《心理测量学》复习思考题一
第一章心理测量概论
1．为什么说人的心理是可测的？
2．同是间接测量，测人的心理与测温度有什么不同？
3．心理测量量表有什么特点？
4．心理测量误差的类型与来源各有哪些？
4．说说标准化测验的“标准”要求有哪些？
5．说说常模参照测验与标准参照测验的不同之处。
6．心理测验编制的一般步骤有哪些？
7．你从心理测量发展的历史中感悟到了什么？
第二章测量信度与随机误差控制
1．测量信度的概念和作用是什么？
2．有哪些主要的测量信度估计方法？
3．测量信度的影响因素有哪些？如何进行控制？
第三章测量效度与系统误差控制
1．测量效度的概念和作用是什么？
2．有哪些主要的效度证据采集方法？
3．测量效度的影响因素有哪些？如何进行控制？
第四章测验题目性能与题目编写
1. 对测验题目性能分析的目的是什么？如何对测验题目性能进行分析？
2. 下表是11名考生在某测验6道题目上的得分及总分情况，请计算每题的难度及区分度。
题号 满分 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
一 2 2 0 2 0 2 2 0 0 2 0 2
二 5 5 5 0 0 5 0 5 0 5 5 5
三 3 0 3 3 3 0 3 3 3 0 3 3
四 10 8 4 8 7 3 8 6 4 8 5 10
五 15 128 10 9 4 14 5 7 4 10 13
六 25 2018 22 15 10 19 14 8 21 13 19 总分 60 4738 45 34 24 46 33 22 40 36 52
第五章常模参照测验的设计与编制
1. 什么是常模参照测验?主要有哪些编制原则？
2. 什么是标准化样本？选取标准化样本时需要注意些什么？
3. 什么是常模？常模有哪些种类？如何编制？
4. 常模资料的主要呈现方法有哪些？
第六章标准参照测验的设计与编制
1．简述标准参照测验的编制过程。
2．标准参照测验的区分度分析有几种情况，它们之间有什么关系？
3．什么是分类一致性信度，如何计算？
4．举例说明标准参照测验几种划界分数的设置方法。
5．试比较标准参照测验与常模参照测验效度分析的异同。
第七章测验分数的可比性与测验等值1．应用例7.1的数据使用等百分位等值方法完成下面的等值对应表。
X 80 89
Y 83 86
（答案：74.95；89.847；93.363；82.28）
2．如果例7.1的数据是采用随机等组设计获得，请分别求取与x=91等值的y测验分数的两种等值标准误（线性等值与等百分位等值两种）。
（答案：线性等值标准误为1.178；等百分位等值标准误为1.4067）
3．求取两平行测验之间的回归方程，可以建立两测验分数之间的对应关系。
这种对应关系能否称为等值关系，为什么？
4．进行等值设计并采集数据，对两个测验进行等值计算。
第八章教育成就测验的编制与实施
1. 结合实际的测验例子试述成就测验的性质和作用。
2. 举例说明标准化成就测验的编制过程及注意事项。
3. 标准化成就测验的选用应注意哪些问题。
4. 比较标准化成就测验和教师自编测验，列出各自的优点和缺点。
5. 题库建设的基本要求有哪些？您认为建设题库有什么好处？
第九章智力测验的编制与应用
1. 智力测验是如何保证其科学性的？
2. 试比较斯皮尔曼的二因素理论与卡特尔的流体智力和晶体智力理论。
3. 智力的信息加工观对于我们重新认识智力有何新的启示？
4. 天才儿童的智力特征是什么？如何对其进行特殊教育？
5. 智力测验的施测中，需要注意哪些问题？
6. 如何保证智力测验结果的正确应用？
第十章其他能力测验的编制与实施
1．能力与智力、能力与知识、能力与资历的关系是怎样的？
2．能力倾向测验与成就测验有何异同？
3．能力倾向测验的常用标准化工具有哪些？各有何特点？
4．特殊能力测验的常用标准化工具有哪些？各有何特点？
5．什么是创造力？创造力的衡量指标有哪几方面？
6．如何进行创造力的测量？
第十一章人格测验的编制与实施
1．试述人格测验与人格理论的关系。
2．简述人格自陈量表的编制方法。
3．简述MMPI、MMPI-2的施测、记分、解释和评价过程。
4．试比较16PF和EPQ的异同。
5．请就五因素模型进行资料检索，掌握更多文献后，组织一个讨论。
6．谈谈你对中国人人格测量工具研发的想法。
7．投射测验有哪些优缺点？
第十二章其他心理测量
1．职业兴趣测验的意义何在？如何在职业选拔、职业指导中合理使用职业兴趣测验？
2．如何使用行为观察、生理记录、眼动追踪等方法进行态度的测量？
3．如何减小态度、价值观测量中的误差？
4．情景判断测验的编制步骤是什么？
5．评价中心效度的影响因素有哪些？如何提高评价中心的效度？
第十三章心理测量应用
1．教育测验的未来发展趋势是什么？
2．临床心理测量是否会象X线、理化检测那样被广大临床医生和患者所接受和认可？为什么？
3．我国企业在使用和开发心理测量技术上还存在哪些问题？
4．如果你是一个人力资源经理，你将如何开发本企业的人才测评和绩效考核系统？
5．你认为我国在公务员选拔和招募过程中还存在哪些问题？
6．中国军事人员选拔与发达军事强国的军事人员选拔在技术和推广上还存在较大差距，你认为主要原因是什么？
第十四章心理测量理论与技术的新发展
1. 我们应该为和能为心理测量的发展做些什么？。