三种不同强度的光照，其他条件一致。照光相同时间后，
测得各装置本内选项氧考气查的了增光加合量作用如和右呼图吸所作示用。的关系
B 下列叙述错---误---真的光是合（作用和）净光合作用（结合曲线图）
A.装置内增加的氧气来自于水
B.光照强度为本的选环a时项境，考因查素光-了合--光影作照响用强光停度合止作（用曲速率线图） C.丙组装置内的CO2含量照光后比照光前低
（O2浓度、温度等）
相关实验 用
4
感谢各位老师光临指导！
2021/3/7
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“以点引路,借点发挥”
我该怎样用？
例2.下图是［H］随化合物在生物体内的转移过程。下
列对其分析错误的是
( D)
做练习 1 、 2 、 3
A.［H］经① ②转移到葡萄糖，首先［H］与C3结 合，该转变过程属于暗反应
B.［H］经② ①转移到水中，此过程需要氧气参与 C.［H］经② ④的过程一般在缺氧条件下才能进行 D . ② ①产生的［H］和① ②产生的［Ｈ］全部来
自于水
A20、21/3B/7、C、D选项中所涉及的过程在什么场所进行？ 6
曲线图
影响光合作用的因素-----光照强度
BD
你可以这样掌握
A
图的理解：
1.“段“的含义与解读
2.“点”的分析与移动
3.“量”的内涵及计算
4.“过程”的特点与区别
2021/3/7
7
曲线图
影响呼吸作用的因素-----O2浓度
25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提
高到30℃ 时，a点上移，b点左移，d点下移
D.图丙中，光照相同时间，35℃时光合作用制造的有机物的量与
203210/3℃/7 时相等
9
请解释以下实验结果:
实:将一植物放在密闭的玻璃罩内，置于室外进 行培养，用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2 浓度的变化情况，绘制成如图的曲线
2021/3/7
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“以点引路,借点发挥”
我该怎样用？
练习1.（2010年海南卷）下列关于叶绿体的描述，错误的
是
（ C）
A．基粒由类囊体堆叠而成
B．叶绿体被膜由双层膜组成
C．暗反应发生在类囊体膜上
D．类囊体膜上具有叶绿素和酶
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“以点引路,借点发挥”
我该怎样用？
练习2.（2010·重庆高考）题2图为光能在叶绿体中转换的
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“以点引路,借点发挥”
我该怎样用？
练习4：（2011年大纲版全国卷）为探究不同条件对叶片中淀粉合 成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。 然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。 一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。
编号
处理
检测 结果
组1
组2
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气
D.该202图1/3/7反映了光合作用强度与光照强度的关系
3
知识整合
从“图”说 起
最后请不要忘记 将知识系统化， 从而融会贯通
场所
结构图
场所
光
过程
过程图
合 （光反应、 暗反应）
影响因素
作
曲线图
（光照强度、CO2浓度、温度等）
用
相关实验
装置图
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过程
呼
吸 （有氧呼吸、无氧呼吸）
影响因素
作
光照 黑暗
组3
组4
葡萄糖溶液通入 CO2和N2
光照 黑暗
有淀粉 有淀粉 有淀粉 无淀粉
组5
组6
蒸馏水浸泡 水中通入空气
光照 黑暗
组7
组8
蒸馏水浸泡
水中通入CO2和N2
光照
黑暗
有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉
（细1胞）释光放照出条的件氧下气，来组自5于叶_片_通__H过_2__O_____光____合_的__光__解作。用产生淀粉：叶肉
编号
处理
检测 结果
组1
组2
葡萄糖溶液浸泡 溶液中通入空气
光照 黑暗
组3
组4
葡萄糖溶液通入 CO2和N2
光照 黑暗
有淀粉 有淀粉 有淀粉 无淀粉
组5
组6
蒸馏水浸泡 水中通入空气
光照 黑暗
组7
组8
蒸馏水浸泡
水中通入CO2和N2
光照
黑暗
有淀粉 无淀粉 有淀粉 无淀粉
（__3_）_A_组T_P_2_叶_，片后中者合是成通淀过粉_的有__原氧_料__呼是__吸___葡__产_萄_生_糖_的_。__与_，组直2相接比能，源组物4质叶是
（2）在黑暗条件下，叶片能进行有氧呼吸的组别是______。
组2和组6
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“以点引路,借点发挥”
我该怎样用？
练习4：（2011年大纲版全国卷）为探究不同条件对叶片中淀粉合 成的影响，将某植物在黑暗中放置一段时间，耗尽叶片中的淀粉。 然后取生理状态一致的叶片，平均分成8组，实验处理如下表所示。 一段时间后，检测叶片中有无淀粉，结果如下表。
雷锋学校2012届高三生物重点专题突破
光合作用和呼吸作用
执 教：张 义
2021/3/7
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学习目标
你应该掌握什么？
考纲要求：
1、光合作用的基本过程
（理解层次）
2、影响光合作用速率的环境因素 （理解层次）
3、细胞呼吸
（理解层次）
考纲解读
1、所包含的知识点 2、知识交叉点 3、可能出的题型
2021/3/7
2
高考面对面
高考怎样考?
本选项考查了光合作用的基本过程
例1.（200其9·过海程南：高光考反）应取和暗某反种应植物生长状态一致的新鲜
叶片，用打(呼孔吸器作打用的出过若程干--圆---片-有，氧圆呼吸片和平无均氧分呼成吸甲) 、乙、丙 三组，每组各置于【一--往-个-往--密过和闭程结构装图图置联内系，】并分别给予a、b、c
你可以这样掌握
0
bc
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“以点引路,借点发挥”
我该怎样用？
例3. 下列有关曲线图的相关叙述中错误的是 （ C ）
甲
乙
丙
A.图甲中，b代表植物一定光照下有机物的积累量，a的大小与植
物呼吸作用强度有关
B.图乙中，a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体
C.图乙中，已知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为
我该怎样用？
练习3.下图表示某高等植物光合作用与细胞呼吸过程中物
B 质变化的关系，下列说法正确的有 ( )
A．提供给绿色植物生命活动所需能量最多的过程是1 B．具有细胞结构的生物都能进行的过程是3 C．1、3和4过程产生的[H]都能与氧结合产生水 D．1、2、3、4、5过程均可发生于洋葱根细胞中
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示意图，U、V、W、X、Y代表参与光能转换的物质，下
列选项，错误的是
(D )
A．U在光合作用中的作用是吸收和传递光能
B．V吸收光能后被激发，使H2O分解，产生电子流
C．W为CO2的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一
D．U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行
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“以点引路,借点发挥”