英语系2009年工作总结及2010年工作计划2009年工作总结一．思想政治工作落实学校开展的各项政治教育活动，有针对性地做好系教职工和学生的思想政治工作与维稳工作，认真做好甲型HINI流感的预防和控制工作。

二．教学工作（一）教学管理工作及其成效1．教学检查和监督。

教学检查是维持教学秩序、规范教学进程、保证教学质量的最重要和最基本的管理手段。

我系教学文件抽查和定期检查相结合，包括期初、期中和期末三个阶段，内容涉及教学大纲、教案、授课计划、教师教学基本情况、学生作业等。

各教研室执行情况良好。

２．教学信息反馈与教学质量评价制度。

一方面，严格执行学院有关教学质量评价制度，充分利用学院教务处设置的教学管理平台，借助学院督导办反馈、公开课听评课以及师生座谈等具体措施，对任课教师的课堂教学质量进行全方位综合评价。

通过评价、统计、反馈，督促教师提高自我约束能力，提高教学质量。

另一方面，期中、期末均召集全体任课教师、辅导员，召开各班学生学习状况摸底座谈会。

3．实践教学规范化。

商务英语教研室，应用英语教研室积极探讨实践教学模式，实践教学周逐步规范化。

方案，大纲，指导老师，实训总结等形成文字性文件，操作性更强。

实践教学周的测试成绩录入教务系统。

4．规范各项考试管理。

加强对我系监考教师的考场纪律教育，顺利组织清考，补考，期末考试和高等学校英语应用能力考试等各项考务工作。

5．认真组织各专业职业资格考证工作。

先后邀请专家给英语系全体学生开展单证员、跟单员、报关员等职业资格考试讲座。

6．结合系教学需求和教师的特长，实行体制改革，适时调整领导班子，管理制度及时跟进。

牵头副主任，陶贵芳；副主任，苏玲（协管专业英语教学工作）；分团委书记，何维（学生工作负责人）；大学英语教研室主任，陈春荣；应用英语教研室主任，沈晓红；商务英语教研室主任，任安莉；专职实习实训指导老师，唐德拯。

（二）专业建设和课程建设1．精品课程建设积极申报院级精品课程：剑桥商务英语。

2．教材建设本系教师积极参与教材建设，并取得一定成绩。

①《高等学校英语应用能力考试A级专题讲解与训练》，待出版，主编：陶贵芳，副主编：徐建平、沈晓红、胡劲攀。

②《商务英语函电模拟实训》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材,北京出版社,任安莉，副主编。

③《大学英语新理念综合教程二》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，北京出版社，陈春荣，副主编。

④《商务英语函电》，冶金工业出版社，苏玲，参编⑤《商务英语综合三》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，冶金工业出版社，苏玲，副主编。

⑥《商务英语综合一》，普通高等教育“十一五”国家级规划教材，冶金工业出版社，嵇思诗，副主编。

3．各教研室对各专业的人才培养方案进行了认真的修改，为教学计划和教材选用先后组织多次由系主任、教研室主任和教师参加的会议。

对学生反映较大、实用性不强的教材进行去旧选新工作，更换了一批实践性较强的新教材（三）师资队伍建设及其成果1．教师继续教育本系有专职教师17名，其中2人已获取硕士学位，8人正在攻读在职研究生。

2．加强校内外交流，及时掌握专业领域最新动态，更新教学理念。

一、积极主动与高职高专英语教指委主任刘黛琳教授、长沙民政职业技术学院外语系主任贺雪娟教授等联系，虚心请教，学习先进经验。

二、积极组织老师参加研讨会，如：湖北省高职高专英语课程标准设计及精品课程建设研讨会、词典数字化与英语教育研讨会等。

三、选派骨干教师参加培训。

任安莉，参加2009年第二期（7月10日到7月25日）现代教育技术等级培训；陶贵芳，参加2009全国高职高专院校英语教师商务知识培训班（2009年7月13～26日）。

