Oracle程序设计课程设计概要(doc 35页)Oracle程序设计课程设计实训报告书班级：学号：姓名：前言《Oracle数据库应用与开发实例教程》是学习数据库技术的高级阶段课程，读者应该在选择学习《数据库应用基础实例教程》、《Access2003数据库实用教程》、《SQL Server 数据库应用基础与实现》和《SQL Server2005 实例教程》之后，现学习本书内容。
本教材以Oracle 10g为教学环境，重点介绍以下内容：(1)Oracle 系统的基础:(2)Oracle 系统的管理工具；(3)Oracle系统库的创建与管理；(4)Oracle数据表的创建与管理；(5)管理视图；(6)SQL编程语言；(7)PL/SQL编程语言；(8)管理PL/SQL存储过程与触发器；(9)管理安全性；(10)数据库安全性；(11)Oracle 数据库的访问。
本教材具有以下特色：(1)定位准确、适应面广。
(2)合理编排章节顺序，提高学习效率。
(3)明确职业岗位需求，体验数据库的应用。
(4)以真实的工作任务为载体组织教学内容，在真实的工作环境中探索数据库的创建与设计。
(5)采用“项目导向、任务驱动”教学法讲解知识与训练技能，体现了“在做中学、学以致用”的教学理念，适用于理论、实践一体化教学，融“教、学、练、思”于一体。
倡导学以致用。
确认是否学会某一种技能最好的方法就是：使用这种技能去实际解决某个问题。
如果可以顺利地解决某个问题，那么这个技术就能掌握了。
学会灵活运用所学知识的方法。
实训一数据库的创建与管理实训目的：(1)熟练掌握利用DBCA管理数据库的方法(2)熟练掌握使用OEM方式管理表空间的方法(3)了解以命令行方式创建数据库和表空间的方法实训任务：（1）Databuse contml URL为http:504-20:5500/em（2）使用STARTUP和SHUTDOUN 命令启动和停止“EshopData”数据库。
（3）打开管理→存储→表空间→创建输入名称为ShopInfo(4)修改永久表间（5）删除永久表空间(6)为ShopInfo表空间添加数据文件ShopInfo02.dbf，初始值为10MB.（7）打开刚才创建的ShopInfo表空间中点添加将存储下面的增量改为30MB2MB，最大文件为(9)查看数据库包含的所有段类型SELECT DISTINCT Seqment_Type from DBA_Segments(10) SELECT TABLESPACE_NAME,EXTENTS,B YTES FROM DBA_Segments WHERE OWNER='SYSTEM'实训二数据表的创建与管理实训目的：(1)熟练掌握利用DBCA管理数据库的方法。
(2)熟练掌握使用OEM方式管理表空间的方法。
(3)了解以命令行方式创建数据库和表空间的方法。
(4)理解段的概念和特点。
实训任务：(1)创建一个客户信息表如下(2)使用命令行方式创建订单表(3)用DESC和SELECT命令行方式查看”客户信息”和表单SELECT*FROM DBA_TABLES WHERE TABLE_NAME='客户信息';（查看客户信息表的字段信息）(4)用ADD关键字向”订单”表添加字段(5)为订单表的“订货数量”字段创建一个CHECK约束(6)为”客户信息”表和”订单”表创建FOREIGN KEY约束(7)为“订单编号索引”的索引，绑定”订单编号”字段(8)修改”订单编号”ALTER INDEX SYSTEM.订单编号实训三管理视图实训目的：(1)训练掌握利用OEM和命令行方式管理视图的方法。
(2)训练掌握利用OEM和命令行方式管理同义词的方法。
(3)训练掌握利用OEM和命令行方式管理序列的方法。
实训任务：(1)创建“客户基本信息”视图(2 )使用命令方式创建“订单基本信息”视图(3)修改“客户基本信息”视图(4)用OEM方式为“客户信息”创建一个名为“JP”的同义词(5)用命令方式创建一个名为“JS”的同义词(6)使用DESC命令方式查看“DBA_Synonyms”数据字典中存储的参数信息(7)创建名“ShopUser,Num”的序列(8)使用DESC方式查看“DBA_Seqences”(9)使用命令方式修改“ShopUser.Num”序列（10）删除“Shopuser.Num”DROP SEQUENCE ShopUser.Num实训四SQL编程语言实训任务：(1)理解SQL的概念。
(2)训练运用SQL函数。
(3)训练掌握数据查询的方法和基本命令格式。
(4)训练掌握数据录入的方法和基本命令格式。
(5)训练掌握数据更新的方法和基本命令格式。
(6)训练掌握数据删除的方法和基本命令格式。
实训任务：(1)查询“ShopUser.客户信息”表中信息，并将客户编号升序排列。
(2)查询”ShopUser.客户信息”表中所有客户编号和客户名称。
(3)查询“ShipUser.客户信息”中编号为“1001”的客户信息。
(4)查询“ShopUser.客户信息”表中客户编号后2位“02”的客户信息。
（5）查询“ShopUser.客户信息”表和“ShopUser.订单”表中所有客户的全部信息。
select*from system.客户信息,system.订单（6）分别使用INNER JOIN、FULL OUTER JOIN和CROSS JOIN关键字。
