如何对一本书做思维导图
这段时间，一直在外地，不能天天更新，正好在重新阅读<思维导图> 这本经典著作．把里面的内容摘抄一下．
简单归纳起来，对一本书做思维导图的技巧主要分为两类：准备及应用。

在以下各篇中，共有8个阶段。

为方便查找起见，各阶段总结如下，都附有推荐的限制时间。

准备：
1、浏览——制作一个中央图象（10分钟）
2、设定时间和总量目标（5分钟）
3、把对该话题现存的知识用思维导图画下来（10分钟）
4、给目标下个定义并用思维导图画出来（5分钟）
应用：
5、总述——加上主要的思维导图主干
6、预览——第一级及第二级
7、内视——把思维导图的细节加上去
8、复习—完成思维导图准备
l、浏览（10分钟）
详细阅读一本书之前，首先要大致浏览一下全书。

最好的办法是先看看封面和背页，再看看目录，然后翻动全书几次，把握住对全书的“感觉”。

然后取一张大纸，或者用一张思维导图专用纸，画一个中央图，把书的主题或者书名总结上去。

如果书的封面和内页里有特别引人注目的彩色图象，不妨使用这个图象。

如果你对会从中央图象发散出去的主干有非常合理的把握，不妨同时画上主干。

它们经常是与全书的主要篇章或者章节相符合的，也符合你阅读该书的目的。

在开始制作思维导图的早期阶段，你是在给自己的大脑一个中心的焦点和基本的结构，在这个框架里面，它可以把所有从研究这本书得来的全部信息综合起来。

2、设定时间和总量目标（5分钟）
根据你的学习目标，根据该书的内容和困难水平，和你已经具有的知识总量，决定你将花在本书全部任务上的全部时间，以及每个学习期间所包含的内容。

3、把对该话题现存的知识用思维导图画下来（10分钟）
每本书的封面之下都有一套骨架，作为读者，你的责任就是要找出这个骨架。

一本书盛装而来：肌肉包着骨头，衣服包着肌肉。

你一定要用X 光般的双眼看书，因为这是了解一本书、掌握其骨架的基础。

《如何阅读一本书》是本经典之作，爱读书，喜欢从书中汲取知识的象亲都该读一读，如果没时间读，可以从今天这张思维导图中高效梳理、完善自己的读书方法。

阅读分四个层次，下面逐一分解。

初步的阅读能力和阅读技巧，这个层次的学习基本在小学完成，也应该是读者都基本具备的层次。

指进行略读、粗读，较短时间掌握书的脉络和大概内容，以决定是否进一步阅读。

1、略读预读
这是一种非常主动的阅读，从书的整体着眼略读，有助于快速把握重点，发现自己最需要的信息，也能节约不少时间。

2、粗浅阅读
遇到不懂的部分就跳过去，完整的读一遍，即使你只掌握了50% 或更少，那样也比因为某个地方停下来要好的多。

我们的教育总是强调关注自己的不会的地方，但在阅读上，这样不可取。

3、阅读速度
不单要提高速度，还要能用不同的速度阅读。

4、逗留与倒退
眼睛移动的逗留会影响速度，而「手」是简单有效的工具。

通过注视移动的手指来提高视线移动的速度，这样，阅读速度也跟着提高了。

第三层次：分析阅读
第四层次：主题阅读
清晰大图在此，点击图片即可详细查看。