第1页,共6页 第2页,共6页
密
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
最新人教版五年级上册科学期末测试卷
五年级科学（教科版）
一、填空。
（每题1分，共15分）
1、生物之间像链环一样的食物关系，叫做（ ） 。
2、食物链中能自己制造食物的生物叫做（ ），直接或间接消费别人制造的食物的生物叫（ ）。
3、光是沿（ ）传播的，当它碰到物体后会发生（ ）。
4、一天中，阳光下物体的影子在（ ）和( ）最长，（ ）最短。
5、地球内部可以分为（ ）、( )、( ）三部分。
6、雨水和径流会把地表的泥土带走，使土地受到（ ），从而使地形，地貌发生（ ）。
7、一个物体在另一个物体表面运动，有（ ） 和（ ） 两种方式。
二、判断。
（在正确说法前的括号内画“√”，错的画“×”。
）（每题2分，共22分） 1、绿豆种子发芽需要的最基本的条件有一定的水分、适宜的温度和空气。
（ ） 2、多种植物，保护森林、退耕还林可以减少土地的侵蚀。
（ ） 3、所有的光源在发光时都会发热。
（ ） 4、皮影戏、手影游戏都是利用光是沿直线传播的原理。
（ ） 5、折射就是光照在物体上返回来的现象。
（ ） 6、小孔所成的像不仅上下颠倒，而且左右也颠倒。
（ ） 7、光的多少与强弱与温度的高低没有关系。
（ ） 8、透过红色滤光片，看到的绿衣服仍然是绿色的。
（ ） 9、地球表面的很多变化都是在流水、风、冰川、海浪等自然力的作用下很缓慢地进行的，是我们在短时间内难以觉察的。
（ ） 10、喷气式飞机、火箭都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。
（ ） 11、用滑动代替滚动可以较大地减少摩擦力。
（ ）
三、选择。
（将正确答案的字母填写在题中的括号中。
）（每题2分，共22分） 1、如果太阳在物体的左边，那么影子在物体的（ ）。
A 、右边 B 、左边 C 、后面
2、北京故宫博物院保存的日晷属于（ ）。
A 、立晷
B 、地平日晷
C 、赤道日晷
3、牛顿通过（ ）把太阳光分解成七种单色光。
A 、凸透镜 B 、凹透镜 C 、三棱镜
4、下面的物体吸热最慢的是（ ）。
A 、白色纸 B 、粉色纸 C 、黑色纸
5、把一根铅笔插入装水的玻璃杯内，从侧面看铅笔，说法（ ）正确。
A 、铅笔变长了 B 、铅笔变细了 C 、铅笔向下折
6、关于小孔成像，下列说法正确的是（ ）。
A 、孔越大像越清晰
B 、和光的行进无关
C 、它的像是景物的倒像 7、（ ）是地球上最有价值的资源。
A 、水源 B 、黄金 C 、土壤 8、绝大多数的地震发生在（ ）内。
A 、地幔
B 、地壳
C 、地核
9、对于相同的物体，滚动的摩擦力和滑动的摩擦力谁大（ ）。
A 、滚动 B 、一样大 C 、滑动
10、苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。
A 、弹力 B 、推力 C 、重力
11、自行车的( )用的是增大摩擦力的原理。
A 、刹车 B 、扶手 C 、轮子
四、连线题（共13分）
1、请给下面的特征与生存环境连线(6分)
仙人掌 叶 刺 热带雨林 松 树 叶宽大 山地 香蕉树 针形叶 沙漠
2、连线题（每线1分，共3分） 潜望镜 凹面镜 放大镜 平面镜 太阳灶 凸透镜
3、连线题（每线1分，共4分）
汽车轮胎上的花纹
增大摩擦力 钥匙插不进去，往锁孔里加油
拉拉链时打上一些蜡油
减小摩擦力 跑步用的钉鞋
密
封
线
内
不
得
答
题五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。
（共6分）
狗尾草麦苗高粱蜘蛛蟾蜍麻雀瓢虫
田鼠狐狸猫头鹰小草落叶兔蛇蝗虫
1、
2、
3、
六、实验题（每空1分，共14分）
1、制定一份实验计划。
把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒
的光射进小孔，根据你的实验经历，回答下列问题。
（1）图一的纸屏上（）（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑，图二
的纸屏上（）（填“能”或“不能”）看到手电筒的光斑。
（2）以上实验说明:（）。
2、把泥土按30度的角度在两侧堆好（如下图），在低洼处安上接水桶，在A坡种
上草皮，B坡裸露不种任何植被，用洒水壶以相同的水量，同样快的速度分别对两
个坡面洒水，两个坡面的水流运动和水沟的汇水情况如下表所示
水流运动引入水沟的水量汇入水沟的泥沙量
A
B
（1）分析以上实验情况得出：（）对土壤有重要的保护作用。
植物的根系把
土壤颗粒紧紧地粘在一起，植物的树冠或茎叶可以减缓雨水直接冲击土壤，大大减
轻了土壤流失，而裸露的地面没有（）的保护，就容易发生水土流失。
（2）水土流失现象往往与人们（）等不合理的利用方式密切相关，
因此这些行为必须加以控制。
（3）我国土地荒漠化现象相当严重，华北、西北地区频繁发生沙尘暴，导致
（）污染
（4）深圳土壤资源短缺，请你提出一个保护士壤的措施（）。
七、问答题。
（共8分）
1、避免触电有哪些方法？（写出3条）（3分）
2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。
你认为这个观点正确吗？写出你的理
由。
（5分）
图二，把第二张卡纸向右移动3厘米。
图一，小孔在一条直线上。
第3页,共6页第4页,共6页
第5页,共6页 第6页,共6页
密 封 线
学校 班级 姓名 学号
密 封 线 内 不 得 答 题
参考答案
一、 食物链、生产者、消费者、直线、反射、早晨、傍晚、中午、地壳、地幔、
地核、侵蚀、改变、滚动、滑动
二、 1√、2√、3×、4√、5×、6√、7×、8×、9√、10√、11× 三、 1 A 、2 C 、3 C 、4 A 、5 C 、6 C 、7 C 、8 B 、9 C 、10 C 、11 A 四、 1、请给下面的特征与生存环境连线(6分)
2、连线题（每线1分，共3分） 潜望镜 凹面镜 放大镜 平面镜 太阳灶 凸透镜
3、连线题（每线1分，共4分）
汽车轮胎上的花纹
增大摩擦力 钥匙插不进去，往锁孔里加油
拉拉链时打上一些蜡油
减小摩擦力 跑步用的钉鞋
五、从下列动植物中进行选择，组成三条不同的食物链。
（共6分） 1、高粱 田鼠 猫头鹰 2、小草 兔 狐狸
3、麦苗 蝗虫 麻雀 （其他答案均可） 六、1、能、不能、光是沿直线传播的
2、 A 较慢 较少 较少 B 较快 较多 较多
1、 避免触电有哪些方法？（写出3条）（3分） 答:（1）不要在电线上晾晒衣服 （2）不要在高压线附近放风筝
（3）不要用湿毛巾抹电器 （或 其他答案均可）。
2、有人说：土壤是地球上最有价值的资源。
你认为这个观点正确吗？写出你的理由。
（5分）
答:正确。
在每立方米的土壤中，生活着几十亿个生物。
土壤为它们提供了食物和生存空间，也为人类提供了衣食住行的材料来源。