三、学会唱26个英文字母歌。
英语兴趣小组活动教案
周次
2
学生数
33
活动地点
四(1)、(2)班
活
动
内
容
音标
一、热身：唱26个英语字母唱
二、学习单元音
三、学习双元音
四、学习辅音音标，并结合单词，学习拼读。
五、总结归纳，结合实际，根据音标写出单词。
英语兴趣小组活动教案
周次
3
学生数
33
活动地点
四(1)、(2)班
四、设置情境，编短剧来进行交际。
英语兴趣小组活动教案
周次
6
学生数
33
活动地点
四(1)、(2)班
活
动
内
容
颜色的表达及描述
一、热身运动。图片引入，出示几种不同颜色的气球。
二、学习七个关于颜色的单词：Red, yellow, black, blue, pink, green, white.
三、做火车传身游戏，操练几个颜色的单词。
He/She is数字
六、根据上面所学内容自编短剧进行对话交际。
英语兴趣小组活动教案
周次
4
学生数
33
活动地点
四(1)、(2)班
活
动
内
容
口语交际
一、学习表达Good morning/Good afternoon.及其回答：
二、学习询问别人居住在哪里，并能回答：
Where are you live？
①对大地方进行回答：i live in (地点)
9 --What’s the next class ?
英语兴趣小组活动教案(三.下)
周次
1
学生数
33
活动地点
多媒体室
活
动
内
容
英语日常用语：
10 --Where is Miss Zhang ?
-- She is in the teachers’office / classroom ./ Sorry , I don’t know .
②对小地方进行回答：I live (地点).
三、学习询问别人来自于哪里，并回答：
①Where are you from?
I’m from
②Where do you come from?
I come from
四、结合实践根据以前所学内容进行自编短剧进行交际。
英语兴趣小组活动教案周次Leabharlann 5学生数33
活动地点
英语兴趣小组活动教案
周次
1
学生数
33
活动地点
四(1)、(2)班
活
动
内
容
学习26英语字母
一、学习26个英语字母的读音及书写
Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz
二、纠正书写中的错误
a应写成ɑg应写成g
11 Be quiet !/ Don’t be noisy !.
12 Come on !We are late .
13 --May I come in ?
--Please come in .
14 Please hand in your exercise-book .
15 Can you help me . I can’t do with this problem . It’s too difficult for me.
四(1)、(2)班
活
动
内
容
文具用品的表达
一、学习日常文具用品的表达。
pen pencilrulerballpen eraser book bag book pencil-box note
①学习读音②操练③做游戏
二、学习表达This is …，That is…句型来指物。
三、学习表达I like…来表达自己的喜好。
4 I’m hungry . Let’s go to have breakfast / lunch / supper .
5 It’s 7:30 . It’s time to go to the classroom .
6 It’s time to read English / Chinese .
7 Let’s have a break .
五.设置情境，进行口语交际操练。
英语兴趣小组活动教案
周次
9
学生数
33
活动地点
四(1)、(2)班
活
动
内
容
英语日常用语：
1 It’s time to get up ./ Get up .
2 Where is / are my shirt/ shoes?
3 Wash the face . Brush the teeth
四、引入主要句型：What colour do you like？I like
五、利用今天所学颜色描述文具．
六、学习Colour歌。
七、自编短剧进行交际。
英语兴趣小组活动教案
周次
7
学生数
33
活动地点
四(1)、(2)班
活
动
内
容
身体各个部位
一、学习身体的各个部位的名称。
二、学习用英语表达各个部位：
head face hand eye nose ear mouth arm neck foot leg body
活
动
内
容
口语交际
一、学习表达Hi，Hello，及Nice to meet you!打招呼
二、学习表达与陌生人之间该怎样打招呼：How do you do!
三、学习表过与熟人之间该怎样打招呼及其回答交际：
How are you?
Fine(I’m fine),Thank you! And you?
I’m fine,too.
8 --Class begins !
--Good morning ,boys and girls / class / every one .
--Good morning , Miss / Mr…
-- Sit down , please.
--class is over . good bye ,every one .
三、学习表达：I have句型。
四、做游戏
五、设置情境，结合所学内容进行交际。
英语兴趣小组活动教案
周次
8
学生数
33
活动地点
四(1)、(2)班
活
动
内
容
数字的表达一、学习1——100数字表达。
二、归纳总结其数字表达规律。
三学习能用到数字的相关知识的一些句型，以及它们的问答：
四学习What’s your number?句型及其回答：My number is (数字)
四、学习询问别人的名字以及当别人问自己的名字时该怎样回答：
What’s your(her,his) name?
My(her,his) name is ×××
五、学习询问别人的年龄以及回答自己有多大：
①相互询问：How old areyou？I’m数字
②询问第三个人的年龄：
Howoldishe/she?