本书感受
03
• 爱是整篇小说的主旨，就 在最平实的字里行间，融 入了种种人世间最伟大的 爱：老师之爱、父母之 爱、、同学之爱、儿女之 爱、学生之爱……
• 这里有让安利柯深以为傲的好友卡隆的 侠义之举，有品学兼优的班长代洛西的 助人为乐；也有华梯尼的虚荣狭隘，诺 琵斯的傲慢无礼；还有朴实可爱的“小 石匠”，坚强不息的克洛西……
《父亲》缩写
• 先生有时不高兴是当然的，他为了小孩们，不是劳动了许多年月了吗？ 学生之中有情义的固然不少，然而也有许多不知好歹，蔑视先生的亲切， 轻看先生的劳动的。平均说来，做先生的苦闷胜于满足。无论怎样的圣人， 处在那样的地位，能不时时动气吗？并且，有时还要耐了心去教导那生病 的学生，神情的不高兴是当然的。 应该敬爱先生：因为先生是父亲所敬爱的人，因为是为了学生牺牲自 己一生的人，因为是开发你精神的人。先生是要敬爱的啊！你将来年纪大 了，父亲和先生都去世了，那时，你在想起你父亲的时候也会想起先生来 吧，那时想起先生的那种疲劳的样子，那种忧闷的神情，你会觉得现在的 不是了吧。
二、作品简介：
• 《爱的教育》是一部献给九岁到十三岁小学生的书，由亚米契斯呕心沥血 耗时近十年完成的。书的另一个题目是“意大利四年级小学生的日记” 。 在这部作品中作者以一个四年级小学生的名义，通过日记的形式，讲述了 很多发生在学校、班级和家庭里的小故事。亚米契斯将“爱的教育”融进 这些故事，让年轻一代在全书缓缓流淌的“爱”的旋律中得到高尚完美的 爱的教育，在无形中培养了年轻一代的思想情操。他倡导的“爱的教育”， 包括热爱学习，热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生， 体贴父母等人类美好的精神，在作品中通过一些小故事表现出来，就显得 亲切感人，具有很强的艺，全书以一个孩子的口吻告诉我 们，素质教育就是“爱的教育”。对父母的爱、对教师的爱、对 同学的爱是孩子做人的根本，也是素质教育的基础。这本书细腻 生动地刻画了各种高尚品质——爱国、善良、侠义、英勇、宽大 无私，令人深受感动。书中的每一章，每一节，都洋溢着爱的旋 律，都把“爱”表现得完整深入，淋漓尽致，大至国家、社会、 民族的大我之爱小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人 心弦，感人肺腑，此外书中还洋溢着对生活和对大自然的热爱， 充满乐观向上的精神，以及对社会丑恶现象的无情鞭挞。读来韵 味无穷，发人深省是无可争议的“爱”的典范。
• 它告诉我们：一个人从小不仅要学好各种文化知识，还要学 习比这更重要的东西，那就是对祖国、对家乡、对人民、对 父母、对师长、对同学、对周围所有人的爱与尊重。
• 《爱的教育》自问世以来被译成数百种文学和方言，成为 一代又一代读者爱不释手的读物，也是我国家喻户晓的作 品。书的原名翻译是“心”。我国最早由夏丏尊先生翻译， 并定名为《爱的教育》。
影响孩子一生的十大名著
爱的教育
1
作者简介 推荐理由 本书感受 课后思考
目 录
DIRECTORY
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作者简介
01
埃迪蒙托·德·亚米契斯
迪蒙托· 德· 亚米契斯(1846年10月31日一1908年3月12日)， 意大利因佩里亚人，著名儿童文学作家。亚米契斯少年时 于都灵就学，十五岁加入摩德纳军事学院，开始了他的军 旅生涯。亚米契斯的著名作品有《爱的教育》，是一部日 记体小说，情感丰富且文笔优美。全书共一百篇文章，主 要由三部分构成:意大利四年级小学生安利柯的十个月日记; 他的父母在他日记本上写的劝诫、启发性的文章;以及老师 在课堂上宣读的十则小故事，其中《少年笔耕》(《小抄写 员》)、《寻母三千里》 等篇目尤为知名。
• 《爱的教育》的特色就在于全书以孩子的口吻，孩子的笔触，孩 子的眼光来写孩子的生活和思想，更贴近孩子的内心世界，，也 更能被孩子们接受，是那些空洞的理论与说教，以及那些抽象的 教科书所无法比拟的。而且，全书采用日记体的形式，更具真实 感，更能贴近孩子们的生活实际，孩子们接受起来，也更容易， 《爱的教育》是一支通俗的单纯的、美好的、永恒的“爱”的乐 曲，那么久让我们翻开第一页，也来聆听这支“爱”的乐曲，也 来感受爱的永恒的魅力。
推荐理由
02
推荐理由
作者的话
• “凡是读这部书的人都将无法抗拒它的魅 力……它所饱含的教益、慰藉和激荡的情愫 无不使所有的人流下动情的眼泪……” • ——（意）亚米契斯
译者的话
• 夏丏尊先生在序言中写道：“我在四年前始得此书的日译文， 记得曾流了泪三日夜读毕，就是后来在翻译成或随便阅读时， 还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是 惭愧和感激的眼泪。……”
• 《爱的教育》内容新颖别致，情节跌宕起伏。凡是读过这部书的 人，都无法抗拒它的魅力。它所慰藉和激荡的情愫无不使人流下 动情的泪水。书中充满了儿童情趣的幽默语言和十九世纪意大利 引人入胜的习俗风尚，那些发生在学校、班级和家里的一个个感 人至深的故事。那些父母对儿女的一片挚爱之心和殷殷期盼，师 生，朋友、同学之间的爱和友谊，对祖国的神圣的爱渗透在字里 行间。爱子之情、同学之谊、师生之情、爱国之感，无不动人心 魄，催人泪下，尤其是其中的“每月例话”，在意大利和许多国 家早已家喻户晓，成了教育和鼓励孩子们积极进取的名篇佳作。
一、作者简介：
• 埃.德.亚米契斯，1846年出生于风光旖旎德意大利古里亚西海岸的奥纳利亚 镇，那时的意大利受法国大革命的影响，国内酝酿着爱国主义的巨大风潮， 这自然也给他幼小的心灵上留下了永远不可磨灭印记，亚米契斯自幼酷爱 学习，青少年时代就喜欢军旅生活。1861年意大利统一时，他15岁。20岁 时他从军校毕业加入军队，被任命为佛罗伦萨的军事要塞统领那时他开始 写一些具有爱国风味的短篇故事并出版了他的第一本书，《意大利军旅生 活》。24岁时他离开军队，之后就在欧洲、北非和近东各地旅行写下了许 多旅游日记，如《伦敦》、《西班牙》《波兰》等。1888年，42岁的亚米 契斯写出了他最著名的书《爱的教育》。此书一发表，立即轰动了当时的 意大利文坛，成为意大利无数家庭教育孩子的教材现今《爱的教育》已被 译成一百多种语言文字出版发行，成为迄今为止世界最受欢迎的读物之一。
• 作品影响。 • 《爱的教育》出版于一八八六年，在意大利曾轰动一时，仅出版的头两 个月就再版40多次。100年来，始终畅销不衰，并且多次被改编成动画片、 电影、连环画、影响遍布全世界。 • 全世界的孩子都喜欢读《爱的教育》，有些国家把《爱的教育》作为小 学生的教科书来读。 • 《爱的教育》被公认为是一部人生成长中的必读书。读书里的故事让我 们做真正的人。