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【新人版】九年级历史下册课件第5课法西斯势力的猖獗 (1)
(1)俾斯麦;德意志的统一和强大;德意志通过“铁血政策”实现了全 国的统一和资本主义制度的建立,促进了德国经济的发展,有一定的进 步意义;(2)德国挑起第二次世界大战,战争中第二次打败法国,占领 法国北部地区。
知晓法西斯
法西斯依次来自拉丁文fasces,原指中间插着一把斧头的 “束棒”(古罗马使用的权力的标志),象征有判处笞刑或 死刑的权力。现代法西斯专政是垄断资产阶级对内实行的 极端专制的恐怖统治,对外狂热的扩张和征服。
严重威胁世界和平
小结
一场危机 二个战争策源地 三个轴心国 经济危机 欧洲 亚洲 柏林罗马东京
思考:学了本课有哪些启示
热爱和平反对战争 对于有才能的人要虚心学习,不嫉妒 维护社会的稳定
练一练
1、20世纪二三十年代,德、意、日先后出现了野蛮的法 西斯政权,以下各项,属于这些国家法西斯暴行的是 ①迫害犹太人 ②南京大屠杀 ③疯狂向外扩张 ④镇压迫 害革命者和反法西斯战士 A、①② B、②③ C、③④ D、①②③④
2、对德、意、日法西斯政权特征的表述,最准确的是 A、镇压人民群众 B、实行高度的政治集权 C、加强国家对经济的干预 D、对内专制独裁,对外侵略扩张
3、资本主义发展史上最严重的一次大危机首先爆发于 ( ) A、英国 B、美国 C、德国 D、日本
4、第二次世界大战的欧洲策源地是指( ) A、英国 B、法国 C、德国 D、意大利
纳粹政权是如何一步步建立起来的?
历史剧 时间1932年 人物:希特勒、鲁道夫(副元首)、维克多(冲锋队副总 指挥)、罗姆(冲锋队参谋长) 地点:柏林的一间办公室 事件:纳粹党主要领导人的密谋
2016/11/3
受到迫害的犹太人
纳粹分子强 迫犹太人佩 戴的标志
2016/11/3
2016/11/3
想一想
思考反犹原因
希特勒的个人原因:希特勒从小就从心理上、思想上极 其讨厌有太人,他在《我的奋斗》一书中,就叫嚣犹太 人是全人类的敌人,是人类文明的破坏者,是德国这个 伟大国家的“败类”。
2016/11/3
‚我要在历史上
留下利爪雄狮的形 象!‛
2016/11/3
2、日本军部法西斯势力建立
日本法西斯建立标志着战争的亚洲策源地形成
2016/11/3
列表归纳
德、意、日三个法西斯政权的 建立时间、建立者、标志性事件
国家 建立时间 建立者 标志性事件
意
德
1922年
1933年
墨索里尼
希特勒
演讲中的希特勒
这是1925年希特勒在广播演 说中的一幅照片,他极富戏剧性 的表情变化加强了其滔滔不绝的 演讲的气势。在任何公开场合的 演说中,希特勒总能以其激昂的 情绪、戏剧般的表演,引起听众 们歇斯底里的狂热激情,吞噬掉 绝大多数听众的理智和明辨是非 的能力。
德 国 法
西 的 斯 标 专 志 政 的 建 立
世界大战的欧洲策源地形成。
2016/11/3
二、反犹狂潮
犹太人只能乘坐特定的有轨电车
2016/11/3
强行剃掉犹太人的胡须
“水晶之夜”(或翻译成碎玻璃之夜,是指1938年11月9日至10日凌晨,纳粹党
员与党卫队袭击德国全境的犹太人的事件。这被认为是对犹太人有组织的屠杀的 开始。许多犹太商店的窗户在当晚被打破,破碎的玻璃在月光的照射下有如水晶 般的发光,这就是该事件名称的由来。 )
宗教上:德国人与犹太人宗教信仰不同,存在着矛盾
2016/11/3
驳一驳
犹太人真的是劣等民族吗?
