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小学三年级信息技术课件 键盘输入

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一、打字的正确姿势
体验
人自然坐正,身体稍离键盘;手腕放松, 手指稍弯曲,轻放在键上,用指端击键。
照这个要求摆一摆打字姿势。你做对了吗?
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二、指法(一) : 基准键的规定
指法
1、基准键的ห้องสมุดไป่ตู้定 2、十指的分工
8个基准键 A S D F
J KL ;
复位:手指打过其它键后要返回基准键
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观察
思考:
1、你认为基准键起什么作用?打字时为什么要“复位”? 2、在8个基准键中,你是否发现F、J键上有一个凸起?
它们有什么作用呢?
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三、指法(二): 十指的分工
左手
右手
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实践 四、找字母
打开“记事本”程序,按顺序输入26个英文字母
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实践 五、基准键练习
基准键在键盘输入中起着重要作用,是盲打的关键。打 开小游戏“基准键练习” ,注意放对手指,开始练习吧:
《小学信息技术》上册
第6课 键盘输入
我的发现
今天,我在自己家门口发现了几棵牵牛花, 它们是几天前才长出来的。
以前,它们只是几个黑色的小种子。后来, 经过下雨,暴晒之后,它们有些发绿,最后 长出了芽。芽有两个,一个是胚根,一个是 胚芽,胚的两边是子叶。子叶是给两个芽提 供养料的。
几天后,小苗长出土了。我发现小苗出土 后,叶子没有沾上一点土,我对此有一点疑 问。
输入你的名字
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探索 七、输汉字
小组内讨论,并上机尝试,把讨论结果写在P30的“成果篮”中:
1、为什么要辛苦地做字母输入练习? 2、如何输汉字?
打开“记事 本”尝试输 入
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小结
拼音输入法:把键盘上的英文字母当成拼音用

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小结
指法
1、基准键(ASDF JKL;) 2、十指的分工
单击开始
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打字歌
休 息
人坐正,手放对,明指法,合要求。
一 会
指轻放,稍弯曲,击键时,准又快。
基准键,是老家,离开后,快快回。

多练习,无捷径,用心记,是诀窍。

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实践 六、左右手练习
下面我们要尝试的这个练习,分左手、右手和双手键位;分别选择 “Left hand”、“Riht hand”和“Both hand”作输入练习。注意指法要正确:
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