学而优教育学科教师辅导讲义
就读学校
二师小
年级
三
授课次数
5
学员姓名
沈政翰
辅导科目
数学
学科教师
吴老师
课 题
第6讲数图形
授课日期
7-22
授课时段
8:30-10:00
教学目的
开发智力、启迪思维、培养观察能力和分析问题能力及逻辑推理能力。
教学内容
找规律是解决数学问题的一种重要手段。而发现规律既需要敏锐的观察力，又需要严密的逻辑推理能力。
(1) (2)
(3)
5．下图中有多少个正方形？
下列图形中各有多少条线段 下列图形中各有多少个三角形
例题与方法
例1．下图中有多少条线段？
例2． 下面图形中有几个角？
例3．
例4．下图中共有多少个三角形？
例5．右图中有多少个正方形？
例6．数一数图中共有多少个三角形？
练习与思考
1．下图中各有多少条线段？
（1）
（2）
（3）
2．下图中有多少个角？
3．下图中各有多少个三角形？
(1) (2)
（3） （4）
4．下图中各有多少个长方形？
晚饭过后，妈妈给小明出了一道“试眼力”的题目：数数窗户上一共有几个正方形。小明看，立刻回答：“窗户上有6个正方形。”妈妈笑了，爷爷在一旁也笑了，小明给弄了个“二和尚摸不着头脑”。小朋友，你知道小明的爷爷妈妈为什么笑吗小明数昨难道不对吗如果不对，那么窗户上窨有几个正方形呢下面我们就一起来研究数图形的问题。