加满水，接通直流电源，
观察并记录现象。
负
正
极
极
两电极
正极端的玻璃管 负极端的玻璃管
现象 均有气泡产生 水位下降较慢 水位下降较快
比较两玻璃管中现象差异 V正极：V负极＝1 ：2
实验探究 【电解水实验】
2.用燃着的木条分别在检验产生的气体，观察并记录 现象。
正极端的玻璃管
负极端的玻璃管
现象 木条燃烧更旺
？
？
结论：水是由 氢元素 和氧元素组成的
1、右图是电解水的简易装置。试回答：
A
B （1）根据图判断：
A是 氢 气；B是 氧 气；
C是 负 极；D是 正 极。
（2）为了增强水的导电性应在水中加
C
D
入 少量硫酸或氢氧化钠溶液
。
（3）正负两极气体的体积比为： 1 ：2 。
（4）该反应的文字表达为：
；
属于 分解 反应。
1.已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示。下列说法
错误的是（ B ）
＋
点燃
A
BB
反应前
C 反应后
氢原子 氧原子
A.图中A、B、C三种物质均是由分子构成的
B.图中A、B、C三种物质中，B、C属于氧化物
C.点燃前，要先检验A的纯度，防止爆炸
D.图中A、B、C三种物质既有单质又有氧化物
三、单质和化合物
水的组成
水是地球上最普通、最常见的物质之一。
资料： 地球上的生物种类千差万别，但有一
共同特点：体内水的质量与生物体总质量的比 一般都在 60 % 以上。
成年人体含水达65%至70%
鱼体含水达70%至80%
某些蔬菜和水果含水达90%
说一说你所知道的水 ……
你知道水是由什么元素组成的吗？ 水又是由什么微粒构成的吗？
气体燃烧，产生淡蓝色火焰
解释 该气体支持燃烧，为氧气 该气体能够燃烧，为氢气
正极
负极
二、水的组成——电解水实验Fra bibliotek2、实验结论：
水 通电 氢气 + 氧气
正氧负氢
3、注意事项：
一氧二氢
(1)水中加入少量硫酸钠或氢氧化钠以增强导电性；
(2)电解水所用电源是直流电；
3.讨论
水的生成和分解实验的哪些现象和事实能够说 明水不是一种元素？
具有可燃性 （最清洁的能源）
思考：若将混有空气的氢气点燃，会怎样呢？
3.验纯方法： 点燃前一定要检验氢气纯度。
如听到很小的声音， 则表示氢气已纯，
如发出尖锐爆鸣声表明 氢气不纯。
混有一定量空气或氧气的氢气 遇明火会发生爆炸。
氢气 + 氧气 点燃 水
? 水
氢气 + 氧气
实验探究 【电解水实验】
1. 在电解器玻璃管里
D.一定不是化合物
解析： 含一种元素的物质可能是单质，也可能为混
合物。如氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物，只含 一种元素。
交流讨论
请问：高锰酸钾(KMnO4)、氯酸钾（KClO3）是氧化物吗？
不是 只是含氧化合物
化合物 含氧化合物 氧化物
Thank you for watching!
注意分 类标准
氧化物 化合物
考考你…
1.水是生命之源，它属于( A )
①单质 ②混合物 ③纯净物 ④氧化物 ⑤化合物
A.③④⑤ B.①③⑤ C.③⑤
D.②④
纯净物 化合物 氧化物
交流讨论 单质：由同种元素组成的纯净物
想一想：只含有一种元素的物质（ D ）
A.一定是单质
B.一定是混合物
C.一定是纯净物
水的组成
走进拉瓦锡的实验
人们对水组成的认识，始于一种
氢气 “易燃气体”——
......
一、氢气： 1.物理性质：无色、无味、难溶于水
的气体，密度比空气小
收集方法：排水法和向下排空气法
2.化学性质：
实验4-5 现象：纯净的氢气安静燃烧，发出淡蓝色火焰， 放热，罩在火焰上方的烧杯内壁出现水雾。
氢气 + 氧气 点燃 水
氢气（H2）由 1 种元素组成 氧气（O2）由 1 种元素组成 1、单质：由同种元素组成的纯净物
水(H2O)是由 氢元和素 氧共元素种元素2组成 2、化合物：由不同种元素组成的纯净物
3、氧化物:由两种元素组成的化合物,其中一种
元素是氧元素的叫做氧化物。
物质的分类
混合物 空气、溶液、合金等
物
质
单质
纯净物