6.总结琴歌特点，体验填词吟唱一段歌词。
四、新授3：知识拓展
1.聆听混声合唱版《阳关三叠》音频；
2.在教师引导下发现不同音乐艺术表现形式的魅力所在；
五、课堂小结
1.了解了琴歌这种中国古代音乐体裁，知道了进行了详细探究；
3.在课堂实践中体验演唱琴歌，感受琴歌含蓄内敛、清新淡雅之美。
六、课后作业
1.复习本课所学琴歌《阳关三叠》A乐段旋律；
2.搜集、欣赏优秀的琴歌，与家人一起聆听鉴赏；
3.合理利用课程资料包下“学生用多媒体素材”文件夹中的素材，拓宽艺术视野。
二、新授1：积累新知
1.初步了解琴歌的概念：
2.初步了解琴歌的历史、文化；
三、新授2：赏析琴歌《阳关三叠》；
1.初步了解琴歌《阳关三叠》的相关知识；
2.朗诵原诗，体会诗词意境；
3.了解琴歌《阳关三叠》的结构；
4.视唱A乐段；
思考：这一段音乐在结构、调式等方面的特点。
5.观看琴歌演唱视频；
思考：B乐段的旋律特点，体会音乐的情感。
课程基本信息
课例编号
学科
音乐
年级
高一
学期
秋季
课题
琴歌
教科书
书名： 音乐鉴赏
出版社：人民音乐出版社 出版日期：2019年5月
教学人员
姓名
单位
授课教师
指导教师
教学目标
一、教学目标：
1.初步了解琴歌的相关知识，体验、感受琴歌这种表演方式的艺术特点；
2.赏析琴歌《阳关三叠》，通过视唱、聆听和对比探究体会琴歌的艺术魅力；
3.欣赏混声合唱版《阳关三叠》，感受并理解表达同一题材的不同音乐艺术表现形式
所具有的不同艺术魅力。
二、教学重点：
赏析、体验琴歌《阳关三叠》
三、教学难点：
理解琴歌这种表演形式的特点，乐于尝试体验琴歌演唱
教学过程
时间
教学环节
主要师生活动
导入
新授
总结
一、导入
1.复习前一课知识，听音乐，识技法；
2.聆听《黄莺吟》，了解其背景，引出本课主题——琴歌。