师：亲爱的同学们，大家好！让我们以热烈的掌声欢迎听课老师的到来。

（课前播放《找朋友》背景音乐）同学们还记得，开学初，我就提出了开展“和好书交朋友”的活动。

大家纷纷捐出自己喜欢的课外书在班上成立了图书角，并积极投入到活动之中。

今天，我们这节课就围绕“和好书交朋友”这个主题推荐自己喜欢的书籍，交流读书方法，畅谈读书感受，结识更多的“新朋友”。

现在有请我们的两个小主持！掌声欢迎！男：欢乐的浪花爱跟大海交朋友，自由的鸟儿爱跟森林交朋友；女：雄伟的桥梁爱跟江河交朋友，缤纷的烟火爱跟节日交朋友；合：勤学的孩子爱跟好书交朋友！三（3）班《和好书交朋友》主题班会——现在开始！男：下面有请各小组正式参加活动。

（分小组站起来齐呼）1小组：我们是第一小组，我读书，我聪明，耶！2小组：我们是第二小组，我读书，我进步，耶！3小组：我们是第三小组，我读书，我快乐，耶！4小组：我们是第四小组，我读书，我幸福，耶！女：书，有一张方方正正的面孔，闪耀着智慧的光芒；男：书，肚子里流淌着源源不断的学问，储藏着丰富多彩的故事。

女：下面请江倩怡同学为我们带来《囊萤映雪》的故事，掌声欢迎！（播放《囊萤映雪》的录像）男：小车胤和孙康真是勤奋好学的典范！现在，我们的生活条件好了，已经用不着再像他们那样利用萤火虫和雪地的反光来看书了，但是他们这种孜孜不倦的精神是永远值得我们学习的！其实啊，名人认真读书的故事还远远不止这些呢！同学们，你们还知道哪些名人读书的故事？沈薇：我介绍《酷爱读书的李政道》。

李政道出生于上海，他自幼酷爱读书，整天手不释卷，连上卫生间都带着书，有时手纸没带，书却从未忘带。

抗日战争时期，他辗转到大西南求学，一路上把衣服丢得精光，但书却一本未丢，反而一次比一次多。

女：好一个酷爱读书的李政道，难怪他获得了诺贝尔物理学奖。

宦雅婷：我给大家讲《毛主席读书》的故事。

毛主席一生特别喜爱读书。

他总是挤出时间读书，即使在到外地出差的列车上，也不放过读书的机会。

有一年夏天，毛主席出差到武汉。

在烈日炎炎的大“火炉”里，毛主席每天晚上都坚持看书，汗水不断顺着脸颊往下淌。

他风趣地对工作人员说：“我流出的是汗水，学到的是知识！”毛主席的床上、办公桌上都放着书，总是手不释卷。

他总是一手拿着放大镜，一手按着书页。

每当沉迷在书中，他就忘记了吃饭。

工作人员催促他，他总是笑着说：“还有一点，看完再吃。

”毛主席一生不知读了多少书，甚至晚年病重，还坚持阅读。

男：名人读书的故事成千上万，三天三夜也讲不完。

他们酷爱读书，都从书中得到了教益，获取了知识，收到了启发，为人类作出了贡献。

从古至今，天下名人无不热爱读书，他们深知读书的益处，留下了不少关于读书的名言。

同学们，你们知道哪些呢？（学生交流收集到的关于读书的名人名言：读书破万卷，下笔如有神。

——杜甫读万卷书，行万里路。

——顾炎武读书之法，在循序渐进，熟读而精思。

——朱熹学而不厌，诲人不倦。

——孔子不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。

——荀况学而时习之，不亦悦乎！——孔子书是人类进步的阶梯。

——高尔基书籍是人类知识的总结。

书籍是全世界的营养品。

——莎士比亚读书有三到，谓心到，眼到，口到。

——朱熹少壮不努力，老大徒伤悲。

——《汉乐府》女：看来，同学们读了不少书，关于读书的名言知道得这么多！大家都明白了读书好的道理。

请大家跟我一起说：“读书好，读书好！”爱书吧！同学们，让我们与书交朋友！请听朗诵《书是我们的朋友》：书能让我们变得聪明，书能让我们变得高尚，书能告诉我们怎样做人，书能给我们美好的希望。

读一本好书使我们明白，山有多高，路有多远；读一本好书使我们懂得，天有多阔，地有多宽；读一本好书能使我们，拨开眼前的云烟，排除疑难；读一本好书能使我们看到，前程灿烂，任重道远。

