学前班周计划表第一周 班级：学前班周一周二周三周四周五、主题活动：我上学前班了！、本周开始学习拼音。
、努力营造阅读氛围，提高幼儿识字量。
:《我 培养拼音：“a ”的认读 目标:让幼儿认识单韵母a ，并正确书写a 数学：《感知5以内数》 目标：快速感知5以内数，知道5的分合。
2、正确书写5的分合。
音乐：歌表演《小燕子》 目标：感受歌曲的韵律，学习歌曲并且能根据歌曲自己编排动作。
数学：《大家来排队》 目标：探索按物体的差异进行排序的不同方法。
学会正练 音乐：《秋妈妈和果娃娃》 目标：理解歌词内书，初步掌握附点唱法。
喜欢上学前班，知道爱学习。
美术：《我的好朋友》（写生画） 目标：仔细观察自己的好朋友，给好朋友画张像。
写字：《一、二，三》 目标：在田字格正确书写，并会认读。
社会：《玩具大家玩》 目标：不独占玩具愿意将自己喜欢的玩具与同伴分享。
5以 正确5以书写1-5 语言：讲述活动《共伞》 目标：让幼儿弄明白每幅图的意思，再进行排图，并连起来说一段话。
训练幼儿的语言表达能力，培养幼儿的爱心。
拼音：“o ”的认读 目标：让幼儿认识单韵母o ，并正确书写o 序健康：《慢慢长大》 目标：通过图片和讲述告诉幼儿一些生育方面的常识，丰富幼儿对生命来源的探索。
让他们更加热爱自己的母亲。
美术特色《可爱的我》目标：学画人物简笔画、认读并1-5。
复习单韵母a写5的分合。
汉字一、二，三各写一行 、孩子已请家长、孩子的请15分阅读形、请家长书和作第二周 班级：学前班周二周三周四周五、正确认读并书写单韵母a 、o 、e 、i 。
、培养孩子爱惜书本的学习习惯。
5 小朋友能写字：学习笔顺“竖”，正确书写十、 工。
数学：感知5以内的数量，学习排序 目标：认真，正确地完成练习题。
学习安排规拼音：i 的认读 目标：正音，拼读，书写 数学：攀登架（比较高矮）目标：引导幼儿根据不同条件，学会区分爬得高与个子高的动律接着往下排。
物，用目测的方法找出爬得高的动物，用数格子的方法比较小动物个子的高矮。
e “的 音乐：请你和我跳个舞 目标：体验与朋友一起跳舞的快乐 社会与健康：《爸爸妈妈和我的包》 目标：通过调查、记录，了解不同性别、职业、爱好的人，他们的包有什么不同的特点。
数学：调皮的小水果 目标：引导幼儿仔细观察水果排列的规律，将空白填出来。
写字：八 牛 目标：在田字格里正确书写并会认读 尝试独立能大胆落 语言：手指游戏 目标：认识自己的小手，并学会跟着节奏做手指游戏。
美术：《太阳升起来》（添画、涂色）语言：神奇的话（讲述活动） 目标：训练儿童的识图能力及语言表达能力，培养幼儿的爱心。
美术特色：《可爱的小鸡》 目标：学会画各种不同的小鸡形态的简笔画 a 、o 、e a 、o 、的四声各两 正确书写十、工各一行。
写5的分合 1、写拼音i 两行，a 、o 、e 、i 的四声各两遍。
1、写字:木、禾、上 、给孩子准备里面、请家长配合一定要第三周 班级：学前班周二周三周四周五正确认读带调的单韵母。
学会比较长短、轻重。
借助有关祖国悠久历史，大好河山等具体内容萌发爱祖国的情感。
:整理小 比较物巩5以内的 写字：火 木 目标：正音，拼读，书写 数学：蜗牛赛跑（比较长短） 目标：引导幼儿利用蜗牛爬行的路线中格子边的多少来比较距离长短，并会说出原因。
拼音：“ü”的认读 目标：正音，拼读，书写 美术：升国旗（添画） 目标：观察升旗仪式上，小学里的哥哥姐姐是怎么做的，画出来。
u ” 音乐：爷爷为我打月饼 目标：理解歌词内容，表达尊敬老人的情感。
