（2）将年份所在的行与列，单元格颜色设为浅黄色。
（3）将其他的单元格颜色设为淡蓝色。
（4）将所有的数据的对齐方式设为单元格居中对齐方式。
1988年-2004年五届奥林匹克运动会中国代表团的金牌数
年份
届次
承办国
举办城市
金牌数
奖牌榜名次
1988年
第24届
韩国
汉城
5
11
1992年
第25届
西班牙-4,4.2-5两幅图，说说它们的区别，揭题《工作表的修饰》
教师演示，学生练习。并加强巡视，积极回答学生的问题，指导个别学生。
对于学生的共同性问题，教师请学生演示或做讲解。
学生总结:
基本知识点：
（1）单元格设置（含字体、字号、字的颜色设置、对齐方式，合并居中，单元格方框及粗细颜色等
信息
体育
午间休息
下午
5
信息
地理
体育
地理
音乐
6
生物
劳技
语文
作文
劳技
7
历史
自修
美术
作文
自修
8
体育活动
班会
体育活动
阅读
体育活动
2、学生互评，交流制作心得。
3、教师展示学生优美作品。
4、学生修改作品，保存作品。
（四）小结
活动1、工作表的规划
（引导学生看其中的三份）
2、学生了解规划工作表中的基本概念。
3、学生尝试使用工具栏修饰工作表。
（2）行高设置
（3）列宽设置
课堂检测：要求学生按照要求自己制作班级的课程表.
教学后记：本节课学习EXCEL表格的规划和设计，与上节课相比难度加大，因而在有限的时间内大部门同学能做好任务，但仍旧有一些学生还是不能够完成课堂上的教学内容。
增进彼此的了解与友谊，提升合作精神。
教学重点：掌握Excel工作表规划与设计的方法。
教学难点：掌握Excel工作表修饰与美化的方法
过程与方法：通过对收集到的数据进行整理、归类，找出数据的规律，学会信息的存储与加工，提高分析处理信息的能力。
教师活动
学生活动
（一）情境导入
1、观察书上两张不同的“超市商品库存”表格，请学生分析并
回答两张表格有何不同。
2、学生观察、分析两张表格。（其中一张表格将所有商品信息存储在一张工作表中，另一张表格式存储在同一工作簿里不同的工作表中。）
（二）学习活动：
活动1、工作表的规划
出示《中学生学习情况调查问卷》，假如共收到九份调查问卷，如何设计统计电子表格？
提示知识点：
（1）标题居中，字体颜色为红色，12号。行高为24
2014—2015学年度第二学期七年级教学设计
单元课题：
数据的统计与分析
子课题:
表格的修饰和规划
第课时
上课时间年月日
第周星期
教具：
多媒体网络教室、多媒体课件
1、知识目标：：（1）掌握Excel工作表规划与设计的方法。
（2）.掌握Excel工作表修饰与美化的方法。
2、情感、态度与价值观目标：在规划与修饰工作表的过程中，学生相互交流、探讨，
4
1996年
第26届
美国
亚特兰大
16
4
2000年
第27届
澳大利亚
悉尼
28
3
2004年
第28届
希腊
雅典
32
2
（三）学生自主探究作业：
1、用excel设计一张如下的课程表模。
毛庄中学初一课程表
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1
数学
语文
数学
英语
语言
2
语文
英语
英语
数学
数学
3
体育
数学
生物
音乐
英语
4
英语
美术
历史