书是知识的宝库，书是智慧的海洋，书是我们的朋友，书能给我们力量。

同学们，爱书吧！书是人类进步的阶梯，书是我们一生的老师，书能让我们走向辉煌！男：感谢同学们的精彩朗诵！其实，我觉得可以用4个字来概括读书的好处！那就是“开卷有益”！世界上有这么多书，同学们，你们认为到底什么样的书才是好书？你准备向大家推荐什么样的好书？这些也是值得我们探讨的问题。

下面请各组将讨论结果在班上交流汇报。

首先有请第三小组汇报。

第一小组：适合我们年龄读的书有很多。

如《格林童话》、《安徒生童话》等，这些书会把我们带到神奇的世界，那里有猫和老鼠、有海的女儿、有拇指姑娘……我们小组的同学特别喜欢看这一类书。

第二小组：我们觉得有助于学习的书也很适合我们。

如《作文大全》、《趣味数学》等。

这些书不但有助于我们学习，还有助于开发我们的大脑，提高我们的学习兴趣。

第三小组：我们小组向大家推荐的书是儿童版古典名着。

叔叔阿姨将大人看的书的语言改编成我们小孩子能看懂的语言。

如《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》、《西游记》是我国古代四大名着，里面有许多人文历史、传统文化值得我们去研究。

第四小组：随着社会的发展，现在又出现了许多儿童小说、散文。

今天，我们向大家推荐的是秦文君的作品。

她的作品因为非常贴近我们的生活，所以一直以来都深受学生的喜爱，其中，《贾里贾梅》还被拍成了电影。

我们小队的同学特别喜欢读这本书。

甲：书对我们有这么大的帮助，让我们赶快行动起来，找本好书作朋友吧！（音乐响起，几位同学身着自制的道具——各类图书走上讲台，主持人请台下的同学们上来精心挑选自己喜欢的书）读者A：这不是《安徒生童话》吗？和你在一起我会变得很充实，很快乐！我想与你成为好朋友，你愿意吗？书A：当然愿意了！看看你的进步，我也很高兴啊！不过，我有个小小的建议，假如你能把我身上的好词好句随时摘录下来，并记到脑子里面去，那你的进步还会更大。

读者A：真的吗？那好，从今天起我就开始做摘记。

你就等着看我更大的进步吧！书A：好，我支持你！读者B：嗨，《作文大全》，我们交个朋友好吗？书B：不行，我不愿和你交朋友，因为你总是看了开头，就把我丢在一边，和你交朋友我会感到孤单、寂寞。

读者B：对不起！那是以前的我。

从现在开始我再也不那样了。

请相信我！书B：好，我相信你！那我们就交个朋友吧！读者C：《幽默大王》你好！我最想和你成为好朋友了，咱们握握手。

书C：好啊！不过，和你成为朋友，我会变得很累。

你经常会拿着我不放，即使在你没完成作业的情况下，你也不会放过我！我想还是算了吧！读者C：你别生气！从现在开始，我肯定会控制看书的时间，我也不会在没有完成作业的情况下看课外书了，请你相信我！书C：那好吧！读者D：那不是《唐诗三百首》吗？老朋友，请等一等！书D：谁与你是老朋友？你张牙舞爪的样子，让人一见就害怕，谁愿意与你成为好朋友？读者D：你生气啦？我改，我改还不行吗？我向你保证以后决不在你身上乱图乱画，也决不把你弄丢了，我还打算使用书签，这样就不用折角了。

你看这样行吗？书D：恩，那还差不多！读者E：你是……喔，《趣味数学》呀！书E：你怎么变成这样了？几度啊？读者E：200度。

哎，现在许多好书都与我无缘了。

妈妈说，为了我的眼睛，要减少我看课外书的时间，可我真的很舍不得你们。

书E：你现在还是假性近视，只要平时注意用眼卫生，视力是可以恢复的。

我们仍然可以成为好朋友啊！你说呢？（通过童话剧让学生知道读书应该养成的习惯：1、坚持每天安排一段时间看书。

2、学会选择适合自己的书籍。

3、注意用眼卫生。

4、能自己选择较好的环境。

如不能在车上、床上等地方看书。

5、能爱护书籍。

如不在书上随意乱图乱画，尽量使用书签，不乱丢书。

6、养成做读书卡片的习惯。

）男：听了刚才各位同学这么精彩的汇报，相信在座的同学一定深受启发。

我认为在小学阶段“好书”的标准是思想性好，知识性强，趣味性浓，种类丰富，深浅适宜，能启发思考，协助解决问题。

所以，我们要坚决远离那些思想不健康、语言粗俗、充满暴力的书，以免受到毒害。

以下是三年级课外阅读推荐书目。

（播放书目推荐课件）三年级读书推荐书目1.《格林童话》格林兄弟2．《伊索寓言》伊索3. 《安徒生童话》丹麦安徒生著4. 《时代广场的蟋蟀》（美）塞尔登5. 《木偶奇遇记》（意）科洛弟女：好书才是我们真正的朋友。

