清楚,乘法口诀也要记准,然后正确的进行计算。
3、单价×数量 =总价,总价÷数量 =单价,总价÷单价 =数量。
混合运算
在没有括号的算式里,只有加、减法或只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。
在没有括号的算式里,如果有乘、除法,又有加、减法,要先算乘、除法,后算加、减法算式里有括号的,要先算括号里面的。
计算混合运算题,先乘除后加减,同级相见按顺序,遇到括号要优先。
混合运算有顺序,同级计算左边起。
加减乘除混算题,先算乘除要牢记。
如果要是有括先算括号里面题。
计算混合运算时,有些题可以利用添加小括号或者去掉小括号的方法,把两个数凑成整整百数,使计算简捷。
如: 20-6-4=(),我们可以这样算: 20-(6+4)=()。
连去两个数,相当于减去两个数的和,也可以把减去两个数的和当做连续减去这两个数。
在列合算式解答,一定要注意小括号的使用。
解决“付不” 一,一般要把所付的估算多一些。
如果一个需要多个步才能解决,要想好先解答什么,再解答什么。
口算整百数加减几百几十数,要注意相同数位上的数才能相加减。
有余数的除法用几数字卡片数,要想一个零也不,就把所有的0 都放倒数的末尾;要想只分物品,有剩余,剩余多少余数几,余数比除数小。
零,至少要把一个0 放到数的中。
有余数的除法的求商方法:利用和除数有关的乘法口求商,想除数和几相乘的最接近克和千克
被除数,而且小于被除数,商就是几。
物品称重秤来称,克和千克是位。
1 千克 =1000 克, 1 公斤 =1 千克。
用要牢。
用式算商是一位数的除法,商写在被除数的个位上面。
用以“千克” 位的秤称物体,指指着几,就表示所称的物体有几千克。
用有余数的除法解决,商的位是第一个的位,余数的位是被除数的位。
量位, 1 个 2 分硬重 1 克, 2 袋重 1 千克。
我要取合适的位。
在排列律中,用数除以每的个数,余数是几就是几,没有余数是最后那个。
比量的大小,如果位相同,可以直接比;如果位不同,先一位,再比
在解决“租船”、“租”、装等,算后如果有余数,最后的果是:商+1。
大小。
)”作位;算比重的物品,常用“千克(
用“除数 -1”求出最大余数,用“余数 +1”求出最小除数。
、算比的物品,常用“克(
5
g
解决扣子等取材料的,如果算后有余数,要把余数舍去,把商作最后的答案。
作位。
量位要合情况,不能只考数的大小。
被除数 =商×除数 +余数,除数 =被除数÷商。
数学广角
余数除法式里,被除数除号里面站,除数居左在站,商在上面往下看。
行推理,要根据已知条件去真分析,作出判断。
万以内数的数独的填写方法:根据某个格所在的行和列出的数字,判断某个格填几。
个、十、百、千都是数位,每相两个数位之的率都是10。
三个事物之的推理可以借助的方法行分析与判断。
“千”是比“百”大的数位,数数,可以根据数目的多少用不同的数位来数。
10 个一是十, 10 个十是百, 10 个一百是一千 10 个一千是一万。
便方法:560 里面有()个 10。
我将 560 里面的一个 0 划掉,所以 560 里面有( 56 )
个 10。
又如 8900 里面有()个 100。
我将 8900 里面的两个 0 划掉,所以8900 里面
有( 89 )个 100。
67 个 10 是()。
我就在 67 后面加一个 0,即 67 个 10 是( 670 )。
又如 34 个 100 是(),我就在34 后面加两个 0,即 34 个 100 是( 3400)。
算的一个上珠表示5,一个下珠表示 1,空表示 0。
用算数,要先定好个位,然
后从最高位珠。
在数位序中,从右起第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,
第五位是万位。
不同数位上的数字表示的意不同。
中或末尾有 0 的万以内数的法:数,中有一个0 或有两个 0,只一个“零”;
末尾不管有几个 0,都不。
整数,不可能出两个“零”的情况。
数、写数都要从高位起。
如:2807 作:二千八百零七(用字写),写作: 2807(用
阿拉伯数字写)。
写万以内的数,都要从高位写起,几千就在千位上写几,几百就在百位上写几⋯⋯中或
末尾哪一位上一个也没有,就在那一位上写0。
万以内的数,都要从高位起,千位上是几就几千;百位上是几就几百⋯⋯中有
一个 0 或两个 0,只一个零;末尾不管有几个 0,都不。
写数要从高位起,哪位是几就写几。
哪一位上没位,用0 占位要牢。
比大小并不,位数少的小站。
位数相同比大小,数字大的开口笑。
与准确数很接近的整千、整百或整十的数以及几千几百、几百几十的数,称近似数。
万以内的整数的近似数一般是整千、整百或整十的数,也可以是几千几百、几百几十的数。
整百整千加减法,相同位数要。
0 前数字先加减,再末尾添上0。