四、组织全系教师学习《关于高等职业教育教学质量的若干意见》、《高校英语课程改革探索》等文件，及时传达学院各种会议精神与要求，反复强调教学规范性与前沿性。

3．每位教师学期初交一份教学工作计划，学期结束时，结合自己所教授课程，写一篇论文。

4. 教师业务水平普遍提高加强督促和帮扶力度，坚持通过听评课的方式集中解决新教师教学技术问题，形式规范又不失鲜活，效果良好。

坚持听课、公开课制度。

先后举行了六次示范课：商务英语听力（陈春荣），综合英语（徐建平），旅游英语（沈晓红），商务英语函电（任安莉），大学英语（苏玲），大学英语（杨赞）。

定期召开教研会议，结合实际制定了比较合理的活动计划，围绕主题展开研讨，及时汇总、呈报讨论结果，教学研究氛围浓厚。

此项工作对提高师资水平，保障教学有序进行，起到了良好的促进作用。

教师整体素质和业务水平取得了较大的进步。

5．学生的英语水平得到了较大的提高。

2008年12月，2009年6月份的高等学校应用能力考试通过率均超过省平均通过率。

商务英语专业商0801班王敏同学获得全国实用口语大赛湖北赛区二等奖。

三．学生管理工作1.以学风建设为重点，认真做好教育引导工作。

针对不同年级同学的心理特点，加大思想工作的力度：2009年6月9日，在学院多功能厅隆重召开英语系08-09学年度学生表彰暨期末动员大会。

对于09级新生，2009年9月通过入学教育、军训总结、校纪校规学习考核、10月份新生骨干培训和新老生的学习经验交流会等活动引导学生早日明确自己的学习目的，掌握科学的学习方法，尽快适应大学的学习节奏；11月对于中、低年级学生，注重日常行为规范的管理，在12月份，学生会学习部还向全系发起了“诚信考试”倡议书的活动，通过这种形式，让全体学生参与学校的和谐发展中来。

2.以党团建设为重点，结合实际，加强对学生的思想教育、纪律教育和行为素质教育。

英语系分团委在团员学生中以大力开展系列相关团校培训为契机,加强思想教育。

继续配合院团委工作，积极推荐优秀团员加入党组织。

3.以学生社团为主要载体，切实加强第二课堂建设。

积极开展丰富多彩的文化、体育活动。

2009年3月，组织学生举行拔河比赛；2009年4月，积极参加学院第二届田径运动会；2009年5月，组织学生举行羽毛球大赛；2009年6月，英语系首届优秀作业展；2009年6月，举行2009年英语演讲大赛，学生们踊跃参与，为湖北省英语演讲大赛和高职高专实用口语大赛选拨了选手，提高了同学们学习英语的兴趣与应用能力；2009年10月至11月，开展了新老生学习生活经验交流会。

交流会现场，新生们积极踊跃地询问，老生们耐心认真地解答，交流气氛非常浓厚，让大家倍感亲切和温暖；积极协助系学工老师宣传荆州长江大学见义勇为的感人英雄事迹，并协助学院工作，召开本系部班级主题班会，号召广大学生踊跃捐款；2009年11月下旬我系积极承办由院团委主办的羽毛球大赛；2009年11月上旬至中旬，积极参加由院学生会主办的寝室文化大赛。

