4、家长要培养孩子做事的专注性。
(1)充分利用孩子的好奇心 (2)把培养孩子的兴趣与专注力结合起来 (3)让孩子明确活动目的，自觉集中注意力 (4)培养自制力
5、家长要பைடு நூலகம்孩子清楚时间属于自己。
让孩子尝试去支配时间。这样孩子 就可以认识到，时间是一种资源，并且 是珍贵的、用完就没有了的资源。
6、培养孩子拥有良好的学习习惯。
如何培养孩子的 时间观念
主讲 周国强
时间待人是平等的，给每个 人都是24小时，但由于每个人善用 手法及珍惜程度的不同，其价值产 生了天南地北的差异.
世界上
最长的东西——时间 最短的东西——时间 最快的东西——时间 最慢的东西——时间 永无穷尽 工作未完 快乐的人 等待的人
一、时间观念是什么？
时间观念的涵义是要科学地安排 时间，计划地使用时间，讲究效率， 还需要有自控能力。
（5）家长缺乏对孩子时间观念的培养。
大部分家长都认为，只要孩子的学习成 绩好，其他什么都没有问题，也不曾注意 学生做事是否拖拉，是否树立了正确的时 间观念。这样只会导致学生的成绩一步步 下降。
三、 如何培养孩子的时间观念
1、 家长需要先做好准备。
培养时间观念是一个不断失败、再改进的 过程，需要耐心和大量鼓励、肯定的言语， 要去捕捉孩子的每一个成就。
注意：
1.父母要以身作则父母要注意身教 2.要注意孩子的第一次 3.培养习惯过程中不要有例外
4.要持之以恒，循序渐进
5.要给予孩子积极的鼓励
6.培养习惯要少说教，多训练
2、家长要重视自身生活习惯的养 成。
良好的生活习惯是建立秩序感基础 之上的。家长和孩子共同进入统一的作 息时间，这样可以带动和影响孩子逐步 建立有规律的生活节奏。
3、家长要与孩子一起制定家庭规则。
合理的家庭规则内容可以让孩子清楚 地知道该做哪些事不该做哪些事。在家长 榜样作用的影响下，孩子会逐步适应规则 所约定的内容。
（3）家长自身缺乏时间观念
通过与有问题的孩子的交流，发现有 不少家长也都缺乏时间观念，甚至自己 做事本身就没有条理，家长这种粗线索 的生活规律仍然有很大的随意性。
（4）家长缺乏良好的习惯养成
家长是孩子的第一位老师，孩子会 自发的向父母学习，当孩子受家长的 习惯长期影响后，便会把好习惯一点 点破坏掉。
二、学生时间观念缺乏的原因
（1）孩子缺乏良好的生活习惯养成。
孩子生活上没有规律，在做事时有很 大的随意性，就容易忘掉时间。当孩子做 事随意性持续久后，便养成这种无条理磨 蹭拖拉的坏习惯。
（2）孩子缺乏做事的连续性
从磨蹭拖拉的孩子做事情况来看，几 乎都是边做事边玩儿，或者一件事没有做 完就转而去做其他的事。这种做事的不完 整性让孩子很难保持高度集中的注意力。