本课教学目标：
知识目标：通过本课的教学，使学生知道什 么是二方连续纹样，学生根据自己的特点，掌握 一种制作二方连续纹样的方法。
情感目标：培养学生的设计能力，以备装点 我们的居室。 技能目标：通过二方连续的设计，培养学生 的构成能力。
教学重点、难点
教学重点： 1、什么是二方连续，它有什么特点？ 2、二方连续的制作方法，比如：折叠剪纸、 磨印、复写的方法。 教学难点： 复写的方法：复写的时候一定要将位 置对。
二、欣赏体会
总结提升
小结引出二方连续的骨式
展示不同骨式绘制的二方连续纹样，让学生通过实例辨别
步骤
①画两根平行线,并适当定出长度. ： ②根据长度划分若干等分单位 . ③构思设计:根据用途,内容,表现形式确定纹样 的骨式,在草稿纸上精心设计绘制出一个单位纹 样. ④将设计好的单位纹样复拓到每一个单位上完 成铅笔稿。 ⑤着色完成作业。
教学方法
根据本课的教学内容，我将利用多媒 体课件进行教学，用到的教学方法有 讲解、欣赏、讨论、示范、练习。
教学过程
课件展示导入 ：
一、观察发现
小结：
二方连续的概念：
以一个或几个单位纹样，在两条平行线 之间的带状形平面上，作有规律的排列 并以向上下或左右两个方向无限连续循 环所构成的带状形纹样，称为二方连续 纹样。
设计绘制
设计要点
组织节构要有节奏感、韵律感。 不同题材要选用恰当的骨式。 注意各种骨式的综合运用。
注意单位纹样相结合时的关系。
活动实践
作业要求 ： 设计制作一条有4-5个单位的花边。 1、以你喜欢的花卉或动物为题材， 进行纹样设计，造型要简洁、概括。
2、课内要完成铅笔稿。
作品展示，课堂小结
板书设计
装点我们的居室
——二方连续纹样的设计
1、什么是二方连续纹样（概念） 2、二方连续纹样的骨式 3、二方边续纹样的设计步骤
பைடு நூலகம்
人美版八年级美术第二单元活动四
装点我的居室
——二方连续纹样设计
四 个 板 块
教材 教法
教学过程
板书设计
教材地位：
本课是人美版八年级下册第二 单元《装点我的居室》的一节 活动课，我把本节课排为第四 个活动，主题定为二方连续纹 样的设计。
教学目标
单元总目标
通过欣赏、感受、认识、评述，了 解美术作品进行居室装饰的多种表现方 法和不同特点，认识和感受不同的表现 形式和人文特色的美术作品对居室装饰 的影响。