社会与健康：我是快乐值日生 目标：让幼儿说一说值日生每天的职责是什么。
自己在幼儿园里怎样当值日生。
让幼儿体会劳动带来的乐趣。
数学：跷跷板（比较轻重） 目标：引导幼儿观察图画，进行比较推理，先找出最重点，再在余下的动物中比较最轻的，最后分别做上记号。
写字：练习一 目标：复习前面学过的汉字。
我是中 知道中萌发 数学：图形游戏 目标：能认识多种图形并能在正确排序。
语言：有趣的中国汉字—象形文字 目标：体会中国汉字的有趣，激发幼儿的爱国之情。
社会：了解自己的家乡 目标：知道自己的家乡的名称，所处的地理位置，了解家乡的特产，激发幼儿热爱祖国热爱家乡的感情。
音乐：小老鼠上登台（歌表演）目标：学唱歌曲，并会自己编排动作。
、写拼音u a 、o 、、i 、u 的四 正确书写生字：木 火 1、写拼音ü两行，a 、o 、e 、i 、u 、的四声各一遍。
听写：一 二 三 十 工 牛 木 火第四周 班级：学前班周二周三周四周五周六学习拼音--声母b、了解祖国的节日“十一”国庆，萌发对祖国的热爱 写字：六 太 目标：学会正确书写“点”，注意从左上到右下，起笔稍轻，一笔写成。
数学：看看谁最重（比较轻重） 目标：帮助幼儿了解弹簧是有弹力的，重量大的物体把弹簧拉得长。
声母“b ”的认识 目标：了解“b ”的形及其正确发音 科学：古老的四大发明 目标：了解中国历史文化。
数学：《兔子聚会》 目标：根据动物的特征进行分类。
、o 、e 、 、u 、ü 音乐：我爱北京天安门 目标：理解歌曲内容，唱清歌词 健康：传球跑圈（体育游戏） 目标：训练幼儿传球和绕圈跑的能力，提高幼儿的注意力和反应能力。
社会：怎样才方便 目标:引导幼儿讨论，这些人的做法对吗？怎样做才能使大家都方便，帮助幼儿树立良好的社会行为规范。
写字：河 习 目标：学会笔顺“提”，注意书写时从左下到右上，收笔时稍轻。
拼音：声母“P ”的认读目标：让幼儿认识声母“P ”并正确书写 社会：中秋月儿圆 目标：了解中国人传统节语言：这是什么字（语言游戏） 目标：让幼数学：量一量（自然测量） 目标：引导美术特色：放风筝（添画） 科学：国宝熊猫 目标认识熊猫并了日，体验中秋节家人团圆的美好 儿想一想，还见过哪些这样的字，激发幼儿的识字兴趣。
幼儿运用各种工具来进行自然测量，观察比较测量结果，理解自然测量的意义。
解熊猫特征和习惯a 、、e 、i 、、ü 汉字：六、太各两行 书写声母“b ”生字：河、习各两行 拼音p 两行 、多让幼、监督幼 、每天陪分钟。
第六周 班级：学前班 周一周二周三周四周五语言：“袜”与“妹”（笑话） 目标：让幼儿知道拼音：“P ”的音节拼读 目标：P 与单韵母a o 的拼读。
复习"b,p"的音节拼读语言：方位歌（儿歌） 目标：了解方位词，认识方位。
很多汉字的外形很像，不注意就会写错。
数学：排序课堂练习。
社会：准备去旅行目标：通过幼儿已有的生活经验，让幼儿知道长途旅行和短途旅行时各需要哪些准备，养成做事有计划、有条理的好习惯。
写字：丁目标：认识并正确书写“竖钩”写字：小目标：在田字格里正确书写并会认读语言：悯农（古诗）目标：初步欣赏古诗的韵味语言：手指游戏数学：小蜂巢（面积守恒）目标：通过观察，引导幼儿发现与缺少部分相同的图案，使其知道虽然有些图案排列形式不同，但是占地面积是一样大的。