请举出几个犹太人的例子来说明犹太人并不是劣等 民族:
1当代世界有决定影响的思想巨人马克思、爱因斯坦等都是犹太 裔人。
2犹太人追求知识,以不同寻常的方式运用知识谋生。 3犹太经济学家人才辈出,历届诺贝尔经济学奖的得主中,有1/3 属于犹太人和犹太血统的人
5、二战期间,德、日、意三国结成 A、同盟国 B、协约国 C、北约组织
D、轴心国
6、在德国建立法西斯统治的是 A、希特勒 B、墨索里尼 C、季米特洛夫 D、张伯 伦
阅读下列材料回答问题:
材料一:“德意志的未来不是在普鲁士的自由主义,而在于强权,普鲁士必须聚集它的 力量并将它掌握在手里以待有利时机.当前的种种重大问题不是演说和多数派的决 议所能解决的…要解决它只有用铁和血”. 材料二:希特勒在《我的奋斗》中说:“德国要恢复大国地位,成为世界主人,就必须 对法国来一次最后的总帐.” 请回答: (1)材料一的话出自何人之口?“德意志的未来”指什么?请你结合史实简评“铁和 血”的进步意义(2) 在《我的奋斗》出书的十年后,希特勒是如何实践“算总帐”计 谋的
2016/11/3
德国法西斯势力的猖獗
1希特勒 2纳粹政权的建立
2016/11/3
请同学们谈一谈 你认识的希特勒(可以从外 貌、职业、做过的事等方面来说)
外貌:留着一撮小胡子 职业:当过兵、当过乞丐、流浪汉、纳粹党的领袖、德国的 总理 做过哪些事:建立了纳粹党、是第 二次世界大 战的发起者、 写了《我的奋斗》…… 特长:演讲 ……
纳粹Nazi
纳粹是德语Nationalsozialist(民族社会主义者)一词的缩写词Nazi 的汉语音译。
纳粹党指德国法西斯政党,即民族社会主要德意志工人党。曾译为 德国国家社会主要工人党(简称国社党)
据奥古斯特· 库比策克说:“书,书, 总是书!我都无法想象没有书的希特 勒。”库比策克是希特勒青少年时代仅 有的一个好朋友。他回忆起一战后,希 特勒在他上学的林茨城的3个图书馆都 登记过。在维也纳期间(1907-1913 年),希特勒在富丽堂皇的巴洛克式的 霍夫图书馆里度过了无数的时光,这座 藏书8万册的图书馆,是以前哈布斯堡 王朝的宫廷图书馆。因而库比策克说 “书就是他的世界”。
《我的奋斗》
1923年,希特勒发动啤酒馆暴动失败入 狱。
入狱期间,由自己口述、他人笔录,完 成了《我的奋斗》一书,极力宣扬种族 主义理论和建立大帝国的梦想。发行量 达到600多万册。
2016/11/3
一纳粹政权的建立
纳粹Nazi
纳粹是德语Nationalsozialist(民族社会主义 者)一词的缩写词Nazi的汉语音译。 纳粹党指德国法西斯政党,即民族社会主义德 意志工人党。曾译为德国国家社会主要工人党 (简称国社党)
2016/11/3
第5课 法西斯势力的猖獗
2016/11/3
法西斯 是什么意思?
的 卫 束 士 棒 手 中
法西斯依次来自拉丁文fasces,原指中间插着一把 斧头的“束棒”(古罗马使用的权力的标志),象征 有判处笞刑或死刑的权力。现代法西斯专政是垄断 资产阶级对内实行的极端专制的恐怖统治,对外狂 热的扩张和征服。
‚红色象征我们这个运动的社会意义, 白色象征民族主义思想。 ‘卐’字象征争取雅利安人胜利斗争的使命。‛
2016/11/3
一、德国纳粹政权的建立
先看一下当时的德国社会是什么样 1、历史背景 的一种情况
经济危机
《凡尔赛和约》的签订——
埋下了复仇主义的种子
2016/11/3
2、纳粹政权步建立过程
以世界经济危机为契机,用欺骗的手法,乘机发展。 ①骗取中下层人民的信任。 ②获得统治阶级和垄断资本家大力支持。 ③加紧勾结军队。 ④煽动民族复仇主义和种族狂热等。 (获取生存空间、用德国的剑为德国的犁取得土地) 1932年纳粹党一跃成为国会中的大党
2016/11/3
演讲中的希特勒
这是1925年希特勒在广播演 说中的一幅照片,他极富戏剧性 的表情变化加强了其滔滔不绝的 演讲的气势。在任何公开场合的 演说中,希特勒总能以其激昂的 情绪、戏剧般的表演,引起听众 们歇斯底里的狂热激情,吞噬掉 绝大多数听众的理智和明辨是非 的能力。
2016/11/3
“焚书”
1929-1933世界经济危机对德、意、日的影响
工业生产下 对外贸易缩 工人失业人 工人罢工次 降 减 数 数 德国 40% 70% 800万 1931-1934 1000多次
日本 意大利
32.5% 33.1%
50%
300万 100万
1931年 2415次
签署《凡尔赛和约》
演讲中的希特勒
法西斯党徒向罗马进军
纳粹党头目希特勒上台
日
1936年
军部强硬派
军部强硬派控制政府
2016/11/3
希特勒与匆匆来访的墨索里尼握手
20世纪30年代后半期,德、意、日三个法西斯国家相 互勾结,结成侵略性的军事政治集团。这个集团称为“柏 林——罗马——东京轴心”,又称轴心国集团。
2016/11/3
柏林—罗马—东京轴心形成
《我的奋斗》
领土 军事 政治 赔款 殖民地
由法国收回阿尔萨斯和洛林
禁止德国实行义务兵役制;不允许拥有空 军,陆军人数不得超过10万;莱茵河东岸 50千米内,德国不得设防。
(国联管理)德国承认并尊来自奥地利的独立有协约国设立“赔款委员会”,决定德国 战争赔款的总数
德国的全部海外殖民地由英、法、日等国 瓜分
2016/11/3
❀画一画❀
✿画画纳粹党的党徽
2016/11/3
小资料
‚卐‛是上古时代许多部落的一种符咒,在古代印度、波 斯、希腊、埃及、特洛伊等国的历史上均有出现,后来被古代 的一些宗教所沿用。最初人们把它看成是太阳或火的象征,以 后普遍被作为吉祥的标志。 随着古代印度佛教的传播,‚卍‛字也传入中国。这个字 梵文读‚室利踞蹉洛刹那‛,意思是‚吉祥海云相‛,也就是 呈现在大海云天之间的吉祥象征。
2016/11/3
演一演
要拍一部战争狂人希特勒现在要选演员经过海 选 冯浩 李桂龙进入最后一轮的抉择 我们请他 们模仿希特勒演讲 再最后决定谁来演希特勒。