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教 材 研 读 探 新 知
核 心 突 破 提 素 能
第1章 第1节 细胞生活的环境 课件 【新教材】人教版（2019）高中生 物选择 性必修 1(共58 张PPT)
课
堂
检
测
四、细胞通过内环境与外界环境进行物质交换
·
速
达
1．细胞直接与内环境 进行物质交换。
标
2．内环境与外界环境进行物质交换，需要体内各个系统的参与。 课
·
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·
三、内环境的理化性质
课
教
堂
材 研
1．渗透压
检 测
读 探
(1)概念：溶液中溶质微粒对水的吸引力。
·
速 达
新
标
知
(2)影响渗透压的因素
课
溶质微粒数目 对水的吸引力 渗透压高低
时
核 心
21
·
课
教
堂
材
生活联系：不经常参加劳动的人，偶尔一次用铁锨长时间劳动， 检
研
测
·
读
探
手上容易起泡，你知道泡内的液体是什么吗？时间长了，泡就会逐
速 达
新
标
知 渐消失，泡中的液体到哪里去了？
课
核 心
提示：组织液，由血浆透出毛细血管壁或组织细胞代谢产生。 时 分
突 破
时间长了，大部分组织液通过毛细血管壁进入血浆，还有一部分通
提 素 能
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课 堂 检 测 速 达 标
课 时 分 层 作 业
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交换，同时也参与内环境的形成和维持。
课 时
核 心 突
3．简述机体通过呼吸、消化、循环和泌尿等系统参与内、外环境间
分 层
破
作
提 的物质交换。
业
素
能
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·
3
·
课
教
堂
材 研
核心素养对接
检 测
读 探
生命观念——运用结构与功能观举例说明血浆、组织液和淋巴液等细
·
速 达
新
标
知 胞外液共同构成高等动物细胞赖以生存的内环境。
课 时 分 层 作 业
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内环境的组成及相互关系 课
教
堂
材 研
1．内环境的组成与功能
检 测
·
读
速
探
(1)体液与内环境
达
新
标
知
·
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课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
(2)内环境的功能：内环境是细胞生活的直接环境。
作
提
业
素
能
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教
材
研
2．酸碱度
读
探 新 知
核
心
突 破
3．温度：人体细胞外液的温度一般维持在 37 ℃ 左右。
提 素 能
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课 堂 检 测 速 达 标
课 时 分 层 作 业
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教 材 研 读
探
新 知
核心
突破
提素
能
核 心 突 破
提 素 能
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课 堂 检 测 速 达 标
能
组织液和淋巴液中蛋白质含量较少
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教
材
研
读
2.内环境三种成分的转化关系
核
3．血浆渗透压的大小主要与无机盐的含量有关。
(
心
突 破
4．血浆中的有些物质可以经过毛细血管进入组织液。 (
提
素 能
5．细胞通过内环境就可以与外界环境进行物质交换。 (
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课 堂 检 测
速
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教
材
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(4)将下列细胞与其生活的内环境连接起来。
课
教
堂
材
①组织细胞
研
a．组织液、血浆
检 测
·
读
探
②毛细血管壁细胞
b．组织液、淋巴液
速 达
新
标
知
③毛细淋巴管壁细胞
c．淋巴液、血浆
课
④血细胞
d．组织液
时
核 心
分
突
⑤淋巴细胞和吞噬细胞 e．血浆
破
层 作
提
业
素 能
提示：①—d ②—a ③－b ④－e ⑤－c
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分
突 破
越多
_越__大___
越高
层 作
提 素
业
越少
越小
_越__低___
能
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课
教
堂
材
检
研
测
·
读
速
探 新
(3) 决 定 血 浆 渗 透 压 的 物 质 ： 血 浆 渗 透 压 的 大 小 主 要 与 达 标
知 _无__机__盐__、__蛋__白__质_的含量有关。在组成细胞外液的各种无机盐离子中，
课
核 细胞外液渗透压的 90%以上来源于 Na＋和Cl－ 。
心
时 分
突
层
破
达
新 知
3．× 血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。 标
4．√
课
时
核 心 突
5．×
细胞与外界环境进行物质交换，除了需要内环境，还需
分 层
破
作
提 要各个系统的参与。
业
素
能
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1．体液
检 测
·
读
探
(1)概念：人体内的全部以水为基础 的液体。
速 达
新
标
知
(2)组成：
课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
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课
教
堂
材
检
研
测
读
①血浆是血细胞直接生活的环境。
·
速
探
达
新 知
②组织液是体内绝大多数细胞直接生活的环境。
标
③淋巴液是可以协助机体抵御疾病的大量淋巴细胞直接生活的 课
时
核
)达 标
·
)
课
)
时 分
层
)作 业
)
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课
教 材
提示：1.× 内环境是细胞生活的液体环境，即细胞外液。
堂 检
研
测
读
2．× 血红蛋白为红细胞内的物质，不属于内环境的成分。 速
·
探
1
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课
教
堂
材
检
研 读
探
第1章 人体的内环境与稳态
·
测
速 达
新
标
知
第1节 细胞生活的环境
课
时
核 心
分
突
层
破
作
提
业
素
能
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2
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课标内容要求
课
教 材
1.说明血浆、组织液和淋巴液等细胞外液共同构成高等动物细胞赖以