美术：秋天的树林（添画、涂色）第七周班级：学前班周二周三周四周五、主题活动:秋天里(表现对秋天的感受)、知道声母,韵母,声调以及音节之间的关系,并能正确拼读、培养幼儿语言表达能力,以及认真倾听别人谈话的习惯骏马和:了解马,萌发爱护语言：汉字接龙（语言游戏）目标：训练幼儿口头组词能力，丰富幼儿的词汇量，鼓励幼儿大胆的表达。
数学:装水（容量守恒）目标：引导幼儿通过等量代换的方法感知容量的守恒，知道同样多的水倒在大小不同的容器中水的总量不变。
拼音:d的认读目标：正音，拼读，书写数学:树叶拼图目标:感受树叶拼图,获得空间知觉能力的发展“f “的音乐:秋叶目标:根据歌词内容做相应的动作写字：长目标：正确书写笔顺“竖提”数学：数拼板目标:感受拼板整体与部分之间的关系写字：衣、目标：在田字格里正确书写并会认读:给动物:让科学:孔雀和孔雀舞目标:培养幼儿欣赏能力，并能用语言描述社会:秋天的服装目标:学习用统计的方法获得有关信息美术:美丽的秋装目标:能大胆的表现自己设计的服饰美术:折纸(小船)第八周班级：学前班周二周三周四周五、加强拼音方面的阅读能力和听写能力、进一步认识10以内的数。
:落叶:感受诗歌写字：练习二数学：感知7以内的数量.操作练习.拼音：m目标：正音、认读、书写科学:秋天的水果目标:了解秋天里一些水果的名称.“t"的认让幼儿正,拼读.音乐：苹果丰收目标:熟悉乐曲旋律,体验丰收的喜悦之情.舞蹈：《亲亲猪宝贝》美术:红高梁目标:学习用蜡笔或彩色笔平涂画.写字：日、中目标：在田字格里正确书写并会认读:剪树叶:制作树叶数学:树叶游戏.操作语言:秋风目标:理解散科学:多彩的菊花舞蹈：《亲亲猪宝贝》,发展空间. 练习. 文诗的内容并进行仿编.目标:能用丰富连贯的语言表现菊花的特征.班级：学前班星期二星期三星期四星期五、主题活动：观察、发现、感受秋天自然界的变化及美丽的景象。
、学习声母“f、d”的认读及音节拼读。
数物对应关系及分类统计。
感知9写字：子目标：正确书写“弯钩”数学：感知空间位置。
目标: 初步的感知物体空间位置。
拼音：声母“d”。
目标：“d”的认读及音节拼读数学：铺满种子。
目标：用标记记录多种摆放的结果。
“f”“f”及音节拼音乐：健康歌目标：能合拍的随音乐作锻炼身体的韵律动作。
分类统计目标：能按不同的标记进行分类。
数学：丰收果目标：能用准确的数表示实物的数量，明白数物对应关系。
语言：小伞兵和小刺猬目标：能理解故事内容，能复述故事。
科学：农业机械本领大目标：能辨认几种常用的农业机械美术：我眼中的秋天目标：通过绘画形式表达秋天的美。
舞蹈：《亲亲猪宝贝》美术：热闹的马路第十二周班级：学前班星期二星期三星期四星期五、主题：理解健康的含义及重要性，懂得健康与快乐的关系。
学习拼音--声母t、n认读及音节拼读。
、感知9以内的数量关系。
种几何图语言：天上七颗星（绕口令）目标：感受中国汉字的奇妙和有趣，增强对汉字的识读兴趣。
数学：感知9以内的数量声母：“n”的认读及音节拼读。
社会：爱锻炼的人们。
目标:知道多参加锻炼对身体有好处。
tt的认音乐：蹦蹦跳跳身体好。
舞蹈：《亲亲猪宝贝》数学：动物列车目标:按动物标写字：“了、门”及音节拼目标:学习用说唱的方式表现歌曲的欢快情绪。
记进行分类统计。
的功能及活中的应健康：健康外套目标：感知皮肤的特点和功能。
科学：新鲜空气真正好。
目标:学习用各种感官感知空气的存在。
美术：安全标记目标：学习用肯定和否定的含义表达安全的意义。
美术：快乐的郊游第十三周学前班星期二星期三星期四星期五正确认读声母h、j、k感知10以内的数量能有目的的观察周围的环境,培养幼儿观察的兴趣及对生活的热爱.::.写字：心。