幼儿园体育新课程标准教材体育教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )
学校：
年级：
任课教师：
幼儿园教案 / 幼儿园中班 / 幼儿园中班体育教案
编订：XX文讯教育机构
中班体育《噼里啪啦放鞭炮》
教材简介:本教材主要用途为通过学习体育课程，可以让学生增强体质、提高健康水平。

增强体质和发展智力两者密不可分,良好的身体条件是进行智力活动的物质基础,体质增强了,就能精力充沛地学习,有效地掌握科学知识，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班体育科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。

本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

主题内容
欢乐春节
年龄段
4～5
实施时间
活动内容
体育《噼里啪啦放鞭炮》
原创者
活动目标
1、大胆想象，尝试用肢体动作表现鞭炮燃放的情景；
2、通过合作游戏，体验合作“放鞭炮”的快乐。

活动重难点
1、肢体表现鞭炮
2、结伴合作
活动准备
哨子一个
活动实施
环节目标
教师组织
预设回应
策略说明
注意安全充分热身
游戏：拜访邻居
在教师带领下，垫脚尖走、半蹲走、蹲走去拜访森林里的小动物邻居。

拥挤、推搡
保持安全距离
自主想象，用肢体表现放鞭炮的情形
结伴四散于场地，自由表现过年时欢快的场景：放鞭炮者的表现（小心翼翼），观者的表现（捂耳朵看）。

教师巡回做个别指导。

不结伴，独自转圈跑
个别指导，介绍伙伴加入游戏。

学习蹲起跳跃动作
游戏：放鞭炮
1、一人蹲下双手合十做鞭炮引线，一人点着躲开。

2、鞭炮被点着的小朋友后跳起来，同时最终大喊“啪”
3、鞭炮可以双响（跳两下），三响（跳三下），可多响（跳多下）。

4、双人交替互换角色。

5、一队小朋友结伴扮作鞭炮，教师点燃，依次跳起。

起跳姿势不正确，有小朋友不遵守游戏规则。

通过示范法、语言讲解、口令提示等教学方法纠正。

放松游戏
游戏：贴对联
相互往胳膊、腿上、身上贴对联。

拍打放松时手重
教师示范法纠错
XX文讯教育机构
WenXun Educational Institution。