人教版美术七年级上册第三单元 传递我们的心声
有创意的字
课前，我认真研读教材后，按照《有创意的字》一课的教学设计 流程，精心设计制作了这个课件。 课件的风格与创意设计的课相适应，采用以字体笔画加以设计感 体现美术独特审美感。页面布局采用全屏16:9显示，大气浑厚， 给人以较好的视觉感受。 课件以大量的图片、动图为主，辅以文字资料、简洁大方，突出 美术的视觉性，洋溢着设计感。
—— 装饰化设计
创意加油站
怎样让我的名字看起来更有创意?可以从 字形、结构、字义来说说你的建议。
为什么创新了字体， 却没能准确表达自己？
意 达 怎样让文字 义表 的更准确?
思考发现自己
● 我的名字有什么特别涵意？ ● 我最与众不同的特点是什么？ ● 我的爱好,我的理想？ ● 何种形式设计最能表现我的气质？ ● 什么色彩搭配最契合字体..........
古埃及象形文字
美索不达米亚楔形文字
在繁忙的生活和熙攘的人群中， 文字承载信息传达的重任......
宋体
这种字体, 挺直、秀丽，笔划横 细，起笔收笔都有明显的顿迹。
书写时，“点入水滴撇似刀， 横窄竖宽捺如扫，左钩右钩 鹅进食，横到尽时有三角。”
黑体
这种字体,笔划方头方尾 没有边角，醒目有力。
选择你喜欢的表现方法，创意设 计自己的名字，表达与众不同的你。
用创新字装饰生活 用创造力改变世界
书写时，用笔直落直起，无 须勾挑顿挫；要注意：保持 用笔的垂直方向。
敦煌
生活中的
变 新 怎样让文字 的有 意?
字形的变化
最适宜于正方形、长方形、扁方形、斜方形字体设计。
结构的变文字所具有的含义、意思进行字体设计
—— 形象化设计（写形）
—— 意象化设计（传神）