民进申请书
申请书
恭敬的中国民主促进会领导：
伟大的中国民主促进会是我多年来向来景仰并憧憬的政党，加入民进也成为我心里深处的一具夙愿。

经过学习，我了解了中国民主促进会（简称民进）是以从事教育文化出版工作的高中级知识分子为主的、具有政治联盟性质的、致力于建设有中国特色社会主义事业的政党。

并坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，贯彻"长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共"的方针，积极参加国家政权，参与国家大政方针和国家领导人选的协商，参与国家事务的治理，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。

在国家政治日子中仔细履行参政议政、民主监督的职责。

她以中华人民共和国宪法为全然活动准则。

在社会主义初级时期，民进的政治纲领是：在邓小平理论的指引下，高举爱国主义和社会主义旗帜，坚决别移地贯彻执行"以经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放"的基本路线，为把我国建设成为富强民主文明的社会主义现代化国家而奋斗。

在改革开放和社会主义市场经济进展的今天，中国民主促进会积极参加货物文明与精神文明建设，促进先进生产力的进展，促进先进文化的进展，弘扬和哺育民族精神，坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，努力建成与中国共产党亲热合作、致力于建设中国特色社会主义事业、习惯时代进展要求的参政党。

我是一名残疾人工作者，参加工作五年来，我向来致力于维护残疾人的合法权益、推动和进展残疾人事业，为残疾人的服务中。

中国残疾人有六千万之多，每当我看到那个庞大的数据，就会感到无比忧伤与沉重。

我深深地体味到由于躯体上的欠缺给残疾人带来的巨大的磨难与摧残，也感受到为残疾人服务，任重而道远。

而残疾人工作者就如同肢残者的双拐、聋哑人的助听器、盲人的探路棒，引领残疾人走上幸福之路的一缕阳光。

我的工作是负责残疾人的就业与培训。

工作中帮助残疾人认识自身价值，掌握一技之长，自力更生，做日子的强者。

经过调查了解分析，我们创建了缝纫、计算机、编织等残疾人技能培训班，许多残疾人经过培训班学习，寻到了工作岗位，实现了人一辈子价值。

看着许多残疾人经过我们的努力从阴暗的角降勇敢的站起来，并执著而坚毅地走在阳光上，我的心无比欣慰，我相信在我们的爱心帮助下，会有更多的残疾同胞更知道得珍惜生命，珍爱日子。

我迫切的加入中国民主促进会，是因为不管是如今，依然在成为民进会员之后，它基本上监督和鼓舞我进步的一种动力。

从而更好地为残疾人服务、为整个社会的进步与进展尽自己的全力。

综上所述，我自愿加入中国民主促进会，恳请组织接纳。

在更加严格要求自己的基础上，我会做到：
１．遵守中国民主促进会的各项纲领和章程，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，努力为人民服务，为社会主义现代化建设服务。

２．积极参加民进组织的各项活动，服从领导，响应号召，履行参政党职能；参与协商和进行民主监督。

３．加强学习，戒骄戒躁，别断吸收新的知识和理念武装自己的头脑。

４．立脚岗位，尽职尽责。

规范自我言行，时间以民进会员的身份要求自己，努力为人民服务。

以上是我对中国民主促进会的认识以及我入会的决心和申请，我迫切指望自己能早日成为９．４万民进会员其中的一份子．恳请组织批准！
教学总结
今学期我担任历史教学。

由于教学经验尚浅。

所以，我对教学工作别敢怠慢，仔细学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。

经过一具学期的努力，猎取了不少珍贵的教学经验。

以下是我在本学期的教学事情总结。

教学算是教与学，两者是相互联系，别可分割的，有教者就必定有学者。

学生是被教的主体。

所以，了解和分析学生事情，有针对地教对教学成功与否至关重要。

最初接触教学的时候，我还疑惑得了解学生对教学的重要性，不过用心研究书本，教材，想方设法令课堂生动，学生易同意。

一方面，学生的学习基础相对较弱，刚到一具新的学习环境，同学们还别能习惯。

另一方面，有的同学比较活跃，上课气氛积极，但中等生、差生占较大多数，尖子生相对较少。

所以，说得太深，没有照应到整体，我备课时也没有注意到这点，所以教学效果别如理想。

从此能够看出，了解及分析学生实际事情，实事求是，具体咨询题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接妨碍。

这算是教育学中提到的“备教法的并且要备学生”。

这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是一具必别可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。

备课别充分或者备得不行，会严峻妨碍课堂气氛和积极性，曾有一位前辈对我说：“备课备不行，倒别如别上课，否则算是浪费心机。

”我知道到备课的重要性，所以，每天我都花费大量的时刻在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，别中意就别收工。

尽管辛苦，但事实证明是值得的。

历史这一门学科，对学生而言，既熟悉又困难，在如此一种大环境之下，要教好历史，就要让学生爱慕历史，让他们对历史产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪，别愿学，也无法学下去。

为此，我采取了一些办法，算是尽量多说一些历史人物故事，让他们更了解历史，更喜欢学习历史。

经过一具学期的努力，期末考算是一种考验。

不管成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。

我知道到这并别是最重要的，重要的是在本学期后怎么自我提高，怎么共同提高学生的学习成绩。

所以，不管怎么样辛苦，我都会努力，多咨询，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上算是我在本学期的教学工作总结。

由于经验颇浅，许多地点存在别脚，希翼在以后的生活里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成绩。