四级听力长对话
❖ 必备词汇表
❖ semester 学期(美国英语)
biology 生物学
❖ term 学期(英国英语)
registration 注册
❖ course 课程
class permit 听课证
❖ optional course 选修课 课
literature class 文学
3.听课
❖ professor 教授
2. 题材
❖长对话作为四级听力改革后的新题型体 现了命题组对于考试改革的诉求——强 调在实际环境中的语言运用能力。涉及 到的对话场景内容非常广泛,从校园生 活到生活中的各种场景。学生可以通过 抓住“信号词” 来判断具体场景。
❖ 下面是对长对话经常涉及到的几种情况做 了归类,主要分成三大类:学习相关类, 生活相关类和工作相关类。
❖ 经常出现的问题和答案 ❖ Q: Who is the speaker?
A: teacher, professor, instructor, advisor
❖ Q: When does the talk take place? A: at the beginning (in the middle, at the end of the semester)
contest 比赛
❖ calm 平静的
contestant 参赛选手
❖ a large audience 一大群观众
❖ talk of the town 谈论的焦点
❖ shaking all over 浑身发抖
❖ not a big deal 不是什么大不了的事情
❖ beyond me 超出我的理解范围
❖ (四)购物 ❖ 1.采购衣服 ❖ size 型号 ❖ come in all sizes 号全
2.采购电器 ❖ model 款 ❖ latest technology 最新的科技
discount 折扣 reduce 减少
❖ (五)吃饭 1.评点餐馆 ❖ Italian restaurant 意大利餐馆 ❖ popular 受人喜爱的 ❖ environment 环境 ❖ crowded 拥挤的
❖ 顾名思义,学习相关类与学习有密切联系, 比如:选课,考试,论文等;
生活相关类主要涉及到家庭,校院生活, 娱乐,运动等;生活相关类多是找工作, 面试等题材。下面列举几个常用典型场景 的题型。
❖ II. 学习相关类 学习相关类往往是长对话的重点。内容粗略可分 为教务场景,选课场景,补课场景和论文场景等。 (1)教务场景 场景人物:由教师(导师)或学监等教务人员向 学生说明一些学校课程的安排情况。 场景涉及内容:学期计划,调课信息,考试安排, 课程介绍等。 解题思路:教务人员总是细致地描述各项事务的 细节问题,时间,地点,计划推迟或变更的原因 往往是考查的重点。
❖ (2)娱乐场景 场景人物:同学,朋友或家庭成员。 场景涉及的内容:包括郊游,参加运动,听音乐会, 谈论玩的计划等。 解题思路:一般说到娱乐,常见的项目有go on a picnic, hiking trip(远足), camping trip, go to a concert, see a movie, play the ball, ski, traveling等。
❖ (2)选课场景 场景人物:师生之间或学生之间谈论选课的话题 场景涉及的内容:学生是否有资格选某一门课,对于老师 的谈论,课程的难易程度,选某一门课的好处和坏处。 解题思路:学生觉得课程太难,负荷太重。
常用的词汇和词组:required, compulsory(强制的,义 务的), elective, selective, optional, course, description, catalog, bulletin(公告,告示), prerequisite course(预 修课程), preliminary course(预备课程), such a heavy load, excellent reputation, drop a course (退修课程) 等。
❖ (3)补课场景 场景人物:同学之间补课。 场景涉及的内容:通常是某学生因为某些原因迟 到或旷课了,事后找另一个同学补课,所以必会 牵扯到专业内容。
❖ 常用的词汇和词组:fill sb. in (暂代某人), You’ve really lost me there(你真的让我糊涂了), make sense, miss a pretty important class, clarify the misunderstanding, check the notes等。
❖ (4)论文场景 场景人物:教授与学生,或者学生之间进行讨论。 场景涉及的内容:讨论论文写作的相关事宜,比如:论文 题目,查找资料等等。 解题思路:论文的题目难以确定,资料太难找(题目太偏, 查不到资料;题目太大,要查的资料太多,太杂)。
❖ 常用的词汇和词组:explore the topic, published resources, bibliography / reference, intellectual dishonesty, plagiarism(剽窃), get an early start, gather materials等。
5.阅读 ❖ reading assignment 阅读任务 ❖ selectively 有选择地 ❖ chapter by chapter 一章一章地 ❖ theory 理论 ❖ read through 从头到尾地读 ❖ plot 情节 ❖ cover a few chapters 涉及了几个章节 ❖ intensively 精细地 ❖ character 人物角色
❖ 6.写文章 ❖ typing errors 打字错误 ❖ quality paper 好纸 ❖ proofread 校对
revise 修订 get it published 出版 paragraph 段落
7.考试 ❖ final exam 期末考试 ❖ fail 不及格,失败 ❖ mid-term 期中考试 ❖ results (pl.) 分数 ❖ stay up 熬夜 ❖ release 发布(分数) ❖ two sleepless nights 两天两夜没睡觉 ❖ be through with 结束,完成
❖ 常用的词汇和词组:midterm, finals, count for 50% of your score, class discussion, seminar(讨论会,研讨会), workshop(讲习班), take attendance(点名), elementary, intermediate, advanced等。
❖ 常用的词汇和词组:roommate, dormitory, deposit(定金, 首付), live on, off campus, utilities(公用事业), heating costs, temporary accommodation, landlord, landlady, apartment, sublet(转租,分租), dishwasher(洗碗机), messy, a leaky faucet(漏水的水龙头), tenant(房客,租 户), afford等。
❖ 常见的词汇和词组:enjoy, good day, take a break, relax, reserve a court(预定一个球场), a night-out, fair weather等。
❖ (3)租房场景 场景人物:房东,住户 场景涉及的内容:和房东的相处甚至讨价还价。对房子的 评价,包括价格,地理位置,也常常涉及到租房子的过程。 解题思路:学生一般倾向于找价格低的房子,所以房子的 条件一般比较差,经常会出一些毛病;由于房子紧张,找 房子,租房子的过程往往很不容易。
❖ III. 生活相关类 包括体育场景,娱乐场景,租房场景等。 (1)体育场景 场景人物:同学,朋友或家庭成员一起出去郊游。 场景涉及的内容:往往是一些热门的运动,如cycling, rock climbing, skiing. 解题思路:目的不在于比赛,而是好玩,健身,交友。 一些运动,如cycling,往往是以team, club或 association的形式存在的。
❖ 常用的词汇和词组:ski, boots, pole, outdoors, get in great shape, ensure the safety, first aid(急救), check the trails, physical education, belts, patience, mental discipline, expert riders, starting line, relay station等。
❖ Q: Where does the talk take place? A: classroom, lecture hall
❖ Q: What is the topic? A: changes in the schedule, the schedule of this semester, exam schedule, information about an course
四级听力长对话
1. 概述
❖ 四级考试改革后,听力考试的对话部分在以 往单一短对话的基础上增加了长对话的内容。 其中短对话部分由原来的10题减至8题;长对 话有两篇,每篇题量在3至4题,一共7题;不 过对话部分题目总数保持不变,还是15个。
❖ 新增的长对话持续时间约6分钟,说话者的语 速约为135词/分钟。该部分共15题,每题计1 分,共15分。总的来说,题目的总量增加了, 做题时间增加了,本身对学生是否能够长时 间的集中听力注意力就增加了考验。
1.申请学校 ❖ apply for 申请 ❖ business degree 商学院学位 ❖ pay your own way 自己支付各种费用