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• 咱们可以把它画下来 、接下来 咱们欣赏一下 其他小朋友是 怎么画的、仔细看清楚了、看 完他们的画、老师就得让你们 自己画故事。
小朋友们的故事：
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•咱们也可以自己编故 事 • 怎么编呢？跟着老 师来
小白兔买了 一条新裙子 ……
ห้องสมุดไป่ตู้
了许多动人的故事。
•同学们看过那些动画片 呢？
• 现在就跟着老师一起回忆咱们看过的 一些比较经典好看的动画片、大家可 得看仔细啦。
有男孩子看过 吗？
大家喜欢吗？
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功夫熊猫特别帅吧？
这俩部很经典了！
咱们一起看动画故事
• 现在大家跟着老师一起去看俩 个动画故事 、看的过程中不要出 现讲小话的行为。 123、坐端正、小眼睛、看屏 幕、小嘴巴 、不说话
小猫在钓鱼的过程中发生了什么事情呢？
小狗的肉是从哪弄来的呢？
比较有想象力、带了设计理念的作品
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• 老师希望大家能发挥出自己的想象力 、把自己的“故事画”画的即精彩、 又生动。 • 现在 咱们把绘画纸和绘画工具都 拿出来。开始动手画 吧。
作业要求：
可以选择中国谚语故事，也 可以选择自己编故事或根据自己的 经历编一幅或一组故事画。 可先画故事的主体再添画背景 ，然后写上故事的内容。
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其实每个同学本身就是一个故事 ，每天发生在同学们身边的读书、游 戏等，就是一个个故事。
但是我们只知道故事的内容而看不到故
事里这一些生动的形象，多可惜啊，要是能 知道故事的内容又能看到“孙悟空”、“白雪 公主”、“七个小矮人”这一些生动的形象， 那该多好啊。请问同学们，能不能做到这样呢 ？通过什么方法可以做到？
姓名：李麦鹏
学号：111014038 班级：11级美教国一 院系：美术学院
同学们，在我们生活的空间 里，在我们的身边以及身边以外 的世界里，每天都有事情发生， 每天都有人把发生的故事传说开 来，所以同学们从小就知道许许 多多的故事，比如“孙悟空打闹 天宫”、“哪吒闹海”、“嫦娥 奔月”等。，从古至今流传下来