廊坊师范学院合格课程建设与评审指标（征求意见稿）
1．评审指标说明
（1）本评审指标根据《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）、《教育部关于进一步深化本科教学改革全面提高教学质量的若干意见》（教高〔2007〕2号）、《廊坊师范学院精品课程管理办法》和《廊坊师范学院课程管理办法（试行）》文件精神制定。

（2）本方案采取定量评价与定性评价相结合的方法进行评审。

指标体系分为六个模块，分别是：教学队伍（20分）、教学内容（23分）、教学方法与手段（24分）、教学条件（15分）、教学效果（18分）
（3）总分计算。

①评估指标按五级评定，即A级、B级、C级、D级、E级，本指标体系只给出A、C两级标准，介于A、C之间为B级，达不到C级为D级或E级。

对二级指标评判，有2个评估要素的必须2个达到A方可评为A；3个评估要素的必须2A、1B方可评为A。

②评估指标采取定量评价和定性评价相结合的方法，以提高评价结果的可靠性和可比性。

③每个评估要素得分为状态分值乘以权重系数。

A、B、C、D、E的权重系数分别为1.0、0.8、0.6、0.4、0.2。

各评估要素得分之和即为评估总分。

注：除满足带“▲”符号指标要求外，其他指标D级≤3项，且评估总分≥65分方可成为合格课程。