看来，适合我们读的好书还真不少呢！怎样才能读好这些书呢？请大家静静地思考，回顾你读书时效果最好的一种读书方法，等会儿与同学们分享。

现在请各小组推选代表介绍读书方法。

A：“圈读法”。

这是一种传统的读法，即对文章内容加以圈点，找疑究难。

圈读的过程是读、思、记的组合过程，不但可以疏通课文，促进理解，还可以增强记忆，便于进一步查考、分析。

做到“不动笔墨不看书”。

我曾设计过一套自读符号，收到了较好的收益。

张晨晰：我喜欢采用“五步读书法”，那就是概览、提问、阅读、复述、复习的五个步骤。

滑静怡：选择好书进行精读，普通的书可以泛读。

背诵，是一种很好的读书方法。

孔妍：我补充一点，背诵时，我经常采用“提纲背诵法”和“关键词背诵法”。

张：通过刚才的汇报交流，我们明白了应该读好书，读书应该有好方法，才能养成好习惯。

我把平常使用的有效的三种方法推荐给大家。

1. “三到”读书方法----眼到、口到、心到。

2. 泛读与精读想结合法。

3. 抽空读书法。

张：这学期以来，我们班掀起了读书的热潮，大家收获多多。

你们看，在阅览室，同学们聚精会神地遨游书海，在教室，同学们孜孜以求，绽放出智慧的火花。

每天的课外阅读时光更是一种与众不同的享受。

漫步校园，迎着馥郁的芳香，同学们在每一个角落吮吸着知识的甘甜，这怎能不是我校一道亮丽的风景线呢？（播轻音乐）张：经过采访图书管理员，认真查阅借阅记录等，评选出了我班首批“读书之星”、“自主学习之星”，下面宣布获奖名单，请他们上来领奖状。

（张晨晰，陆娅琪，查涵舟，沈薇，宦雅婷）师：让我们用热烈的掌声向获奖同学表示祝贺，我们听听同学们读书的感受吧。

徐孝诚：大家好。

最近，我看了一本很有意思的书，名字叫“童年真好”，作者是我省作家陈章汉。

这本书用儿童化的语言、形象风趣的插图，写了作者小时候的蠢事、羞事和趣事。

但无论是什么事，都充满天真无邪的儿童情趣。

读着读着，我常常忍不住捧腹大笑，并为文中蕴含的浓厚情感所感染。

我也写出了多篇精彩的《童年趣事》，老师和同学们对我的这些文章赞不绝口，我感到非常开心。

査涵舟：最近，我读了一本很富哲理的书《细节决定成败》。

它告诉我：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。

正所谓，“细节”决定“成败”！读书给我带来了巨大的快乐，在读书中我不断地发现自己，检查自己，提升自己！我的行为表现越来越好了！看着我的进步，连我老爸也高兴得哼起歌儿来了。

通过读书，我感受到了无限乐趣，并且主动改正了许多缺点。

男：刚才同学们的发言都很棒！让我们再一次为他们的精彩表现鼓掌。

女：书给我们知识，给我们力量！（合）：让我们带着一份热情，带着一个梦想，带着一份执着，尽情去畅游书海，享受读书带给我们的快乐吧！男：最后由我们敬爱的袁老师作班会总结，掌声欢迎！男：《和好书交朋友》三（3）班主题班会到此结束！老师们，同学们，再见！（播放《找朋友》音乐）师：成长路上，有好书相伴，我们的步伐将更加稳健！成长路上，有老师、亲人和我们共度，我们更是多么快乐和幸福！自从学校开展“书香校园”的活动以来，我们三（3）班的同学都爱上了读书！我们成了新时代的读书郎！同学们，祝贺我们这次班会的圆满成功！我不仅看到了你们精彩的表现，还感受到了你们的智慧。