1人教版小学数学四年级上册复习概念2第一单元【大数的认识】31. 10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万，10个45一千万是一亿。

相邻两个计数单位之间的进率是“十”，这种计数方法叫做6十进制计数法。

特别注意：计数单位与数位的区别。

72、多位数的读法：8①、从高位数读起，一级一级往下读。

②、万级的数要按照个级的数的9读法来读，再在后面加一个万字。

③、每级末尾不管有几个零都不读，其他数位有一个“零”或连续几个“零”，都只读一个“零”。

10113、多位数的写法12小结：①、从高级写起，一级一级往下写。

②、当哪一位上一个计数单位13也没有，就在哪一位上写0 。

特别注意：多位数的读写都先划上分级线。

144、多位数的大小比较：小结：①、位数多的时候，这个数就比较大。

②、15当这两个数位数相同的时候，就从最高位开始比，哪个数位上的数大，这个数就大。

16175、“万”“亿”作单位的数：有时候，为了读写方便，我们把整万（亿）18的数改写成有“万”（亿）做单位的数。

方法概括：分级、去0，写万（写亿）19206、求近似数：这种求近似数的方法叫“四舍五入法”，是“舍”还是“入”，21要看省略的尾数部分的最高位是小于5 还是等于或大于5 。

7、方法概括：分级、去尾、四舍五入约22238、近似数的取值范围：近似数+4999（最大）近似数—5000（最小）249、 7、表示物体个数的数：0、1 、2 、3、 4 、5 、6 ……. 叫自然数一25个物体也没有：用0来表示。

0也是自然数。

最小的自然数是0，没有最大26的自然数，自然数的个数是无限的。

278、计算工具的认识：算盘，计算器289、测量得到的数都是近似数，数出来的数都是准确数2930测试题目311. （）个一百万是一千万，一亿里面有10个（）。

2. 在2004年12月的太平洋海啸地震灾难中，印度尼西亚遇难人数二十二3233万八千四百三十九人，横线上的数写作（），它是个（）34位数，它的最高位是（）位，省略万后面的尾数约是（）万人。

353. 猜猜卡片里能填几？3639 429≈40万 5 5000≈58万374. 下面的数，（）一个零也不读。

38A 30407000 b 30047000 c 34007000 d 34000070395. 截止2004年第一季度，北京市手机拥有总量约为7800000部，把横线上40的数改41写成以“万”作单位的数是（）。

42a 780b 7800万c 78万d 780万434445第二单元【公顷和平方千米】461、边长100米的正方形面积是1公顷。

472、100×100=10000（平方米） 10000平方米=1公顷483、边长1千米的正方形面积是1平方千米。

494、1000×1000=1000000（平方米） 1000000平方米=100公顷=1平方千米505、长方形的面积=长×宽正方形的面积=边长×边长515253第三单元【角的度量】541、直线、射线、角55没有端点，可以向两端无限延伸，这种线叫直线。

只有一个端点，向一端56无限延伸，这种线叫射线。

5758直线、射线与线段有什么联系和区别？59①、直线和射线都可以无限延伸，因此无法量出长短。

60②、线段可以量出长度。

61③、线段有两个端点，直线没有端点，射线只有一个端点。

622、角的计量单位是“度”，用符号“°”表示。

把半圆平分成180 等份，63每一份所对的、角的大小是l 度。

记做1°643、角的大小与角的两边画出的长短没关系。

角的大小要看两条边叉开的大小，65叉开得越大，角越大。

664、小于90°的角叫做锐角67直角=90°，大于90而小于180°的角叫做钝角，平角=180°68=2个直角，周角=360°=2个平角=4个平角特别注意：因为直线射线都无法度69量，所以在判断题中，与直线射线比较长短的都是错误的。

70平行四边形对角相等，邻角和等于180°，只需要量一个角的度数，就可以知71道其他几个角的度数，725、角的个数=n×(n-1)÷2 n为边的条数。

数线段的方法也如此。

736、75度=45度+30度15度=60度-45度=45度-30度120度74=30度+90度150度=60度+90度135度=90度+45度7576测试题目771.射线有几个端点，线段呢？782.直线AB的长度是四厘米，这种说法对吗？793.在纸上随便画一条直线，在上面任意选一点A，过点A作原直线的垂线，80在原直线上在任取一点B，过B点做刚才那条直线的平行线814.∠1=30°，∠1和∠2的和是平角，∠2是多少度？8283第四单元【三位数乘两位数】84速度×时间=路程单价×数量=总价总价÷数量=单85价86路程÷时间=速度总价÷单价=数量路程÷速度87=时间88积的变化规律：89一个因数不变，另一个因数乘或除以几，积也乘或除以几（零除90外）91一个因数乘几，另一个因数除以几，积不变（零除外）。

