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夯实基础
考点一：声音的产生、传播、接收 1．(2017·枣庄市)下列声现象中，能说明声音的传 播需要介质的是( C )
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夯实基础
2. (2017·宿迁市)关于声现象，下列说法正确的是 (A ) A．声音是由于物体振动产生的 B．声音传播的速度是340 m/s C．“闻其声，不见其人”是根据音调来分辨人的 D．戴上耳罩可以防止噪声的产生
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考点回顾·考点点拨
1．声音产生的条件是发声体必须在振动。正在发 声的物体一定正在振动，振动停止，发声也就停止。 如寺庙的大钟停止撞击，仍“余音未止”，是因为 大钟还在振动的缘故。
2．声音传播的条件是必须有传播的介质。声音在 介质中以声波的形式传播，以发声体为中心，向各 个方向传播，传播途中，声音逐渐分散，声波逐渐 减弱。
第一部分 声 光 热
第1讲 声现象
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考点回顾·考点梳理
考点一：声音的产生、传播、接收
1．声音是由物体的___振__动___产生的，发出声音的物 体叫做声源。 2．声音的传播需要介质，__真___空___不能传声。任何 固体、液体、气体都可以作为传声介质，传播速度 因介质的不同而不同，一般情况下，在___固___体中 传播最快，在___气___体中传播最慢。15 ℃时空气中 的声速为___3_4_0___m/s。
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搏击中考
1．(2018·广东省)音乐会上小提琴演奏乐曲时，下 列说法正确的是( C ) A．演奏前，调节小提琴的琴弦松紧可改变声音的 响度 B．演奏时，用力拉小提琴的同一琴弦可提高声音 的音调 C．小提琴演奏的乐曲通过空气传入听众的耳朵 D．小提琴的音色和二胡的音色相同
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搏击中考
2．(2017·广东省)如图1－4所示，下列说法正确的 是( B ) A．人的听觉频率范围是85～1 100 Hz B．狗的听觉频率范围是15～50 000 Hz C．蝙蝠能听到次声波 D．大象能听到超声波
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考点回顾·考点梳理
考点二：声音的特性
3．声音的三个特性是___音__调___、__响___度___和___音__色___。 4．人耳感觉到的声音的__高__低___就是指音调；_频__率___
决定声音的音调，它的单位是赫兹，赫兹的符号是
__H_z__；大多数人能听到的频率范围为__2_0__H__z_到
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搏击中考
3．(2016·广东省)关于声现象的说法正确的是( D ) A．利用超声波排除人体内的结石是利用声波传递 信息 B．调节小提琴琴弦的松紧程度主要目的是改变音 色 C．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声 D．声音由物体的振动产生
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搏击中考
4．(2015·广东省)关于声现象的描述，下列说法正 确的是( D ) A．声音的强弱由声源振动的频率决定 B．声音在真空中的传播速度是340 m/s C．人耳的听觉频率范围是20～2 000 Hz D．深夜跳广场舞时将音量调小是在声源处减弱噪 声
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优化提升
1．(2017·聊城市)关于声现象的说法正确的是( B ) A．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声 的音调会不同 B．“闻其声辨其人”是根据声音的音色来判断的 C．超声波能排除人体内的结石是利用声波能传递 信息 D．房间的窗户安装双层玻璃是在声源处减弱噪声
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优化提升
2. 如图1－3所示是敲击音叉时示波器在相同时间内 截取的两列声波图，下列说法正确的是( D ) A．甲的音调比乙的音调低 B．甲的音量比乙的音量小 C．甲的音调比乙的音调高 D．甲的音量比乙的音量大
_2_0__0_0_0_H__z_。人们把低于20 Hz的声叫___次__声___波__，
高于20 000 Hz的声叫__超___声__波___。 5．人耳感觉到的声音的__强__弱___就是指响度；_振__幅___
的大小决定声音的响度。响度还跟_距__离__声___源__的__远__近__
有关。
6．音色又叫音品，是声音给人耳感受到的特色，
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夯实基础
考点二：声音的特性
3．(2018·攀枝花市)在2018年《歌手2》的总决赛 中，来自美国的歌手Jessie·J获得了冠军，当她在台 上与帮唱嘉宾李玟一起高歌时，她们两人声音最大 的不同是( C ) A．音调 B．响度 C．音色 D．声速
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夯实基础
4．(2018·广州市)吉他上的弦绷紧时发声的音调比 它不紧时高，则绷紧的弦发声比它不紧时( D ) A．振幅一定更大 B．振幅一定更小 C．振动频率一定更低 D．每秒内振动次数一定更多
不同发声体发出声音的音色不同。
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考点回顾·考点梳理
考点三：噪声的危害和控制；考点四：声的利用
7．乐音是悦耳动听、使人愉快的声音，是物体做 __规__则____振动时发出的声音。 8．噪声是指嘈杂刺耳、令人烦躁的声音。物理学 上，噪声是指发声体做__无___规__则___振动时发出的声 音。控制噪声的三个途径是：在___声__源___处、在 __传__播__过___程___中和在___人__耳___处减弱噪声。 9．声音可以传递__信___息___，如医生通过听诊器了解 病人的病况；声音还能传递__能___量___，如眼镜店利 用超声波来清洗眼镜片。
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夯实基础
考点三：噪声的危害和控制；考点四：声的利用 5．(2018·改编题)下列声现象中能说明声音传递能 量的是( A )
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夯实基础
6．(2018·改编题)下列有关声现象说法正确的是 (D ) A．乐器发出的声音一定不是噪声 B．交通道路上设置的噪声强度显示仪可以消除噪 声 C．为了保证休息和睡眠，声音不能超过90 dB D．中考期间学校路段禁止鸣喇叭，这是在声源处 减弱噪声
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考点回顾·考点射回来的现象叫 做回声。若回声比原声到达人耳晚0.1 s以上，人耳 能把它们区分开；否则回声与原声混在一起会加强原 声，如教室内听到讲课声音比操场响亮，就是原声得 到了加强。 4．声音的“高低”“大小”——声音是由物体振动 发出的，发声体振动频率的大小决定了音调的高低， 而振幅的大小和听者距发声体的远近决定了响度的大 小。声音的“高低”通常用来描述音调，声音的“大 小”则用来描述响度，但像“引吭高歌”“低声细语” 中的“高”“低”由于是形容声音的大小，因而描述 的是响度。