当前位置:文档之家› 5 第2课时 分数的再认识(二)

5 第2课时 分数的再认识(二)

5 17 51
五年级数学(上) BS
7.妈妈买了一块 12m 长的布料,可以做 16 个同样的围裙(布料无剩余)。
(1)每个围裙用去这块布料的几分之几? 1
答:每个围裙用去这块布料的16。
五年级数学(上) BS
(2)每个围裙用布料多少米? 12÷16=0.75(米) 答:每个围裙用布料 0.75 米。
( 小黑猫 )吃得多。
五年级数学(上) BS
2.下图中的涂色部分各占整体的几分之几?
五年级数学(上) BS
3.(1)
10dm=( 1 )m
( 1dm 是 1m 的(
1 10
) )
( 4dm 是 1m 的(
4 10
) )
五年级数学(上) BS
(2)
1 角=( 10 )分
1 分是 1 角的(
1 10
五年级数学(上) BS
五、分数的意义
第二课时 分数的再认识(二)
五年级数学(上) BS
1.填一填。
(1)34里面有 3 个(
1 4
),2 里面有( 10
)个15。
7 (2)15的分数单位是(
1 15
),再添上(
8
)个这样的分数单位就是 1。
1
1
(3)有 12 条鱼,小白猫吃了这些鱼的3,小黑猫吃了这些鱼的2,

( 6 分是 1 角的(
6 10
) )
9分是1Fra bibliotek( 角的(
9 10
) )
五年级数学(上) BS
4.观察下图中的分数,在括号里填上适当的数。
(1)2 个19是(
2 9
),69里面有(
6
)个19,(
9 )个19是 1。
(2)在这些分数中,最接近 0 的是(
1 9
),最接近 1 的是(
8 9
)。
五年级数学(上) BS
5.下列哪些分数比较接近 0,哪些分数比较接近 1? 1 3 5 3 6 8 2 12 4 5 8 9 7 9 10 13
五年级数学(上) BS
6.写出每一个分数的分数单位及每一个分数有几个这样的分数单位。
分数
1 5 17 51 5 7 21 100
分数单位
1
5
分数单位的个数 1
11 1 7 21 100
五年级数学(上) BS
8.用分数表示下面图形中的每个阴影部分分别占整个图形的几分之 几。
(1)
(2)
五年级数学(上) BS
(3)
五年级数学(上) BS
相关主题