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感恩老師作文评语
篇一:感谢老师的评语
感谢老师的评语
那年我上小学四年级。
寒假前到学校拿学期成绩单和报告册。
回家时,我与三四个没带书包和好友同行,刚领的成绩单拿在手上,已经被我们折的皱巴巴了。
“老师给你们什么评语?”一个朋友问。
“还没看,不知道。
”包括我,好几个人都这么说,反正不会是什么好话,我心想。
她们问我的评语是什么?我翻开一小角,露出评语的最后两个字;用功。
我走到家门口,才翻开整句评语;活泼又用功。
开学后,即使成绩单交回给了老师,那句评语还是经常出现在脑海里,我开始专心上课,认真写作业,从那以后,我成绩就在班级前十名,还参加作文和书法等比赛·····一
学期过去了。
放暑假的前一天,从老师手中接过成绩单时,也多了些期待。
我翻开成绩单那页,这学期的评语是努力进取。
回家的路上,一个朋友说;“我这学期的评语跟你上学期一样!”
“活泼又用功?’我有点惊讶,她挑一边的眉毛,说;“活泼欠用功啦!”他厌恶我无意的挖苦,丢还我的成绩单。
我这才清楚的看到,原来墨渍下那个‘又’字其实是‘欠’字。
突然,脑海里伴我整学期的旋律变得荒腔走板。
老师的评语给我有很大的动力,给我直接感受善意和鼓励。
就像这一句话,人生路程并不是一帆风顺的,逆境,失意会
经常伴随着我们,但人性的光辉往往只在不如意中才显示出
来,希望是我们前进的巨大,无形的动力。
篇二:感恩家乡(含作文评语)
感恩家乡
记忆中有个春节令人难忘。
当时,家乡很贫穷,家里已经没有了过年的粮食。
天还没有亮,父母以起得特别早。
我迷迷迷糊糊地跟在父母后面。
刚到村口,就碰见一位乡亲,他问我们去哪儿,父亲有点慌,想撒谎又不会,想说,又难以启齿。
还是母亲接过了话头,说:“我们去垦地,开春了,麦
子还没有点呢!”邻居见我们扛着锄头,背着背篓,有点疑惑,但还是没有吱声就走了。
傍晚时分,家家户户炊烟袅袅,灯火通明。
小伙伴还放着了鞭炮,我们这才下了山。
一到家门口,父母和我们全惊呆了:门口放着一篮鱼肉,一袋大米还有一些蔬菜。
父母呆呆站了好一会儿,才打开了门,让我们进去。
父亲去找早上碰到的那位乡亲,问他是谁送的年货?他说不知道。
父亲又家家户户地问了一遍,可谁也不承认送了年货。
那晚,我们依然吃挖回来的野菜,那一篮子好吃的,爸爸妈妈动都没让我们动。
那时我还小,怎么也想不通,对着那散发着诱人香味的鱼肉流口水,赌气不肯吃野菜。
父母看着我,一言不发。
第二天是大年初一。
早晨一醒来,父母就把家里唯一一只正在下蛋的母鸡给杀了,熬成汤分成20份。
母亲要我把鸡汤挨家挨户地送给乡亲们。
我有点不情愿,父亲说:“去吧,孩子,送完后我们吃乡亲们送来的东西。
”
父亲这么说,我就去了。
我捧着香喷喷的鸡汤,实在忍不住馋时,便用手指碰一下鸡汤,然后吮吸着手指,感受到十分香甜。
我挨家挨户地送着,村子里除我家之外,一共20户人家,没有一家因为我送的东西少而拒绝。
回到家后,沉默了一晚的父母开始说起话来。
父亲在厨房里烧饭,母亲从篮子里割下一点肉炒了一大碗野菜,还煮。