查询“ShopUser.客户信息”表和“ShopUser.订单”表中的全部信息。
select*from system.客户信息inner joinsystem.客户编号on system.客户信息.客户编号=system.客户编号.客户编号;（7）查询订货数量大于10元的“ShopUset.客户信息”所有商品的信息。
（8）向“ShopUser.客户信息”表中插入一行记录。
（9）创建“ShopUser.客户信息新建副本”表，并将”ShopUser.客户信息”表中的全部记录写入该表中。
（10）将客户编号为“1001”的客户名称更新为“JACK”（11）使用delete语句删除“ShopUser.客户信息新建副本”表中的商品编号为“1001”的记录。
（11）使用DELETE语句删除“ShopUser.客户信息新建副本”表的全部记录。
实训五PL/SQL编程语言实训目的：(1)训练掌握PL/SQL语言的概念。
(2)训练掌握程序控制结构、复合类型和异常处理操作。
(3)较训练掌握游标和包的操作。
实训任务：(1)在屏幕上顺序输出“GOOD LOCK！”。
(2)使用IF语句求出三个数中最小的数。
(3)使用LOOP和FOR_IN_LOOP_END LOOP循环计算1*2*3*…*10的值。
(4)用%ROWTYPE和游标查询“ShopUser.客户信息”表中客户信息编号为“1002”的客户姓名。
(5)用表和数组类型在屏幕上显示指定信息。
Hello jack,How are you?(6)先将订单编号为“100101”的客户姓名改为“mark”,再利用自定义异常处理来检测，该客户姓名是否为“jack”.实训六管理PL/SQL存储过程与触发器实训目的：(1)熟练掌握存储过程的操作。
(2)熟练掌握存储函数的操作。
(3)训练掌握触发器的操作。
实训结果：(1)创建存储过程查看：修改：删除：(2)创建存储函数func_checksum执行：(3)创建触发器tri_checksum触发：查看：修改：删除：实训七管理安全性(1)熟练掌握利用OEM和命令行方式管理用户的方式。
(2)熟练掌握利用OEM和命令行方式管理用户角色的方式。
(3)熟练掌握利用OEM和命令行方式管理概要文件的方式/。
实训目的：(1)使用OEM方式创建数据库用户“NewUser”.(2)用命令方式创建用户”AnotherUser”.(3)使用命令方式修改用户“AnotherUser”。
(4)使用命令方式引回“AnotherUser”用户所拥有的能对“ShopUser.客户信息”表进行添加记录操作的权限。
(5)使用命令删除“AnotherUser”用户。
(6)使用命令创建名为“NewRole”的角色，并授予”DBA”角色。
(7)使用命令方式查看“DBA_Roles”数据字典存储的角色信息。
(8)使用命令方式创建概要文件“NewPro”,要求空闲时间为10min，登录3次后锁定，有效期为15d.(9)使用命令方式为“ShopUser”用户分配概要文件“NewPro”。
实训八数据库安全性实训目的：(1)理解事务和锁。
(2)掌握使用OEM方式创建和管理重做日志组和日志文件的方法。
(3)掌握使用OEM方式创建和管理回滚段的方法。
(4)理解数据库备份与恢复的分类。
(5)掌握使用OEM方式和命令行方式实现数据库逻辑备份和恢复的方法。
(6)了解实现数据库物理备份的思路。
实训任务：(1)修改“ShopUser.客户信息”表中客户编号为“1002”的客户编号为“1010”、客户姓名为“alis”,并回滚。
(2)修改“ShopUser.客户信息”表中商品编号为“1010”的商品编号为“1002”、商品名称为“mark”,并回滚。
(3)查看系统锁信息。
(4)创建重做日志组和日志文件“MyLog.log”.(5)创建回滚段“MyLog.log”。
单击回滚段再创建，设置名为MyLog.log.初始值为128，最小数128然后点确定。
(6)为Windows XP管理员授予批处理作业权限。
(7)将管理员设置在“ESHopData”数据库的首先身份证明，并指定其作用于“数据库实例”目标类型。
(8)将“ESHopData”数据库中的“ShopUser.订单”表备份到该数据库的数据泵文件路径下，备份文件名“MyBak.dmp”.(9)将“ESHopData”数据库中的“ShopUser.订单”表导出到备份文件“c:\New.Bak.dmp”(10)使用备份文件“c:\New.Bak.dmp”恢复“ESHopData”数据库中的“ShopUser.客户信息”表。
结论与展望：一、结论通过本次的实训，从理论基础的学习中体会到了Oracle数据库是一门面向社会人才市场需求。
在实际操作中我们遇到了不同的难题。
面对这些难题我们让我们对Oracle数据库更熟习。
把以前了解过的知识全面复习了一次，对数据库的积极性有所提高。
在实践中提高了我们的学习积极性。
我认为收获很大，正如上面所说的那样，通过课程设计，既复习了以前的旧知识，又学到了一些新的知识；设计增强了我们用所学知识去解决具体问题的能力，进一步培养了我们独立思考问题和解决问题的能力，做到让我们怎么样编程的思路和相关语言。