8、具有案例分析能力，能有效鼓励学员参与
5
4
3
2
1
9、课程进度控制
5
4
3
2
1
10、课堂纪律控制
5
4
3
2
1
11、尊重学员的感受，并且对学员的不同意见予以接纳
5
4
3
2
1
12、课堂气氛具有互动性和感染力，能够完成课程和目标
5
4
3
2
1
合计:
分
评定总分值
评语
评定人(签字):
内部讲师培训效果评估表
讲师姓名：培训课程名称：
课程时间：
项目
指 标
评估标准
个人
形象
(20)
礼貌礼仪/精神面貌
5
4
3
2
1
仪容仪表
5
4
3
2
1
气质修养
5
4
3
2
1
个人亲和力
5
4
3
2
1
合计:
分
课程
内容
(20)
1、内容深度是否适中
5
4
3
2
1ห้องสมุดไป่ตู้
2、内容是否条理分明
5
4
3
2
1
3、案例分析能与讲义内容相结合程度
5
4
3
2
1
4、内容与企业联系紧密度
5
4
3
2
1
合计:
分
授课
表现
(60)
1、实战经验丰富，解决问题的能力强
5
4
3
2
1
2、案例丰富，阐释透彻
5
4
3
2
1
3、启迪思维，鼓励参与
5
4
3
2
1
4、研讨方式适当
5
4
3
2
1
5、使用清楚、容易理解的语言讲解
5
4
3
2
1
6、重点突出，条理清晰
5
4
3
2
1
7、讲解问题时重点突出
5
4
3
2
1