4．加强宿舍安全文明管理，扎实开展日常管理工作。

1）宿舍管理工作。

我系要求辅导员必须深入宿舍，定期检查，不定期抽查。

系学生干部定期进行查寝、查内务，做到了有问题及时发现、及时处理，并对所检查的结果进行全系通报。

通过我们持之以恒的工作，宿舍安全有了保障，学生自我管理的意识增强，管理效果明显。

2）努力做好学生心理工作。

现代社会竞争激烈，学生面临的学习、生活、情感和就业等压力明显增大。

心理问题已成为影响学生健康成长新的因素，因此学生心理健康教育工作应当是学生日常教育与管理工作的重要内容。

我系辅导员老师认真负责的针对学生的生活、学习问题每周组织学生进行谈话并做好相关纪录。

5．努力做好贫困生的资助工作。

做好学生家庭经济状况的调查；积极向贫困学生介绍学生的各项资助办法，让学生尽早准备相关证明材料；积极主动做好贫困学生的助学贷款工作、特困伙食补助工作和国家助学金申报工作，做到公正、公平、公开；鼓励贫困学生发奋学习，争取国家奖学金和省政府奖学金；积极争取学校勤工俭学岗位，帮助学生利用业余时间到校外打工。

6．规范招新原则、加强学生干部素质。

2009年10月15日，英语系分团委及学生会主要针对08级和09级学生进行了新一轮的学生干部改选和招新工作。

经过严格的面试，我系正式录取了45位同学。

她们满怀工作激情，有着强烈的责任心，为英语系分团委及学生会注入了新的血液,添加了新的动力和活力。

在本学期的期末，英语系分团委及学生会对本学期表现突出的学生干部进行的评优，评出优秀部长及优秀部员。

这一系列的招新和评优举措对英语学院分团委及学生会本学期的工作均起到了积极的促进作用。

7．加强对辅导员的培养教育，使其不断提高自身素质和管理水平。

四．就业指导工作1．全员参与，思想上高度重视、行动上坚决落实。

招聘专职的实习就业指导教师1名，成立系部学生就业指导工作小组，由系主任任工作小组组长，带领小组相关成员，召开专门会议，研究布置就业指导的工作思路和具体措施。

认真完成学院就业指导中心的各项工作，做好毕业生的就业信息统计、上报工作，就业工作考核，毕业生跟踪调查及撰写调查报告以及帮助学生调整就业心理等工作。

2．实习就业指导工作全方位展开。

09年主要是做好06级学生的就业跟踪调查和07级学生的实习和就业前期指导工作，做好实习和就业前的事项动员和教育，组织协调和管理。

由于英语系的情况相对于其他系较为不同，实习地点较为分散，但是我们还是做到和毕业生保持联系，确认每一个毕业生的去向。

辅导员和学生之间一直保持紧密的联系，做到随时掌握毕业生动向，及时上报就业率。

对于07级毕业生，我们为了做好毕业生就业的思想教育工作，加大毕业生就业指导力度，我们在07级学生的第五学期给他们做了一份关于就业问题的调查。

此次调查主要涉及毕业生就业意向和观念以及求职行为和困惑等两大方面，在收集调查结果后，我们进行了仔细的分析研究，并在随后召开的毕业生就业指导座谈会中针对研究得出的问题一一做出了解释，同时，在座谈会中我们向学生提供了就业情况，就业形势等多方面的信息，并给他们讲解了求职，面试中的各种问题和解决方法，在会上和会后，也多次针对不同的学生给予了专门的就业问题解答。

在一系列的工作中，帮助学生建立正确的就业观，价值观，人生观，帮助他们进行从学生到一个职业人的角色转换，使他们正确的认识自己，把握时机，顺利的进入社会。

3．多方联系，开拓渠道通过一系列的工作，我系和多个企业建立了初步的合作关系，小新星少儿英语培训机构、福建莆田海源大酒店、德普施国际教育机构等多家单位到学院招聘了我系部分学生，同时，如阶梯国际英语教育机构等单位也招聘了我系部分学生，相信通过进一步的接触、交流，可以和上述等多家单位建立长期的合作关系。

五．安全保卫、后勤和行政管理工作1.按照学校关于加强安全保卫工作的规定和要求，认真做好安全责任制的落实，做到分工明确，责任到人。

配合学校做好各项安全检查。

2.对学生和教职工经常进行安全教育和法制教育，增强其安全和法律意识，未发生各类事故。