92两位数乘三位数，积最多五位数，最少四位数93估算原则：便于口算、接近准确数、能解决实际问题（估大或估小）9495第五单元【平行四边形和梯形】961、直线外一点到直线所画的垂直线段最短；这点到这条直线的垂足之间的97长度98叫距离。

991002、两条平行线之间的距离处处相等。

1013、两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形；平行四边形有无数条高，平102行四边形不是轴对称图形。

1034、一个平行四边形在拉动过程中，面积变化，高变化，周长不变。

平行四边104形具有易变性。

1055、只有一组对边平行的四边形叫梯形。

106当梯形的两条腰相等时，这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

等腰梯形是轴对107称图形。

108四个角都是直角的四边形叫长方形。

四个角都是直角，并且四条边都相等的四边形叫正方形。

109110从平行四边形一条边上的一点到对边引一条垂线，这点和垂足之间的线段叫111做平行四边形的高。

垂足所在的边叫做平行四边形的底。

当梯形的两条腰相等时，这两腰相等的梯形叫做等腰梯形。

112113114第六单元【除数是两位数的除法】除数是两位数除法：先看被除数的前两位，如果前两位数不够除，就看被除115116数的前三位数；117除到被除数的哪一位，就把商在哪一位上面；每求出一位商，余数一定要比除数小。

118119商的变化规律：被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(零除外)，商不变。

但是余数也120121要同时乘或除以一个相同的数122第七单元【统计】123124通过读图、画图活动认识1格表示2个单位的条形统计图的必要性，了125解条形统计图的结构特征和表示数量的方法，能对数据做简单的分析。

126127128第八单元【数学广角】129目标：通过观察、操作、实验、推理、交流，从数学的角度寻找解决问题的130最优方案和策略。

1311、烙饼类问题策略：132饼个数×2÷同时可以烙的个数=需要烙多少次133需要烙多少次×每一面的时间=至少需要的时间1342、沏茶类问题策略：首先要明确沏茶的大致顺序，也就是说哪些事情要先做，135然后再考虑还有哪些事情可以同时做，能同时做的事尽量同时做，这样才能136节省时间。

1373、排队论问题策略：依次从等候时间较少的事情做起，就能使总的等候时间138最少。

4、“田忌赛马”问题策略：田忌用下等马对齐王的上等马，用上等马对齐139140王的中等马，用中等马对齐王的下等马。

三场两胜，田忌胜出。

141取胜方法：让对方先出，以最小敌最大，保证赢两场。

142143四年级数学上册期末试题144一、填空。

（每空1分，共23分）1451、一个数，它的千万位和万位都是8，十位是5，其它数位都是0，146这个数写作（），读作（）。

1472、□48÷58，要使商上两位数，□里可以填( )；要使商上一位数，□可以填( )。

1481493、下面括号最大能填几。

150( )×35＜248 ( )×27＜135 75×( )＜7514、100000000=（）亿 59851≈（）万。

1511525、在除法算式里，被除数除以除数的商是15，如果被除数扩大100倍，除153数也扩大100倍，商是（）。

1546、周角=（）个平角=（）个直角。

1557、612÷51的商是（）位数，商是（），它的最高位在（）位。

1568、声音传播的速度是每秒钟340米，可写作（）。

1579、填上“＜”“＞”或“=”。

158230×20 23×200 225÷5 225÷15159150×31 15×31 96÷3 69÷316010、填一填。

（如右图）161已知∠1=50°∠2= ∠3= ∠4=162163二、判断题。

（对的打“√”，错的打“×”）（5分）1641、3时整，分针和时针成直角。

（）1652、一条射线长5厘米。

（）1663、260×50的积末尾只有两个0。

（）1674、正方形是特殊的平行四边形。

（）1685、因为钝角都大于90°，所以大于90°的角都是钝角。

（）169170三、选择：把正确答案的序号填在括号里。

（每题1分，共5分）1711．下面各数中，一个零也不读的数是（）。

172A、3000500B、3005000C、30500001732．由4个一百万，4个一千，4个一组成的数是（）。

174A、4004040B、4040000C、40040043．250×80，积的末尾0的个数是（）。

175A、2个B、3个C、4个1764．一个平角可以分为（）。

177A、两个直角B、一个钝角和一个锐角C、两个钝角1785．三位数除以二位数，商是（）。

179A、二位数B、一位数C、可能是一位数，可能是二位数180181四、计算题。

（28分）1821、直接写出结果。

（8分）18312×7= 450÷15= 430＋80= 560×0=184125×8= 900÷6= 14×60= 720÷90=1852、估算（4分）186423÷70≈ 635÷79≈ 48×21≈ 98×102≈1873、笔算下面各题（竖式计算2分1题，验算2分1题，共16分。

）188134×16= 172÷31= 208×24= 189190191625÷25= 54×18= 158÷29=192193194195 196 197 验验五、操作题。