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《17.2电磁波及其传播》ppt课件
阅读: 社会” 阅读:“生活 物理 社会”
练习: 练习:P70WWW:1、2、3 、 、
1、3.88m 3.58m 、 2、1.16×106Hz 、 × 3、在城市的附近这个简单收音机很容易收到当地 、 广播电台信号,由于分辨率差, 广播电台信号,由于分辨率差,可能同时收到几个 信号,使得耳机中比较嘈杂。 信号,使得耳机中比较嘈杂。在远离广播电台的偏 远地区,由于灵敏度差,可能根本收不到信号, 远地区,由于灵敏度差,可能根本收不到信号,必 须再增加三极管放大电路。 须再增加三极管放大电路。
电磁波能在真空中传播 (电磁波传播不需要介质) 电磁波传播不需要介质) 金属容器能屏蔽电磁波 想一想:在建筑物或电梯中, 想一想:在建筑物或电梯中,手机 有时会收不到信号或信号较弱, 有时会收不到信号或信号较弱,原 因可能是什么? 因可能是什么? 阅读: 电磁波谱” 阅读:P69“电磁波谱” 电磁波谱
活动: 活动:探究电磁波的特性
电磁波能在真空中传播吗? 电磁波能在真空中传播吗?
现象: 手机的背景灯有灯光显示, 现象:打电话后 ,手机的背景灯有灯光显示, 但手机的铃声很小。 但手机的铃声很小。 结论: 不能)在真空中传播, 结论:电磁波 能 (能/不能)在真空中传播, 不需要 /不需要)介质。 需要/ 或者说电磁波 (需要 不需要)介质。 思考:为何有时在电梯里,手机会收不到信号或信号较弱? 思考:为何有时在电梯里,手机会收不到信号或信号较弱?
苏科版新教材同步教学课件
第十七章 电磁波与现代通信
二、电磁波及其传播
什么是波(看一看:波的特征) 什么是波(看一看:波的特征)
水和绳子传播的是凹凸相间的运动 状态, 状态,弹簧传播的是疏密相间的运 动状态——周期性变化 动状态 周期性变化 所有的波都是传播周期性变化 的运动状态
振幅A: 振幅 :波源偏离平衡位置的最大距 离 单位: (单位:m) 波长λ: 波长 :波在一个周期内传播的距离 单位: (单位:m) 周期T:波源振动一次所需要的时间 周期 : 单位: (单位:s) 频率f: 频率 :波源每秒振动的次数 单位:Hz) (单位:Hz) 想一想:周期和频率的关系是什么? 想一想:周期和频率的关系是什么? 周期T和频率f互为倒数关系, 周期T和频率f互为倒数关系,即f=1/T
尝试一些材料对接受电磁波的影响。 尝试一些材料对接受电磁波的影响。
没有影响
没有影响
有影响
电磁波谱
按波长连续排列的一系列电磁波。 按波长连续排列的一系列电磁波。 透视 取暖器发出 电视机接收 柜发出
想一想:波速 、波长λ、周期T之间的 想一想:波速v、波长 、周期 之间的 关系?(写出有关公式) ?(写出有关公式 关系?(写出有关公式) 了解电磁波 了解电磁波 阅读P66课本内容 阅读 课本内容 活动: 验证电磁波的存在V 活动:17.2 验证电磁波的存在 例题(课本P67例题) 例题) 例题(课本 例题 电磁波的速度与光速相同 活动: 活动:17.3 探究电磁波的特性 电磁屏蔽